专业，汉语词语，拼音为 zhuān yè，释义为主要研究某种学业或从事某种事业。出自《后汉书》， 以下是为大家整理的关于专业实践计划4篇 , 供大家参考选择。
专业实践计划4篇
第1篇: 专业实践计划
专业认知实践报告一转眼的时间，我们就度过了大一的这段美好时光，期间，有快乐，有悲伤，有激情，也有过痛苦，也彷徨过，迷失过，可是我们最后都挺了过来。大家都说大一是一个过渡期，让我们来适应大学生活，并摸索出属于自己的路。是的，我们明白了自己要走的路，知道了该怎样去安排自己的学习、工作、娱乐和休息，明白了怎样去争取、去拼搏一个属于自己的天地！接下来的三年里，我们就要按照自己对人生的打算，走上征程......
一．一年来的大学生活总结
可以说，我的大一生活并不让我自己满意，也不会让老师和家长满意。这一年的时间里，我把学习给放在了次要的位置上，没有把太多的精力投入到学习中去，也因此自食恶果，去年和今年的两次期末考试中都各有一科 的成绩让人失望。大把的时间被我荒废掉了，现在想来，有点可惜了......毕竟，这么多的大好时间，可以用来做更多有意义的事啊！总结一下自己一年的生活，又有了更深的认识......
1 学习总结
从必修课到选修课，我在这一年里适应了这和高中完全不同的学习方式。从上一年的高数、英语、政治经济学、经济法概论、思想道德修养与法律基础、管理学，到下学期的西方经济学、近代史概要、会计学，加上体育，以及选修的大学语文及人际关系学，我学到了很多很多，必修课的专业知识自不必说，而选修的人际关系学也教给了我很多做人的道理......
这些课程中，我认为它们都很重要，比如，政治经济学和经济法概论教给了我们很多关于经济学的基本知识和相关法律等，相当于是对我们国贸专业的入门启蒙！管理学交给了我们如何去做一个合格的管理者和如何更好的配合管理者的工作等；而思想道德修养与法律基础则教给我们做人的道理和准则，告诉我们，学习知识重要，但学习做人更重要！每周一节的体育课让我们不会把身体的锻炼落下，毕竟身体是革命的本钱啊！下半年的课程相当于是上半年的延续和加深，高数和英语一直是学习的重中之重，每个人都没有理由忽视它们，老师也很重视我们对这几门的学习，生怕我们学不好.....会计学上我们学习了会计的基本原理和运作等，西方经济学则让我们更深层的了解了“经济”这一复杂而又深奥的字眼......而选修的人际关系学我非常喜欢，它教给了我很多书本上学不到的知识，教给我们怎么去处理人与人之间的关系，如管理者与基层、家庭之间、男女关系、宿舍关系等等......
总之，学校给我们创造了很好的机会和条件，就看我们自己能不能、会不会把这些利用起来。我自己觉得自己就没有能利用好这些资源，荒废了好多的时间，也逃过一些课,有人说，没逃过课的大学生不算大学生，可现在我觉得这是错的，逃过任何一节课，都是一次损失，属于你的损失！那么，以后的时间里，我一定会好好利用上课时间，不再放过一节课,学好老师讲的每一个知识，决不让属于自己的东西损失掉！
2 生活总结
这一年的生活中，说真的，有很多让我感动的地方。我们班这103个人，从军训开始就结下了兄弟姐妹之情，之后不断加深，这一年来，虽然男生和女生之间的交流还是少点，同学之间的小摩擦也时常出现，但是趋势确实好的，大家感情越来越深，接触越来越多，距离越来越近，相对其他的班级，我认为我们班的同学间的感情是最深厚的！
从开学军训时的竞相高歌，到送别教官的不舍之情；从甲流时的众志成城，到有人住院时大家不顾安危的看望、送物品；从每次班会大家的竞相发言，到班主任老师对我们的深情关注；从我们班承办系元旦晚会时全体成员的倾力协作，到我们成功举办这一系级盛况并为我们班挣得偌大荣誉和赞扬；从春游前大家的积极准备，到春游时大家的惊险刺激、欢歌笑语；从大家每次给班级荣誉争光而毫不推辞，到大家每次做值日时的毫不推诿......这一切的一切，都让我深深地感动，我以我能留在这么一个优秀的班级为荣！
3 自我评价
实际上，我对我上半年的作为表现还算满意，但下半年因为一些琐事有些丧失斗志，失去了上进心，对诸事都不想去尽力争取，甚至有混天度日的想法！这个暑假里我想了很多，想通了一些事，认识到了自己的错误，看清了自己性格上的一些缺点，决定改掉自己的坏毛病。做事要果断一些，不能畏首畏尾，对一些应该争取的东西，就尽力去争取，不能给自己留下遗憾，最重要的是要改掉自己懒惰的习惯，机会不会留给懒惰的人！
二．对国贸专业的认识与思考
国际经济与贸易专业简介
国际经济与贸易专业（to方向）本科培养目标
本专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与to规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。
业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
1 学习目标
知识和能力
1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；
2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；
3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；
4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；
5. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；
6. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
2 学习框架
第2篇: 专业实践计划
全日制工程硕士专业学位研究生
专业实践计划
学 院：
姓 名：
学 号：
专业领域：
校内导师：
校外导师：
填表日期：
研究生部 制
一、专业学位硕士生导师指导小组成员（含校内外导师）
二、专业学位硕士生实践计划
1、拟实践单位、地点和校外指导老师联系电话
2、拟实践内容概述
3、实践进度
第3篇: 专业实践计划
重 庆 大 学
全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表
学 院： 城市建设与环境工程学院
姓 名： XXX
学 号： XXXXXXXX
年 级： XXXXXXXx
专业（领域）： 建筑与土木工程领域
研究方向： XXXXXXXXXXXX
校内导师： XXXXXXXXXXxXX
校外导师：
填表日期： 2010.3.2
研究生院制
关于全日制硕士专业学位研究生专业实践计划的几点说明
一、专业实践计划是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据，是教育部对专业学位硕士生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
二、导师（组）按照本专业（领域）硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合专业学位硕士生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导硕士生制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法等要求和进度做出计划和安排。
三、硕士生应按制订的实践计划进行学习，通过后，方能申请论文答辩。
四、实践计划一旦确定应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改计划申请， 经导师和学院同意后报研究生部审批备案。
五、计划制定和审核程序
实践计划一般应在第二学期开学初第一教学周，由导师（组）与硕士生共同制定，并由导师负责，导师组同意，责任导师审核签字，经学院负责人、实习单位负责人同意后，在本学期执行。
六、实践计划一律用A4纸正反面打印，一式1份，由学院或导师留存，研究生院定期检查。
七、未尽事宜再行议定。
一、专业学位硕士生导师指导小组成员（含导师本人）
序号
姓 名
职 称
主要从事的专业与研究领域
所在工作单位
1
2
3
二、专业学位硕士生实践计划
1、拟实践方向：冷热源理论与建筑节能方向
2、拟实践内容概述
（1）该实践要求的基本理论知识
A、熟悉水源热泵系统、地源热泵系统的各部分功能和设计运行原理；
B、熟悉换热器的基本设计原理和设计方法；
C、掌握江水源热泵及污水源热泵系统的冷热源机房及取水布置方法；
D、掌握实验测试、数据处理和数据分析的方法；
E、掌握关于水源、污水源工程可行性报告的相关理论知识；
（2）该实践要求的基本技能
A、专业CAD制图，能独立完成水源热泵系统的取水方案选择和冷热源机房布置；
B、常用测试仪器的使用方法：管内/外温度的热电偶的制作、标定和使用，超声波流量计、LS45-2型旋杯式流速仪、红外线距离测量仪、浅层地热测试仪等仪器的使用；
C、水源热泵系统可行性研究报告的编写；
D、Excel常用图表制作。
（3）该实践拟出的成果
A、完成某实际水源热泵系统工程的机房及取退水方案布置；
B、完成常见的空调末端系统方案布置；
C、完成与水（地）源热泵系统相关的测试报告及可行性研究报告编写；
D、搭建水源热泵系统实验平台并完成课程论文的编写。
导师签名：
日期： 年 月 日
3、实践进度
时间
内容
地点
要求
备注
导师（组）签字
责任导师
意见
责任导师签字：
年 月 日
学院意见
负责人签字 ：盖院章
年 月 日
实践单位
意见
负责人签字 ：盖章
年 月 日
重 庆 大 学
全日制硕士专业学位研究生专业实践工作日志
学 院： 城市建设与环境工程学院
姓 名： XXXXXXX
学 号： XXXXXXX
年 级： 2009级
专业（领域）： XXXXXXXXXXXXX
研究方向： XXXXXXXXXXXXXXX
校内导师： XXXXXXXXXXXXXX
校外导师：
填表日期： 2011.9.8
研究生院制
时间
地点
内容
实践指导人签名
备注
说明：实践学时最低不低于320，导师（组）可根据硕士生的实际情况和实习项目酌情增加学时；此表一式1份，实习结束后由实践单位交到硕士生所在学院。
重 庆 大 学
全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表
学 院： XXXXXXXXXXXXXXX
姓 名： XXXXXXXXXXXXXXX
学 号： XXXXXXXXXXXXXXX
年 级： XXXXXXXXXXXXXXX
专业（领域）： XXXXXXXXXXXXXXX
研究方向： XXXXXXXXXXXXXXX
校内导师： XXXXXXXXXXXXXXX
校外导师：
撰写日期： 2011.1.5
研究生院制
关于全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表的几点说明
一、专业实践考核是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据，是教育部对专业学位硕士生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
二、硕士生应按个人专业实践计划进行，并在实践的基础上，撰写考核登记表，内容包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等，经实践指导教师或导师审阅并给定成绩，最后由责任导师审核确定，并经实践单位（实验室）签署意见。实践成绩为“及格”以上方能申请论文答辩。
三、登记表中第一至四项为实践总结报告，不少于5000字，一律用A4纸正反面打印，一式1份；考核登记表一般在第三学期期末交学院。
一、实践目的及意义
一．实践的目的
实践是专业学位型研究生培养计划的一个重要环节，是培养我们实践能力和独立工作能力的一项重要措施，是将书本知识与工程实践相结合的一种手段。通过实习，让我们理论结合实际，发现问题和解决问题，并让我们从工程技术人员学习到了更多的相关工艺和相关设计知识，增强了自己的动手能力，为以后踏入社会奠定了良好的基础。
二．实践的意义
实践是巩固知识的必要手段，也是成才成长的重要途径。我们必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其我们综合素质的提高有不可抵触的重要性。
对于我们大学生来说，因为我们对文化课的一味钟情，死读书，却对生活缺乏观察,体会和实践，简单的知识在实际时却成了难点，有了实际体会，掌握起来就轻松而准确。实践活动的开展，让我们走出课堂，把课堂上学到的东西运用到生活中，这是我们以前没有的事。在活动过程中，我深深的感受到了团结合作、积极交流、主动探究问题的激情，我们把一个个疑问弄清楚后的愉悦，实践促进我们动手能力的培养,激发了我们的学习兴趣,给我们创造了轻松愉快的学习空间。
通过将近一年的校外实习，使我深入的了解了水源热泵系统、地源热泵系统的相关系统原理知识和方案设计，消化了更多以前没有掌握的理论知识，为自己以后的发展目标做好了铺垫。
联培实习单位：重庆京天浅层地热开发有限公司
公司简介：
重庆京天浅层地热开发有限公司成立于2007年8月23日，位于重庆市江北区北城一路6号北岸创意设计园。公司核心团队由董事长、总经理、企管部部长、品质技术部部长、外籍质量技术顾问、中方技术顾问、生产部长、营销部长和财务部长组成，是一支在企业管理、技术开发、质量控制、市场开拓、财务管理等方面已有一定经验的经营管理团队约30人组成。公司是集研发、生产、销售、安装为一体的现代化高新技术企业，主要涉及水源热泵、地源热泵、污水源热泵等可再生能源技术及产品的运用与推广。企业根据当前国家节能减排的相关政策，结合行业的技术应用导向，先后研制了一体化水源热泵集成系统、一体化污水源热泵集成系统、反渗透自动清洗过滤器、电磁自吸式反冲洗过滤器、浅层地热测试仪、水（地）源热泵中央控制系统、可再生能源远程数字监测平台、水源热泵尾水发电系统、冷凝器在线自动清洗系统、自洁式斜板取水头部等近10类水源热泵相关联产品。其中多项产品获得国家专利。近年来该公司参与的可再生能源应用项目有：
序号
项目名称
面积（m2）
1
北市驿空军基地场站地源热泵节能示范项目
8600
2
重庆乌江明珠大酒店乌江水源热泵
15400
3
庆隆高尔夫球场会所水+地源热泵节能示范项目
13000
4
成都摩玛城复合地源热泵
160000
5
山西阳泉意大利花园建材城污水源热泵
31000
6
中国人民银行重庆营管部地源热泵
13000
7
重庆潼南欧怡酒店水源热泵系统
30000
8
重庆万州清江御景水源热泵三联供系统
360000
9
贵阳职业技术学院地源热泵系统；
32000
10
成都和芯科技楼地源热泵系统
5000
11
成都神钢工程机械（集团）有限公司办公大楼地源热泵
二、 实践主要内容
按着全日制专业学位型硕士的学校培养计划进行了校外实习和校内实验台搭建及论文编写共两个阶段的社会实践内容。具体情况分述如下：
2.1 校外实践环节
校外实习时间安排是在2010年5月—2011年4月1日，期间应完成水源热泵系统相关可行性研究报告的编写、河（污）水源取水方案和冷热源机房设计、地源热泵地下换热性能测试及测试报告编写、一体化污水源热泵集成系统设计、河水及污水水源条件调查及测试等工作。
2.1.1 江水源热泵系统
江水源热泵空调系统跟常用家用空气源热泵原理相似，都是一种利用高位能使热量从低位热源流向高位热源的节能装置。它可以把不能直接利用的低位热能(这里主要指水中所含的热能)转换为可以利用的高位热能，从而达到节约部分高位能(如煤、燃气、油、电能等)的目的。其系统流程图如下图所示：
图2.1 江水源热泵系统运行原理图
在夏季，江水源热泵空调系统是通过抽取江河水等淡水作为空调系统的冷源，使水进入空调系统的冷凝器，释放水中的冷量使制冷剂从高温高压气态变为低温高压液态，经膨胀阀变为低温低压液态后进入蒸发器，吸收室内的热量被加热成为高温低压气态，再经压缩成为高温高压气态，如此周而复始，达到为房间制冷的目的。冬季工况则相反。
2.1.2 污水源热泵系统
污水水源热泵系统是热泵的另一种形式，它是以污水作为提取和储存能量的冷、热源的水源热泵系统。它在冬季循环中，以换热器1作为冷凝器，工作系统中的循环工质经压缩机压缩以后，变成高温高压的工质热蒸汽，流经换热器1(冷凝器)，与循环水进行热交换，放出热量为用户提供热水供热(一般热水温度为45℃左右)，同时，热蒸汽冷凝成为液态工质，经膨胀阀的降压节流转变为低温低压的液态工质(其温度要低于污水的温度)，经换热器2(蒸发器)在出水井中与污水进行热交换，吸收污水中的热量后温度升高，蒸发为低温低压的气态工质后被吸入压缩机进行压缩，依此，工质进行下一个工作循环过程。通过这样的一个循环过程后，工作系统可以将污水中的低位热能转化为可以直接利用的高品位热能。夏季循环中，通过四通阀和单向阀的换向作用，循环工质在工作系统中的流向恰好与冬季相反，故换热器2作为冷凝器，换热器1作为蒸发器。工质经过类似冬季的循环过程后，吸收室内的热量，然后释放到污水中，从而达到制冷的目的。
图2.2 污水源系统运行原理图
2.1.3 地埋管换热量测试
地源热泵工程成功与否的关键在于地埋管换热器的实际换热情况能否满足设计要求，按照设计工况运行。然而，地埋管换热器的换热特性因工程地点的地质结构不同而存在很大的变化。为了保证地源热泵系统设计的准确、合理，需对拟建地源热泵地埋管换热器的实际换热性能进行前期测试研究。为了研究地源热泵系统地埋管换热器实际运行情况下的换热性能，需学会利用京天公司自行研发的浅层地热测试仪，对试验井进行了初始地温测试、热泵系统不同工况条件下的地埋管换热性能研究以及地温恢复测试。其试验用换热孔平台工艺如下：
2.1.4 取水方案和冷热源机房设计
对于一个水源热泵系统来说，系统实际运行的稳定和可靠关键取决于取水方案的选择和冷热源机房的合理布置。在实践环节中，让我们对实际工程的取水方案及冷热源机房进行对比选择和设计，不仅锻炼了动手能力，还鼓励了我们的发散思维和创新能力。
2.2 校内环节
校内环节时间安排是在2011年1月—2011年10月。在1月至4月和校外环节交叉时间段内，应合理分配好校内外环节时间，完成实验平台设计和搭建的理论准备工作，并对论文的理论分析部分做好相关准备工作；在4月至10月期间，应完成实验平台的搭建和测试，并完成论文的创作。
三、实践计划执行情况
我在这十多个月的实习里，基本完成了导师给我定下的计划。在实习过程的中很好的执行了计划，并完成了相关工作，具体分述如下：
1、水源热泵系统相关可行性研究报告的编写
在实习期间先后完成了：秀山某医院可行性研究报告编写，该医院可研中选用的为江水源+污水源复合式水源热泵系统；巫溪某医院可行性研究报告编写，该医院可研中选用的为河水源热泵系统；巫溪某酒店可行性研究报告编写，该酒店可研中选用的为河水源热泵系统。
可行性研究报告的编写过程是一个相对系统、全面、复杂的过程，从前期的资料收集、现场测试，到早期的方案论证和设计，到后面可研的编写，再到最终的专家评审。在实践过程中，我学到了很多东西。
图3.1 某工程现场取水点选择 图3.2 某工程现场河水水量测试
2、河（污）水源取水方案和冷热源机房设计
在实习期间，根据导师的要求和实习指导人员的帮助，先后完成了某河水源热泵工程的取水方案设计、某污水源热泵机房的设计和布置。部分效果图如图3.3、3.4所示。
图3.3 某河水源热泵系统取水方案示意图
图3.4 某污水源热泵系统冷热源机房布置意图
3、地埋管换热性能测试
对于一个地源热泵工程来说，其成功与否的关键在于地埋管换热器的实际换热情况能否满足设计要求，按照设计工况运行。为了研究地源热泵系统地埋管换热器实际运行情况下的换热性能，我们利用京天公司自行研发的浅层地热测试仪，对试验井进行了一系列的工况测试。
图3.5 机组制热工况调试时操作屏显示意图
4、一体化污水源热泵集成系统设计
在实习过程中，为了更深入了解污水源热泵系统的原理及设计，还尝试参与了关于一体化污水源热泵集成系统的设计及研发工作，在工作中，得到了公司相关技术人员的支持和帮助，学到了很多知识，为后来的实验平台搭建奠定了一定的理论基础。部分设计成果如图3.6所示。
图3.6 一体化污水源热泵集成系统图
5、校内实验平台搭建
在校内期间，为了完成论文的编写，搭建了污水源热泵实验系统平台，并对实验工况进行了一系列的系统测试，其实验平台搭建效果图如图3.7所示。
图3.7 实验测试平台搭建示意图
四、 实践主要成果
五、 实践报告审阅和成绩评定
实践指导教师或导师审阅意见并评定成绩：
报告成绩
成绩记录（√）
优
良
中
及格
不及格
教师签名：
年 月 日
责任导师意见：
责任导师签名：
年 月 日
实践单位（实验室）意见：
负责人签字： 盖单位章
年 月 日
备注：
第4篇: 专业实践计划
集美大学
硕士专业学位研究生专业实践计划表
姓名：学号：专业学位：领域：校内导师：校外导师：填表日期：
集美大学研究生处制
关于硕士专业学位研究生专业实践计划的几点说明
一、专业实践计划是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据，是学校对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本条件。
二、导师应按照本领域硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合专业学位硕士生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导硕士生制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法等要求和进度做出计划和安排。
三、硕士生应按制订的实践计划进行学习，通过后，方能申请学位论文答辩。
四、专业实践计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改计划申请，经导师和所在学院同意后报研究生培养学院批准备案。
一、专业学位硕士生导师指导小组成员（含校内外导师）
序号姓名号12345
职称
主要从事的专业与研究
领域
所在工作单位
二、专业学位硕士生实践计划
（一）拟实践单位、地点和校外指导老师联系电话
单位名称：
所在地点：
校外指导教师姓名：联系电话：（手机）；（办公）
（二）拟实践内容概述
1.该实践要求的基本理论知识
2.该实践要求的基本技能
3.该实践拟出的成果
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