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疫情防控家长会发言稿【2篇】

时间:2021-10-25 16:39:35 浏览量:

家长会(parents meeting)一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动, 以下是为大家整理的关于疫情防控家长会发言稿2篇 , 供大家参考选择。

疫情防控家长会发言稿2篇

第一篇: 疫情防控家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友们:

大家好!

今天,在这个特殊的时期,用这种特殊的方式,我们来开一个特殊的家长会,谢谢大家准时参会!

这个假期有些漫长、有些特殊,因为疫情,我们无法正常到校开学。但我们积极响应国家“停课不停学”的号召,开启线上的学习。“居家学习”已经过去了一个多月了,今天,我主要从以下方面和大家交流。

一.感谢所有的家长朋友们:

(一)感谢所有的家长朋友们对我事务的配合:

一场抗疫的战斗将我们老师从休假中惊醒,从此老师便有了忙不完的事务。大家可看看我们近来做的一些事情。

工作清单

1.随时关注工作群内的各种通知,因为上级布置的任务都十分紧急,要求在有限的时间内完成。

2.转发学校布置的各项通知。

3.登记填写并上报学生健康信息表。逐-统计学生的健康状况,每日行踪和体温。

4.给学生发送安全提醒,并督促家长及时阅读,还有相关的主题日、节假日安全提醒等。

5.分书、装书、送书、发快递。 6.发现学生学习、生活问题并及时进行心理疏导,电访、视频交流。

7.随时解答学生和家长的各种提问,给家长释疑解惑。

8.参加各种培训:疫情期间在线培训,停课不停学期间网络平台操作能力培训。

9.备课写教案,收集教学资源,准备教学课件。

10.统计学生网络平台上课出勤情况,逐一落实没有在线学生的原因,提醒不认真的学生。

……

17.还有想不起来的…

这么多的事务,离不开各位家长朋友们的积极配合,真是有了你们的配合,我们的工作才得以顺利进行。所以非常感谢家长朋友们对我事务的配合。

(二)感谢家长们对我们各科教师在线教学的配合

我们知道,开设空中课堂,家长朋友们都是想方设法,创造条件,购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满足孩子学习的需要。疫情无情人有情,看到我们家长这样的举动,真是倍感温暖。真的非常感谢。

除此,老师要远程管理几十个孩子,确实没办法对所有孩子都能面面俱到,孩子是否都能够按照课程计划,按时参与学习活动,完成学习任务,与家长的配合至关重要。所以,再次感谢家长朋友们的珍贵的配合!

二.孩子学习情况

“居家学习”已经过去了一个多月了,下面我们先来听听一霖妈妈宝贵的讲话,看看她在家是如何管理孩子的学习。

每一个家庭都是一所学校。亲爱的家长,您是孩子最好的老师,请您做好孩子一辈子的榜样。

听听向佳轩、陈泽璋的讲话,看看他们又是怎样居家学习的。

疫情当前,努力学习便是最好的抗

战。亲爱的家长,居家学习,拼的是孩

子的自律,更拼的是家长的重视!请记

住,自律的学生会越来越优秀,超越原

来一大截;不自律的,各种糊弄的假学,

就会遥遥落后。学习是自己的事,别想

着投机取巧。我们在学习上偷过的每一

个懒,都会在日后成为最深的遗憾。

这个阶段的学习,也是培养学生自学习惯、自学能力的的好机会,一定会让孩子终身受益。

下面我再来反馈这段时间孩子的学习情况。

首先说说上课情况:

我们的上课,时间都是在上午,三个时间段,9点,10点,11点开始语文、数学、英语的学习。我们的上课,一般分成两个环节:前二十分钟看我们老师的录制课,后二十分钟便是我们与孩子的交流时间。下面我们看看一些数据。

从这些数据中,可以看出孩子们还是非常棒的,能按时上课。有时候由于一些特殊原因,个别同学虽没有按时上课,但是家长都有跟我说课后会去看回放。

再来说说作业情况:

我们的孩子们,虽然见不上面,但从视频音频里,老师能清楚地听到他们的朗读声,声声入耳,能清楚地看到你们每次的书写,字字工整。无论语文数学还是英语,大部分孩子都能有条不紊地进行打卡。来看看这些数据。

从这些数据可以看出,同学们能每天按时完成作业。但在这里,我也发现了一些问题。如有同学作业

(1)提交太早。

(2)有同学比较应付。一是字迹潦草;二是不按要求,所交作业不完整;三是不看老师评语

如每天语文有两项作业:读背和写,写孩子能按时完成,可是读背完成的不好。

我敢肯定的是那些认真按时收看网课,提交作业的同学,在开学之后绝对能够既快又好的投入到新一轮的学习之中,快速找回在校学习的学习状态,对于知识的理解和把握也一定会比那些应付了事的同学更深刻更熟练。

希望我们的家长每天认真检查孩子的作业和背

三.老师的希望

即使现在的疫情有所好转,但是到目前为止,大家对于何时开学还是非常谨慎的。可以说什么时间开学还不一定。漫长的居家时间成了考验孩子和家长的试金石。针对下段时间的网络学习我提出如下希望

1.继续一如既往做好孩子居家学习的监督者。

我们严格按照上级规定,延学期间书本上的新知识是最基础的,希望您能切实起到督促作用,每天家长要提醒孩子按时听网课,让孩子认真观看每一个视频,及时完成每一次作业每天六点前尽量上传完作业,以便老师有时间批改。

2.做好规划,树立规则意识。

和孩子一起规划好每日作息表。提醒孩子认真执行学校已有的课程安排,其余时间,为孩子量身定制一个作息安排。要知道,假期里的放纵,带给孩子的可能是开学后的鸿沟。所以,请您陪伴好孩子,鼓励和帮助孩子。安排好孩子每一天的学习内容,根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同,语文要多读多背,数学要多学多练,英语要多记多写。最好列出计划清单,具体到什么时间学习,什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。

其次,家长应该为孩子的行为立一些规矩,让孩子从小建立规则意识。家长可以和孩子一起制定契约或者家庭守则。孩子因为生活经验比较少,处于比较单纯的接受状态,更加容易在规则的约束下养成良好的学习生活习惯。

3.做,方知生活百味

一个生活上勤劳的孩子,一般学习也会比较勤奋。所以,希望家长朋友们放手让孩子们多做一些力所能及的事。这样,孩子生活技能会提高。我想,只要让孩子去做,孩子就愿意去做,而且能很快学会做。所以,我们要给孩子机会,让孩子觉得他们可以为大人做一些事情了,也会比较有成就感,也能让他们感受生活的酸甜苦辣。

有一位朋友的女儿,总是把自己的鞋子弄得很脏,刷洗起来很费劲。朋友就让女儿自己洗了一次鞋子。她女儿一边洗一边嘟囔说,没有想到鞋子那么难洗。后来,她的女儿穿鞋就十分注意,不像过去那样把鞋子弄得很脏了。

4.希望家长向孩子传递正能量

病毒会传染,让一个个人经受磨难,品格会传承,让一代代人更加坚强。乐观豁达会传承,坚韧不拔会传承,与人为善会传承,幽默风趣会传承。每一个人都应该是自己孩子的老师。在这个特殊时期,孩子们会变得更敏感,

你的一举一动、一言一行、都在向孩子们言传身教。每一个孩子,在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。

你迷惘,孩子们可能更迷惘。

你沉浸在抱怨中,孩子可能更消极、无望。有人说:

你的思维,可能就是孩子未来的思维;你的胸怀,可能就是孩子未来的胸怀;你的态度,可能就是孩子未来的态度;你的方式,可能就是孩子未来的方式。你怎样,孩子怎样,未来就会怎样。

疫情期间,希望您在家里传递给孩子的是满满的正能量。

4.希望您为孩子创造的是阅读的氛围。

阅读的习惯要趁早养成,而阅读的环境对阅读习惯的养成起着非常重要的作用。因此,为了让孩子多读书,家长就要想办法创造一个方便孩子阅读的好环境,不仅让孩子“有书读”,还要让孩子能“读到书”

有人说,父母为孩子创造的是阅读的氛围,孩子就可能喜欢上阅读;父母为孩子创造的是看电视的氛围,孩子就可能喜欢看电视。所以对于阅读,家长要做的就是:一要让孩子有书读,二要让孩子读到书。“有书读”,就是家里要有适合孩子阅读的书;“读到书”,就是要让孩子能够接触到书。家长可以从书店挑了一些带拼音的有趣读物,随意地放在家里的许多地方,比如写字桌、床头、沙发、餐桌,甚至地板上也时不时地放一本书,目的就是让孩子注意到这些书。

5.调整情绪,积极面对孩子的问题

当孩子“不熊”的时候,能让你甜到心都化了;可当他们一旦“熊”起来,肆意捣乱,不合作,或是看到他们学习得不如我们愿的时候,如

(1)注意力不集中,上课容易走神,爱有小动作;

(2)学习效率低,作业拖拖拉拉,做题慢;

(3)记忆力差,单词,课文记不住;

(4)不爱读书,或读书慢,理解能力差,

(5)做题马虎,大题不会做,小题总出错;

当遇到以上这些情况,很少有家长能始终控制好自己情绪,大吼大叫也在所难免!

有时候,想想人本来就该在学习中不断犯错、吸取教训、积累经验,并慢慢长大。所以,请把孩子的一切表现都看作是成长中的正常表现,耐心等一等他吧!

在此,老师也希望孩子居家学习出现的一些问题,您能及时与老师联系,以便有针对性地进行教育。我们老师也可以通过视频等方式进行“远程交流”

五.问题分析:

下面,我要谈的话题是关于孩子日常学习中,家长比较烦恼的一些问题。结合我近来看的书,与家长朋友分享一些看法:我还跟大家分享一下我的几点感受,希望对大家有所帮助。

孩子问题:

状况一:磨蹭

让孩子不需要家长关注就自觉、快速而且认真地完成家庭作业,是每个家长的心愿。现实中,孩子在写作业时表现出来的磨蹭、拖拉、不认真却让家长们伤透了脑筋:因为家庭作业的问题,许多家庭失去了应用的欢乐;因为家庭作业的问题,许多家长与孩子战争不断;因为家庭作业的问题,孩子对学习充满了无奈与厌烦。

解决办法一:约定合适的开始时间

其实每个上学的孩子都非常清楚:不完成作业是不可以的。他磨磨蹭蹭地不想开始写,一个很重要的原因可能是:大人要求孩子某个时间写作业,而孩子并不希望在大人指定的时间写作业。

一般周六上午,起床、吃完饭,再收拾收拾,我就让他开始写作业。

你让孩子周六一起床就写作业,她怎么可能心甘情愿地马上去写呢?

孩子上了五天的学,其实也挺累的,她的期待是,在周末,能有充分的休息时间,好好玩玩,然后再写作业。这和大人工作了五天,不会特别乐意周六一大早就想起工作,是一模一样的心态。

还有的爸爸妈妈,是希望孩子一上完课(放学)就马上写作业,发现孩子没那么积极,就觉得是孩子磨蹭、不爱写作业。其实这也是因为,孩子上了(半天)一整天的学,希望(下课)放学后,有一小段自由时间、缓冲时间,让自己充分放松,然后才会愿意重新回到书桌上。

所以,遇到大人认为的孩子不爱写作业的情况,我们的建议是,大人先分析一下,是不是大人非得要求孩子在大人希望的时间写作业,而不是让孩子在他自己想做作业的时间写作业。

那么解决办法是什么呢?爸爸妈妈们不妨尝试一下在开始写作业的时间上,给孩子一个自由度,不逼着他周末一早就开始,也不非得要求他一放学就开始写,而是和孩子一起,“约定时间”一个孩子愿意、大人也能接受的时间。

需要提醒各位爸爸妈妈的是,我们这里说的“约定时间”,是用商量的办法,就是和孩子讨论他的每天的作业有多少、会需要用多长时间、他觉得什么时间写,可以在正常的洗漱和上床睡觉时间前写完,同时也告诉孩子,爸爸妈妈希望他不要开始得太晚、必须保证不影响准时上床睡觉。这样商量下来,大家就可以得到一个双方都能接受的时间。

解决办法二:我们可以用闹钟来督促孩子学习做作业。

有些孩子写作业慢,是由于没有时间观念造成的。一般在这种情况下,家长可以在书桌上给孩子放一个小闹钟。在孩子做作业之前,家长看一下孩子的作业量,然后提出一个时间要求,让孩子与时间赛跑,在闹钟响起了之前完成学习任务和作业。这样给孩子一种时间上的紧迫感,会提高孩子写作业的效率。同时也能让孩子在做作业的过程中有成就感。

状况二:边写边玩,不专心

有的孩子是写作业时专注程度不足,容易走神、分心,写写停停,这样从开始写到写完,需要花的时间就比较长了。那么写作业不专心的问题,该如何解决呢?

解决办法一:消除干扰因素

我们要尽可能的给孩子一个安静的学习环境,这样才能杜绝外界的干扰。

第一.有的爸爸妈妈说,孩子写作业时,家里一有风吹草动就容易走神。其实这不见得是孩子的问题,很可能是孩子身边的风吹草动太多了,比如孩子在写作业,大人在一边聊天,孩子在写作业,大人在看电视,孩子越小,自制力越弱,你让他不留意这些动静,都是不现实的。如果孩子需要在客厅或者爸爸妈妈房间写作业,大人最好关闭电视、避免在孩子旁边聊天、说话,给孩子创造一个没有外界干扰的环境。

第二、孩子写作业时,要求他放下手机、远离玩具、电脑、PAD,同时不给孩子买容易成为玩具的多功能文具、花哨文具。有这些东西在手边,孩子确实很容易分心,写着写着就玩起来。

对策二:还有可以让孩子在注意力集中的时候学习。

1.比如分段学习,每学习半小时,可以休息10分钟,然后再学习半小时,这样一松一驰,能保证孩子做作业的注意力集中。

孩子越小,他能专心致志的时间越短,爸爸妈妈希望小学低年级的孩子能专注地连续写作业一个小时以上,基本是不现实的。所以可以每半小时,让孩子休息一会儿,休息够了再开始写。

2.发现孩子进入边写边玩的状态了,可以告诉孩子:要么专心玩儿一会再写,要么专心写一会儿再玩,边写边玩,既写不好,也玩不踏实。

状况三:写作业不会或者不熟练

解决办法:帮孩子提升知识掌握程度

还有的孩子写作业慢,确实是因为不会。孩子确实是一直在写,但写得很慢很慢,总是要停下来想,写的时候也不能顺畅地写下去。如果爸爸妈妈发现孩子有这样的表现,那么很可能是孩子写作业有困难——课堂知识掌握得不牢,写作业时就不会或者不熟练。

这时候,不停地跟孩子说“你写作业要抓紧”、“不能磨蹭”、“要专心”已经不管用了,爸爸妈妈需要找准问题,切实地帮到孩子。

首先是先从课堂听讲入手,跟孩子老师沟通,看看孩子在课堂听讲上有没有什么问题,多询问老师的建议,看如何帮助孩子提高课堂听讲品质。

其次是晚上做作业时,大人多留意孩子写作业的状况,帮孩子解决困难。

建议爸爸妈妈每天有一个人,陪伴孩子写作业,孩子遇到困难,马上和孩子一起温习当天的课堂内容,孩子有不明白的地方,帮孩子讲明白。这样孩子对教材上知识的掌握程度和写作业的速度,都可以提高不少。

总之,孩子的这种情况,大人不能光着急,要切实找到具体的解决办法,一点一点帮助孩子提高。先不求时间缩短多少,保证孩子每天都能保质保量地完成作业,作业质量能提升上去,孩子对知识的掌握程度也会越来越好,之后写作业的时间才能慢慢缩短。

家长朋友们,2020年的寒假注定是一个不平常的寒假。一场突如其来的疫情,打乱了我们原有的生活节奏,变得如此“非常”。作为家长,或许您感觉格外疲惫,期待疫情早过去,希望尽快开学,这样您就“清静”许多;或许您感觉充实,终于有大块时间全身心、全过程陪伴孩子了。与孩子一起研究问题,一起锻炼,一起游戏,一起创编诗歌,一起表演歌曲……这是一幅幅其乐融融的画面。

请珍惜这难得的相聚时光,多陪陪孩子,多了解孩子的喜怒哀乐。要知道,爸爸妈妈的工作永远都做不完,而孩子的童年只有一次,孩子对爸爸妈妈的依恋也就那么几年的时间。

最后,愿祖国春暖花开,我们再次相见在美丽的校园。今天的会议到此结束,谢谢大家!祝大家生活愉快!

1、布置好学习环境。孩子学习的时候所有不相干物品都要拿走。桌上除了作业不放其他东西。整洁的环境能帮助孩子专心。

2、家长必须建立时间观念,严格按照学部制定的假期课程表科学安排孩子每天的学习和生活,比如几点起床,什么时间吃饭,什么时间段玩,什么时间段运动等。特殊时期虽然不能出去,但我门要根据孩子的实际情况,有针对性地安排活动,丰富孩子的生活。

5、孩子们在家利用网络学习,家长要管理好手机、电脑等电子产品,否则孩子可能整天手机、电脑、不离手,不离眼,要撒手很难。

第二篇: 疫情防控家长会发言稿


疫情防控,线上家长会发言稿三篇

请各位家长们相信,我们只有始终都坚持着让我们的孩子在学习的频道上,我们的孩子都可以教好学好的!今天为大家精心准备了,希望对大家有所帮助!
疫情防控,线上家长会发言稿1
尊敬的各位家长、各位老师:
大家上午好!
很高兴能够召集各位家长和各位老师来开这个关于停课不停学的家长会。我相信很多家长在最近的孩子网课期间都操碎了心吧!其实我们老师们也都操碎了心,但没办法,这一切都是为了孩子,为了他们的学习,为了不让疫情影响到我们孩子的学习。
学习是需要引导的。有很多学生在学习上是不主动的,这些学生的家长,我想你们此时心理应该会有些焦急吧!我很明白,这不只是这些学生家长的错,但我也希望这些家长明白,孩子的教育,老师是辅助的,家长的家庭教育才是至关重要的。一个孩子爱不爱学习,对于学习主动不主动,这很大一部分原因是我们家长造成的。试问一个成天在家里没有给孩子以身作则做好引导的家长,又如何拥有一个成绩优异、学习从不让人操心的孩子呢?除非这个孩子天生拥有一颗爱学习的种子,但这样的几率还是太少了、太渺茫了,我们的孩子都只是千千万万普通的孩子。
这次的疫情也已经把大家关在家里关了两个月了,在这两个月里,一个厨艺小白也能成为一个厨艺大师了,更何况一个上网课的孩子呢?如果您的孩子在这两个月里成绩退步了,或许您也就应该要上心了,因为这两个月可以让孩子与孩子之间的差距拉开很大,再要想把成绩赶上来,追上来,那孩子是得有非常之性情才可以有非常之成就的,一般的孩子都会在一种赶不上的挫败感中继续懈怠下去的,希望我们的各位家长都明白这一点。
如果我们的家长都能够认识到学习的重要性以及学习的关键在那里,我们的这些老师也是非常乐意帮助大家的。我们成立了停课不停学专门辅导小组,家长们在督促孩子学习的过程中,如果遇到什么不懂的问题,都可以在线及时向我们的老师们提问,我们会倾尽全力辅助孩子们的学习的。
请各位家长们相信,我们只有始终都坚持着让我们的孩子在学习的频道上,我们的孩子都可以教好学好的!各位家长还需向孩子们灌输一种学习是为了自己的思想,不要再用那种奖励式的教育去督促孩子学习了,要让他们明白学习不是为了别人,是为了自己,他们才会明白学习的主动性从哪儿来了。
好了,谢谢各位家长和老师们的倾听!
疫情防控,线上家长会发言稿2
与传统的课堂相比,网课教育我觉得更能让孩子们专注度提升。传统课堂上一句悄悄话,一声插科打诨,一点小动作,都可能影响这节课的专注程度,而在家里,没有过多的外界干扰,孩子们学习专注程度反而更加提升了。虽说与老师面对面交流的机会减少了,但当今通信方式如此发达,总会有办法解决的。
而且现在党和国家如此重视当今的教育,老师们也都兢兢业业奋斗在岗位上,并没有因此说一句不耐烦的话,任劳任怨服务着学生,服务着社会,我很感激来自党和国家的帮助,来自老师的无私奉献。
说句实话,百业待兴的时候总需要一束光来照着我们国家前进,奋斗在疫情前线的有医生和防疫人员,遥望祖国未来则有这些园丁的保驾护航。我相信我们终会度过这场难关,迎来美好的明天。再次感谢为我们的孩子辛苦奋斗的_二中老师们,您们辛苦了!
这是一个特别的春节!一个让我们清净的春节,一个让我们感到害怕的春节,一个让我们反省的春节,一个此生难忘的春节
往常每个假期还未结束,就该操心孩子开学前的各种准备。今年却没有这样的感觉和过程,作为母亲的我最担心高三的大宝贝,毕竟即将高考。正在我担忧、心烦之时,孩子兴奋的告诉我:学校老师联系学生们,下载安装网课程序了,要开始上网课。我心情就像近期美好的天气艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学,快速进入学习状态,于是开始了一种特别的兴奋,积极准备,配合老师,预备上网课。早上比往常还要更准时的起床,吃早餐,上网课,下课后会和我们分享她的感受,完全看到了孩子慢慢又抓紧脚步,看见她开心的样子,我们做为家长也很开心!学校组织好了学生在家自主学习,使学生认识到这段期间不等于放假,而是在老师的指导下,学生会继续有条不紊地学习。
感谢学校各位领导和各科老师!你们比我们家长们还更关心和操心孩子的学习情况,花自己的时间和精力去准备网课,让孩子们在家也能学习,并且完全进入学习状态。在这个特殊时期,每个人要保护好自己的同时,还要保护好家人已经很不容易了,可学校的领导和各科老师不光要做到保护好自己及家人,还要心系自己的学生,花时间和精力为学生付出!真心感恩和感谢你们!愿所有的孩子和老师们平安健康,愿孩子们毕业季心想事成、创佳绩!祝老师们桃李满天下!
光阴似箭,岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一高三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候,我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中,不能回到学校进行正常的复习生活。作为一名高三学生的家长,我更多的是对孩子学习进度的担心,孩子们本就宝贵的复习时间更因为疫病的爆发而被缩短。时间紧迫的高三学子们经不起时间的浪费,不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的毁掉了孩子们两年多来的长跑,毁掉了无数个奋斗的白天和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的现状,唯有寻找一个新的学习渠道,让孩子们足不出门在家也能积极备考,决胜高考。
我从孩子那里听说_二中高三学生将在2月9日实施网络教学,我之前的担忧减少了。当看到孩子能够在家通过网络与老师们连线进行学习与复习,我非常感动!复习生活也没有因为疫病而停滞,我作为一个高三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的顾虑不也就是孩子们的学习进程吗,学习生活能够在网络上正常开展了,也就不影响正常的学习计划了。学校为孩子们积极寻找办法度过这个困难的时期,我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用,积极引导孩子自主学习,及时询问复习的状态,关心他们的生活。学校、学生、家长三方共同度过这个困难时期。
疫情防控,线上家长会发言稿3
尊敬的各位家长朋友们:
当前我们祖国母亲正经历着一场特殊的磨难,一场与病毒进行的没有硝烟的战争,但只要全国人民众志成城,定能共克时艰。为了全面应对疫情防控,我们积极响应桦南县教育局停课不停学的号召,认真安排部署了各项教育教学工作,明天,我们全体师生将齐聚空中课堂,共同开启线上的教与学。面对新问题,新技术,家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光?如何更好地促进孩子成长?这是需要我们共同探讨的课题。今天,我与大家交流的内容是《战疫当前,我们与孩子共同成长》,希望能给大家一些启发和帮助.
一、在线教学家长的配合尤为重要
各位家长:您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同?我疏理了一下共有四个变化:一是学习环境变了。学生的学习,从学校回到家庭,面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习,老师看不到全部学生的面容,从表情上无法和学生实时互动,从语言上无法与学生及时沟通,从感情上也无法和学生面对面交流,无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习,事实上已离开了教师的直接管控,也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习,小学生的自控力不强,没有课堂上教师纪律的约束,的确容易分散精力,影响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更高的要求,面临的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂,我们有部分老师不具备条件,但她们想方设法,创造条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满足教学的需要。日前,我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒,从此便没有了白天和黄昏。统计外出信息,了解健康状况;电话问、微信呼,问得急、等得焦;个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息,一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣传,常叮咛。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。所有的老师为了认真上好每一节课,她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉;制课件、录微课、发通知、批作业;练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴,攻坚克难,使出洪荒之力,精心做好准备。尽管如此,老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生,确实没办法对所有学生都能面面俱到,学生是否都能够按照课程计划,按时参与学习活动,完成学习任务,学习的效果如何?有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情?老师没有千里眼,不是超人,无法进行全方位监控,仅仅依靠打卡,作业完成,有限的交流互动很难掌握,所以学生居家学习、线上听课,学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。明天开始老师变成了主播,希望家长当好助教,与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚:教育好孩子是家长最重要的事业,这也是最有意义的事情。
二、希望家长给孩子当一段时间的同学
学校即将开设空中课堂进行线上授课,让学习变成了全新的方式。您准备好怎样陪伴孩子了吗?是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢?还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习,而家长却是整天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光?我看都不合适。学习是个苦差事,学生本来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活,现在在家里已经封闭了一个多月的时间,眼看要开学了,却依然还要待在家里并且又增加了学习任务,而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。
我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事,而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最大成功!既然眼下我们宅在家里,我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢?有人说教育不要输在起跑线上,眼下我要说教育不要输在病毒疫情里。
我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学,我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程安排,安排好每一天的学习内容,根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同,语文要多读多背,数学要多学多练,英语要多记多写。最好列出计划清单,具体到什么时间学习,什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐,把学习、游戏、身体锻炼结合起来,把课内课外结合起来。比如模仿中央电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会,让学生在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美,鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题,编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切,无疑是一本生动而深刻的教科书。特殊时期,防控疫情,每一个人都在战斗,孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻,对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。引导孩子对待突发事件,懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与光荣;思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我,超越大爱,明理善思,利用鲜活的生活教材,弘扬社会美德,加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。
家长朋友们:如果您以同学的身份参与到孩子的学习活动当中,肯定会有几下好处:
一是孩子学习不孤单有趣味有活力;二是家长的主动学习、主动参与,引领带动了孩子学习的自觉性和主动性,三是提高了孩子自学和会学的能力,四是达到了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。
三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式
有位教育家说过这样一句话:办好学校,离不开家长的配合;培养优秀的孩子,更是离不开老师和家长之间的相互理解和配合。生活中,我们通过观察那些优秀的孩子不难发现,他们的父母都有一个共同点:就是与学校和老师沟通顺畅,并且积极配合老师的工作。家长和老师,作为孩子成长路上最重要的人,有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度,决定了孩子的发展。只要家长和老师协调一致,才能形成教育的合力,发挥最大的效力。日本教育家多湖辉曾分享过一个故事:有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师,但是老师不认识。于是,老师就和颜悦色地对孩子说:你的父亲是一个著名的植物学家,你可以去请教他,老师也想知道小草的秘密。第二天,孩子又来找老师了,对老师说:爸爸说了,他也不知道小草的秘密。他还说,老师您一定知道,只是一时忘记了。孩子说完后,顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信,信里详细地写明了小草的名称和特性。这封信最后还附有一句话:希望这个问题由老师您来回答,想必更为妥当。这位家长的做法非常高明,他降低了自己的身份支持老师,帮助老师塑造在孩子心目中的形象,让老师的形象在孩子心中高大起来,从而能够更加尊重、信任老师。其实这也是在支持孩子,让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育中去。家长和老师始终站在同一立场,在这样的环境下,孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住:教育孩子的路上,需要您和老师肩并肩!不论何时,老师和家长的目标是一致的。有人说,家长和老师相遇,是一场爱与信任的邂逅,老师和家长对孩子的'爱,是一样的;渴望孩子成才的心,是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外,最爱孩子的人。
疫情当前,有的孩子心理上会出现一些不适的现象,直接影响到学习和生活。家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现,要及时与老师联系,以便有针对性地进行教育。
老师也可以通过视频等方式进行远程家访,策划一些在线班会等活动,邀请家长指导、观摩,让家长更深入地参与到孩子的学习生活中来,跟老师之间建立常态的沟通模式。
班主任是班级群里的群主,我们家长要及时与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充,使教育形成合力和向心力。疫情再严重,总能战胜它!可孩子成绩落后,影响的是未来和前程!
四、希望家长科学引导孩子成长
我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。希望家长当好孩子同学和朋友的角色。
不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换了角色,拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达,反而会破坏了家庭教育的和谐氛围。一切以鼓励、沟通、引导和以身作则为主。
恩格斯说:一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西比平时要多得多。我希望在病毒肆虐的今天,家长朋友们要把不利转化为有利,陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强,国强则病毒灭。
五、希望家长向孩子传递正能量
疫情来袭,孩子们还要居家一个月,那怎样能更好地利用这段时间,让孩子从这场灾难中获得更多的正能量呢?家长的言传身教至关重要。
1、你影响着孩子的未来。病毒会传染,让一个个人经受磨难,品格会传承,让一代代人更加坚强。每一个人都应该是自己孩子的老师,每一个人要成为自己孩子的榜样。在这个特殊时期,孩子们会变得更敏感,他们会努力捕捉每一个信号,解读每一个表情,洞察每一个景象。你外出买菜,为家人冒着风险;你闭门不出,为生活守候希望;你服务社区,为社会贡献力量。
你的一举一动、一言一行、一颦一笑,都在向孩子们言传身教。每一个孩子,在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。
打开电视,与病患共情,你默默流下的泪水,会化为孩子心中的悲悯;推开窗户,向瘟疫挑战,你紧紧握住的拳头,会化为孩子人生的力量。
你迷惘,孩子们可能更迷惘。你的惊疑,或给孩子们造成困扰;你的畏怯,或给孩子们带来恐慌。你沉浸其中的抱怨,会成为孩子们成长之中的魔咒;你无法自拔的消极,会成为孩子们面对生活的无望。
你的思维,可能就是孩子未来的思维;你的胸怀,可能就是孩子未来的胸怀;你的态度,可能就是孩子未来的态度;你的方式,可能就是孩子未来的方式。你怎样,孩子怎样,未来就会怎样。
乐观豁达会传承,坚韧不拔会传承,与人为善会传承,幽默风趣会传承。――给孩子最好的教育就是,用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价值观、世界观,用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火种,把孩子的心点亮。
2、教育就发生在家里
疫情期间,让每一个孩子体会到,窗外风起云涌,家是为你遮风挡雨的港湾,家是世界上最温暖的地方。教育就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜,体会生活的琐碎,以及琐碎里的勤劳、细致;让孩子们和你一起分享、感动、悲悯,感受世事的变幻,以及变幻里的从容、善良。
告诉孩子,有些家庭不能团聚,孩子们的爸爸妈妈在防控一线,正因为他们的不懈付出,才有我们此刻的安详;有些家庭遭遇不幸,他们需要爱,需要我们提供更多的帮助,去温暖他们的心房。
很多年后,当孩子回想这一幕,在危机四伏的日子里,一家人抱团取暖,相互体贴,相濡以沫,一起体会爱,一起约定,为社会、为更多的人付出更多的爱。这个约定,值得永远铭记。这段时光,值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。亲爱的家长,您是孩子最好的老师,请做好孩子一辈子的榜样。
六、分享给予家长的几个建议:
从此刻起:您要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。因为只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄您的情绪,伤害孩子的心灵;
从此刻起:您要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子。因为聆听才是最好的沟通。
从此刻起:您要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;
从此刻起:您要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;
从此刻起:您要控制自己的情绪,和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;
从此刻起:您要积极主动地处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,因为只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;
从此刻起:您要多为孩子种善因,行善事。因为种善因,方能结善果,积善之家必有余庆,积恶之家必有余秧;
从此刻起:您要成为孩子生命中最好的朋友,最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)!
最后,希望您去好好的陪伴孩子吧,用心去面对真实的自己,用爱和行动赋予这场陪伴最真正的内核。
愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家,共享天伦之乐。谢谢!

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