“一年级行为规范教育”主题班会教案 一、 教学目标 通过开展主题班会，让孩子们初步了解《小学生日常行为规范》，初步学会用规范来指导自己的言行。
二、 教学重难点 以学生学习行为规范为中心，更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。
三、 教学过程 1、 导入 教师：
同学们，今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗？ 学生：当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
教师：那么我相信你对行为规范一定有了相当了解，这节课我们就举行一个知识竞赛， 2、 教师介绍竞赛规则 比赛分“简答、判断、自由发言”三个板块，看谁对行为规范知道得最多。请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言。答对的话你就能为你们小组争得分数，到结束，让我们看看哪一组是冠军并给予奖励。
3、教师组织竞赛 下面是行为规范知识竞赛题：
（一） 简答题 1、上下课时同学们应如何做？ 2、说出五种文明用语 3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？ （二）判断题 1、上课时，可以和同学说话。（ ） 2、下课时，想玩什么就玩什么。（ ） 3、邻居有事，能请假做客。（ ） 4、玩“瞎子摸鱼”时，红领巾可以用来蒙眼睛。（ ） 5、我们要生活俭朴，不乱花钱。（ ） 6、见到老师和同学热情问好。（ ） 7、能把吃零食带到学校吃。（ ） 8、不把其它班的学生带进自己的班，也不闯进其它班去玩。（ ） 9、集体活动时，可以说话，随便走动。（ ） 10、可以随地吐痰、随地丢垃圾。（ ） （三）自由发言 请说说你见到的不好的行为。
（四）评出冠军组，给予小红花奖励。
四、 总结 通过今天这节课的学习，我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦！
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