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五年级体育教案-集体舞,,,全国通用

时间:2021-10-17 10:58:33 浏览量:

年级 五 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 七 课次 21 内容 主题 1、韵律:集体舞 4-(1) 2、基本内容II——小篮球 10-(6) 重点 动作协调 联合防守 快速跑传 难点 联合防守 顽强拼搏 学习 目标 1.80%学生学会集体舞的第一节内容,增强身体协调性 2.95%的学生学会联合防守、快速跑传的半场三对三比赛,初步能自行组织比赛 3.感受篮球乐趣,养成对体育的热爱 4.具有拼搏胜利的意识 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 1’ 课堂常规 1.师生问好 2.宣布课的内容 3.检查课堂常规 教学要求:安静整齐、认真听讲 ★ ♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 二 5’ 热身操:搏击操 4×8 2’30” 小 1.教师讲解热身游戏的方法 2.学生体验游戏快乐 3.师生共同感受游戏快乐 教学要求:整齐到位、动作有力 散点 三 14’ 韵律:集体舞 4 4× 中下 1.教师引导学生进入课题 2.师生示范集体舞第一节内容,引导学生观察,引出“动作协调”的动作要领 八小组 1 3 40” 1×40” 3×50” 3.学生分组体验,领悟要领 4.集中交流,学生展示,表扬 5.引导学生小组比赛“看谁做的好” 6.鼓励学生敢于挑战,学生体验快乐 7.教师巡视指导,强调学练安全 四 13’ 基本内容II(篮球):半场三对三 1 3 2 1 1×2’ 3×30” 1×2’ 1×2’ 中 1.师生互动回顾前课所学 2.指导学生“半场三对三”对抗,强调“联合防守”的战位要求,请小裁判一同参与 3.组织轮空的小组助威或在空地轮换练习传接球和联合防守 4.集中交流、点评、表扬、引出“快速跑传”的动作要领 5.教师示范防守动作,强调“联合防守”的战位要求 6.引导学生继续分组对抗,请小裁判一同参与 7.教师参与各组一同比赛,鼓励顽强拼搏 8.强调“友谊第一、比赛第二”的原则,注意保护自我、伙伴和对手 9.鼓舞学生团结合作,发扬顽强拼搏的精神 教学要求:注意安全、多练快评 五 2’ 放松游戏:平衡木 5 5×20” 小 1.教师引导学生放松2.师生同练3.表扬,小结 教学要求:放松愉悦、遵守规则 散点 六 1’ 下课小结 1.师生共同回顾 2.学生认真听讲 散点 3.师生再见 4.回收器材 教学要求:认真听讲 场地 器材 空地1块 篮球36只 安全保障 1.选择标准的篮球场,场内没有杂物(课前检查场地) 2.合理编排学生练习人数及练习路线和方向 3.做好充分的准备活动,特别是上下肢及腕、肩、踝关节 4.加强学生学练安全意识,注意四周,以免发生碰撞 5.强调“友谊第一、比赛第二”的运动精神,注意保护自我、伙伴和对手 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 48% 35% 45% 课后 小结

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