习作例文:我家的小狗 一、给加点字选择正确的读音。
de děi 1.它跑得特别快。( ) 2.我得好好写写我们家的小狗。( ) mái mán 3.我一边埋怨,一边跟在它后面跑。( ) 4.小狗把自己拉的大便埋在土里。( ) 二、写出下列词语的近义词。
允许( ) 在乎( ) 喜欢( ) 特别( ) 三、给下面的句子加上标点符号。
1.你该一次说完哪我一边埋怨一边跟在它后面跑 2.你要干什么我问它 3.我摸着小狗的脑袋说你真乖 一、小狗简介 它叫“王子”,是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。
1.这句话介绍了小狗的______和______。
2.下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)两个“最”说明这是作者通过比较而下的结论。( ) (2)两个“最”体现了作者对“王子”的喜爱。( ) (3)“长得最花”是说“王子”身上有五颜六色的毛。( ) 二、小狗的爱好 我知道“王子”想去那儿干什么,它喜欢同火车赛跑。每次都是它输,可它从不在乎。每当有火车开过来,“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了,它便冲着远去的火车汪汪叫上几声,不知是允许火车开走呢,还是骂了火车一顿。
1.“王子”喜欢做什么事情?( ) A.同火车赛跑 B.追火车 2.“王子”每次跑不动的时候,它会怎么做? ________________________________________________________ 3.“王子”与火车赛跑,每次结局都是( ) A.输 B.赢 4.想象一下,“王子”跑输了会怎么说呢? ________________________________________________________ 5.从这段话中,我们可以看出“王子”的( ) A.淘气可爱 B.乱跑乱撞 三、总结写动物的方法 判断,下列说法正确的打“√”。
1.留心观察,抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。( ) 2.动物也会有情绪,只有仔细体会才能懂得。( ) 3.写动物不必关注个体特点,比如写狗,因为天下的狗都一样。( ) 4.写出动物与人的紧密联系。( ) 习作例文:我家的小狗 基础练习 一、1.de 2.děi 3.mán 4.mái 二、准许 在意 喜爱 非常 三、1.“ ! ” , 。
2.“ ? ” 。
3., : “ ! ” 习作探究 一、1.名字 样子 2.(1)√ (2)√ (3)× 二、1.A 2.它便冲着远去的火车汪汪叫上几声。
3.A 4.示例:你怎么总是跑得那么快呢?我下次一定要战胜你! 5.A 三、1.√ 2.√ 4.√
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