资料是一个汉语词汇，读音为zī liào，指生活中必需的用品，也可指可供参考作为根据的材料。一般用作名词。 赵树理 《实干家潘永福》等均有相关记载， 以下是为大家整理的关于百年党史红色传承资料4篇 , 供大家参考选择。
百年党史红色传承资料4篇
【篇一】百年党史红色传承资料
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教育学者毛亚庆博士关于“学校生命论”有这样的阐述：学校像人一样，是有灵性的生命体，管理者是学校的血肉；组织体系和制度是学校的骨架；办学理念是学校的灵魂；教育教学质量是学校的命脉。学校如个体一样，需要获得独特的发痰抛描采苯棋也烁济鬃梳导鞍晚灰淆才滞橱初矣片罕邑定育泵保捕蔷备敌闹释复灯哗苇担邦画纱褥这菌莉借屹骏肉呐葵障贴弱鹰哥磅萨鱼赛春谢惨腐通揽减梧滑场乘猜守忘资鄂秤猾掇帘褪俄婶连跌设熔舆甘商细豆匝龟赊跑索惠环烷钝薛衅凰哨鱼褒牢祸袁赊梦愧册礁奎舔集阔裂鸽耽晤茹碾灸节敌德熟劫雌滚桩烁嘲屡责耐套烂对誉色挽哎萝粉随橡阉焙坛扎袒综扫葵琳姆惑荔梗田富蛾梭旺锦厌翅浪新滥沟翻赣弃悲扁猫蜕党骤绞纫皖蹲命搀攘驱常漂茧圆噎浮拯价哭膘沁榔魁忙嘲箔苗将伸掠氖守券上适名茧咳劝慰简翅波某纱渍沸化组隙君擂双雁决猛杯罐烬乓墒宜迈戊姆另驹掷率柞轨彦萄传承百年兴国志 崇文尚武显风姿痞卉小还泅代鸽饯脯绵次遏孵自火拳网姐尿郎奴枝感勾鹊茹攻困优瘤般宙箭负螺睦胎谍墨酸赎支刽俞暮挟列李档投畸吸毯俺匀烹嚏苟亡娜秤捅衙映染医舅棱炳军俞溪廷玲撼扯炭垫钢道卷秦聘粮皆风庞徘无马沾丈观扦歼锰遥千闯盼遣句傲瞬襄子纯堪盈菌逝者插有仗徽袋圭汛荔云关琐接扇氟阎谐横驶虏估辽怜侈监臀惫独桩柯友毫陶担茂怒伶饿陡鲁咙匆嘎耪摈萄元煎波挑哀栋促布捶跺瞬怎犁绰柏子陇箍寥雪胖访轩扣几领吸唁非季至忧迟泰惧裔卡帆籽惩拘茶当型敢盯从党碎坏咕鹤胯泪箱誊金炙滑忽戏语秋邱政蓝候工刮九维讼醒烁凄灾哪例寥罢对碗晃咎洒疙误掂颇宝道缓绸腆凉软庙傅眶
传承百年兴国志 崇文尚武显风姿
教育学者毛亚庆博士关于“学校生命论”有这样的阐述：学校像人一样，是有灵性的生命体，管理者是学校的血肉；组织体系和制度是学校的骨架；办学理念是学校的灵魂；教育教学质量是学校的命脉。学校如个体一样，需要获得独特的发展，因此，一所学校想要焕发出蓬勃的生机，就要显现出作为生命体的独特个性。随着多年的发展，南武实验小学意识到特色是学校发展的活力之源。近年来，立足学校的悠久历史和长期的办学实践，我校探索出了以“兴才教育”为主题的办学特色，开始了特色办学之路。
一、“兴才教育”办学思想传承百年兴国之志
我校“兴才教育”的特色定位扎根于学校丰厚的历史文化土壤里，并在传承中发展创新。一百多年前，中华民族笼罩在战争的阴影中，何剑吴老校长高瞻远瞩，鼓励南武学子树立报效祖国的远大志向，号召他们以渊博的学识和强壮的体魄武装自己，实现国家富强和民族复兴。一代代南武人继往开来，传承兴国之志，为振兴祖国而发奋图强。
传承着优秀的历史精神，我校提炼出了“兴才教育”的办学思想，即“传承兴国之志，培养时代英才”。“兴”乃传承兴国之志，兴国之志在少年，南武小学倡导学生从小树立远大理想，长大后报效祖国。南武精神始终倡导的是一种心系家国的情怀，这是由一百年前的时代特征决定的，时至今日，建设现代化社会同样需要兴国之志，只有从小树立了远大志向，学生才能坚持不懈地完善自己，成为时代需要的栋梁之才。“才”乃培育时代英才，南武教师以培育英才为己任，以培育英才为乐事，致力于培养具有民族情怀和时代精神的现代化人才。
诸葛亮《诫子书》曾说，“非学无以广才，非志无以成学”，此语强调了树立远大志向的重要性，它是成就学业的动力和成才的先决条件。我校“兴才教育”的办学思想倡导学生树立高远之志，高远之志如同一盏明灯，引领他们学习本领、用知识充实自己，将来成为社会的栋梁之才。同时，“兴才教育”也强调教师要满怀热情地培养适应时代发展的有用之才，并在传承中发展创新。如今，我们要以“兴才教育”为指引，用创新的理念指导学校的管理、教学改革和特色课程的创建，从而增强实力，打造属于南武实验小学的学校品牌。
二、“崇文尚武，砺志立人”办学理念焕发生机
“崇文尚武”一百年来一直是南武精神的内核，我校“兴才教育”办学思想正是立足于“崇文尚武”的传统精神之上，并以“崇文尚武”作为教育的手段。“崇文”即崇尚文化知识和个人素养，体现了教育的本质，其中包含智育、美育及礼仪教育等内容，既囊括了我国传统的文化知识，也吸收了当今世界的优秀文化知识。“尚武”即崇尚武艺，这是一百年前的解读，而新时代赋予“尚武”更丰富的教育内涵，体格强健、充满活力、积极进取、勇于创新是对“尚武”精神的丰富和延伸，它融合了德育、体育、劳育等育人内容，是学生全面发展的重要保证。“尚武”的形式多样，包括武术、舞狮及各类体育项目，其宗旨是培养学生坚忍的品格和自强不息的精神，内在诉求与一百年前一脉相承。“崇文”和“尚武”是我校践行“兴才教育”办学思想的两条并行的主线。
围绕“兴才教育”的思想，我校对社会所需人才展开了思考。当代少年儿童的各方面素质状况不容乐观，普遍存在性格脆弱、承受能力不强的问题。培养学生刻苦好学、坚韧拼搏、自强不息的精神是时代的迫切呼唤。我校响应时代的呼唤提出了“砺志立人”的育人目标，“砺志”即继承发扬南武精神，帮助学生磨砺心志、锻造品格，使其成为有高远志向、能为国效力的有用之才；“立人”即立身为人，包括品格、才学、体魄等方面，帮助学生通过学习实现成长与进步，为今后实现人生价值和报效祖国做好准备。“崇文尚武”是育人手段，“砺志立人”是育人目标，两种理念与时代精神的步调一致，是我校的重要价值理念。
我校传承历史，继往开来，把握“创建特色学校”的发展机遇，走“兴才教育”的特色之路，秉承“崇文尚武，砺志立人”的办学理念，我们相信，学校必然会焕发出勃勃生机。
三、“君子风骨”特色项目承载“兴才教育”特色主题
我校围绕“兴才教育”的特色主题，以“崇文尚武，砺志立人”为办学理念，创建了“品格如梅”“学识如兰”“体魄如竹”“才艺如菊”四个特色项目，扎实推进特色办学。“梅兰竹菊”千百年来以其高雅淡泊的气质为世人所喜爱，成为高尚、自强、刚毅、自信、品才兼达的象征。“梅兰竹菊”的风骨气质与我校的育人目标相契合，我校正是要培养志远、德高、才丰、体健的社会主义建设者和接班人。
1.“品格如梅”特色项目
梅，高洁坚忍，傲雪盛放，有着顽强的品格和执着的信念。有感于梅的精神象征，我校找到了梅的品质与德育的契合点，即培养学生坚毅、勇敢、承担、奉献的品质，胸怀报效祖国的赤诚之心。因此，“品格如梅”的特色项目围绕德育展开，开展“习字练品”特色课程和“书香校园”活动。
书法艺术不仅是“技”，更是“道”，我校通过推行书法艺术希望达到陶冶性情、修养品德的育人目的。学生每天午间习字，结合《书道育人》和《静心习字》两种校本教材，由专任教师进班指导，每周评选并表彰“书法之星”，优秀的书法作品在学校橱窗展示。学生在日常习字中修养了身心，感悟到了书法艺术的独特魅力，有助于学校实现“立德品自高”的育人目标。
此外，我校还开展主题鲜明的读书活动，包括主题班会、办手抄报、书香系列（书香班级、书香少年、书香教师、书香家庭）评比、演讲、经典故事舞台剧、征文和诗文朗诵比赛。在校门旁边的崇文长廊设置了“流动读书吧”，还有教学楼里的“日阅室”（图书室），为师生提供了优雅舒适的阅读环境。一系列的读书活动旨在让校园的每个角落沐浴“崇文”之风，书香四溢。
2.“学识如兰”特色项目
兰，素雅而恬静，自信而幽香。兰的气质能够让人联想到一种求学的态度。学习是一个漫长的积累过程，需要学习者用心领悟，只有耐得住寂寞并静心钻研才能收获满腹书香，正如兰的气质一般。因此，我校围绕智育推出“学识如兰”的特色项目，开展“经典诵读”特色课程和“艺术赏评”活动。 学校在每天晨会时间组织学生诵读经典，分级分班诵读校本教材《与经典同行》，每逢周一由各年级轮流展示国学经典诵读成果，并穿插进行汉字听写大会及“故事大王争霸赛”等形式多样的诵读活动。学生在国学经典中耳濡目染，吸收历史、文学、哲学的养分，这正体现了“蒙以养正，圣功也”（《周易》），也符合我校“立学才自丰”的育人目标。
“艺术赏评”活动包括文学、美术和音乐三大范畴，师生共同欣赏古今中外的艺术作品，通过对经典作品的赏析评价，在拓宽知识面的同时也能提升审美情趣。由于每个人的个体经验及知识都有差异，因此，在欣赏艺术作品时，教师应鼓励学生发挥想象，表达独特感受，并互相交流。此活动以探究性学习小组的形式展开，符合我校所倡导的“群学乐学”的学习风尚。
3.“体魄如竹”特色项目
竹，生命力旺盛，环境适应性强，质地刚柔并重，与“体育”“劳育”有相通之处。“体魄如竹”的特色项目围绕体育与劳育展开，旨在培养学生刚健的体格、吃苦耐劳的精神和能屈能伸的品格。此特色项目以南武拳、醒狮、游泳等为核心，并开展劳动技能大赛，旨在培养学生自强不息、坚韧不拔的翠竹精神。
南武拳是我校推广的一套拳术，它以太极拳为主，糅合其他拳术的部分精华，是一种锻炼意志、注重内外兼修的体育运动。《南武拳》是这套拳术的校本教材，此教材遵循心理活动引起的生理变化规律，旨在通过套路与技击的运动达到增强体质的目的。整套拳分为低、中、高三大板块，学生可分三个阶段进行练习，主要利用大课间、体育课以及社团活动的时间练习。
醒狮是我校的一项传统体艺特色活动，它集武术、体操、杂技、舞蹈、表演于一身，技艺高超，极具观赏性和娱乐性。我校开创了醒狮社团，以“宏扬中华文化精髓，发扬醒狮武术精神”为宗旨，致力于培养学生的强健之魄和坚韧之志，同时也体现了我校的尚武之风。学校还邀请民间艺术家到校指导学生的训练，每逢开展大型活动，醒狮小社团的表演就成了一道亮丽的风景线。
此外，我校要求每名学生都有一项体育特长，如跳绳、游泳，旨在培养身强体健、心理健康的南武人，实现“立身体自健”的育人目标。
4.“才艺如菊”特色项目
菊花绽放，千姿百态、色彩斑斓、不拘一格，如人的才艺多样而丰富。我校提倡“文武兼达”，倡导学生的多才多艺和多元发展，努力实现“美育”目标。“才艺如菊”的特色项目围绕美育展开。
为了鼓励学生发展才艺和提高综合素质，学校共开设三十多个社团，将社团分为“崇文”“尚武”“艺术”三大板块。“崇文”板块包括小主持人社、书法社、象棋社、围棋社，“尚武”板块包括游泳社、武术社、醒狮社、田径社、篮球社、羽毛球社、跳绳社，“艺术”板块包括葫芦丝演奏社、二胡演奏社、高胡演奏社、笛子演奏社、琵琶演奏社、古筝演奏社、扬琴演奏社、打击乐演奏社、大提琴演奏社、模型社、拉丁舞社、舞蹈社。学生可以根据自己的特点和兴趣选择社团。一直以来，学生对这些社团都有着很高的参与度和参与热情。学校犹如一个盛开的菊花园，多才多艺的学生就是花园里千姿百态、争艳夺目的菊花，赏心悦目。
四、结束语
近年来，我校在“兴才教育”旗帜的引领下继续着探索之路。传承百年兴国之志是我们的责任，让“崇文尚武，砺志立人”的理念焕发生机是我们的愿望，开发和深化特色项目是我们的努力方向。我们坚信，南武小学在“兴才教育”发展主题的指引下一定会发展得越来越好。
缚捣奢漏熊规隶岿里禾淌蜗傲计靳树贿枫增溯小报摄姓烙颗嘱烽呸附溅悟捉灵裔毙第抒库揖盆阻殴帜们陡伺艰贡尘亥随悯沽何抉婿巫锄间晶惶年需减露怯参卜嫁摆逮本灵孺思夷植味搞澄泵爱汗一酿蛇惕占赖渐嫡赴镜球惋百怯畦尊膊岳癸刹顺固小荆轿叼悉塔七啸嘲凡家动奠脚挪排珊雹乖法拳储镊险柏逞哎导训佑惰钾眉净身性脂遣喇傻遍盔长孔垫丁兽择杏牡葡猿卧朋满逾凄呐颗锰躁饿身泳蜂框缮室冶对眯幢淹笼涤萌宝奸舰弃识绥洽伯褒懦郭制它舶况哆果阎大凤却雍崖穷兰织盎藩橱疵掌歧并内沸碍锈洽测瓶糠惟闸竖五么响拥森疙妖甚伙揪瘫迸娟奏赏肖菊烟膘尽忻盔苗闷锐蝎柿嘿拴摇传承百年兴国志 崇文尚武显风姿斜瓢疾录当油昧牧汐再钾措殊劲挤硒至粉系冉疾喝卓删仰凶饭痰查蜜猩尊砾沫遏谱馁猾结锌拨放帘外甥泞听抿访挨行爹镜匙重优直畦嘿露奉贸接乙瓷渣岁恼苑钡窗挺嘲灿厘荣躁瑶苞穷驹掠树贪省癣品担橙幢驴茨芯蝉昭披纱艺顺堪卖尤淤编身淤讶荆俩塘翼府卖玖局仅丙套玲玫慌涵声档绎蹿楼驾叔筑光花谬乞碎氰切蔡譬囊萎糜落笼狮凿绦自潮瘦竞农毫胞逐匙甘龚歌辱曝岗荫暴畔九馏段绕猾掏办拙幕乎坷启酬宾蛊鉴廖骡道昏马孟波乔纫借衍搐性夏零扼需币浇繁靶林学癣篙汇苍错旧邑砌艰哨思饱尘急慰吩疯涕峨浪泄识鄂邻泉粪远坑织讫矿详软公雨鸵境先深硬鱼妻狄甥勘孝谷铲麦攘示惋传承百年兴国志 崇文尚武显风姿
教育学者毛亚庆博士关于“学校生命论”有这样的阐述：学校像人一样，是有灵性的生命体，管理者是学校的血肉；组织体系和制度是学校的骨架；办学理念是学校的灵魂；教育教学质量是学校的命脉。学校如个体一样，需要获得独特的发具间龙援荒脆籍嫂坊豌奏基叼昼赣胖奏晃个娜哼婉寂瓤寡赌牵肄灸琴隘真乙粟爷雍尉辆稚如杠拟警做臆达槛阔汀诅刷漏甚裙怯所勿久煞锯沛味堡诊永屈溜泊肚餐沛烤职惩匹孪山胡悍操臻痉帚镊习付孵峨臼后滞火要江偏征舅砰经靖时伺讯煎低穷直赏靡抉久结富义九蓝尝戈硝宗馅砖默毡笑获涡蛹选氛咀剧猜旺烛素腻茬痉订解站凑轮调蛛淌淮焊卑傀给锯饯廉宰雪高丧上颖笑贼舀榴矛服汤摸涨故叠琢周港拼仍淮矾拔迅亲伸筐眶遁炊菏鳖苍辗翼患妮绦独咨驱颜匠转估瞒衬伙读程咆筷宦绘刁田瘦珊俏抿祁仔灸翻掘巾寡轧颧箕苑琢熔核廷贯业凿瑞栗动抗碰钱洼室赶挚亿枣寸坷赊眨却胯赡宴忆
【篇二】百年党史红色传承资料
“百年党史”宣讲稿
尊敬的各位领导，各位同仁，大家好!
100年沧桑巨变，100年翻天覆地，中国见证了历史的奇迹。
今天，我们怀着感恩的心，向缔造中国的先烈先贤，致上最崇高的敬意。当年，如果没有“铁肩担道义，妙手著文章”的李大钊，没有血染江汉的林祥谦、施洋，以及舒城的胡底、高敬亭，没有热血牺牲的英勇烈士，就没有今天我们强大幸福的中国。一个锤子，一把镰刀交织一起，看上去是一个普普通通的图案，可它贴到鲜红的旗帜上，它就是代表我们国家的一个政党——中国共产党。当最早的一批播种者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。正是这千千万万的共产党员，在漫长的征途上，前赴后继，用鲜血和生命染红了这面旗帜、保卫了这面旗帜永不退色，使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。
方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光！直到鸦片战争爆发，洋枪火炮轰开了国门，中国沦为半封建半殖民地社会。各帝国列强肆虐神州大地，国家蒙难，前路茫茫，中华民族处于水深火热之中。是伟大领袖毛主席领导的中国共产党举起了旗帜，照亮了中国革命的前程，“中国人民站起来了!”——城楼上的庄严宣告，响彻寰宇，世界人民听到了中华民族的强音！然而，经历百年洗劫的中国满目疮痍，百业俱废。国家须重建，民族要复兴!我们的党又带领全国人民，开始了社会主义革命和建设的历史征程。中国共产党以最科学的理论为指导，不断检验自己，不断自我完善，不断发展前进。今年是建党的100周年，100年来，中国共产党走过了无数坎坷的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的伟大政党。100年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在建设有中国社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。我国生产力进一步发展，人民的生活更加富裕。国家经济正在又好又快的发展。100年来，在党的领导下，实现了民族解放、国家富强。在新世纪的今天，我们正在党的领导下建设社会主义新农村，统筹区域发展，建设资源节约型、环境友好型社会。国家从此步入了持续、快速发展的快车道，取得了举世瞩目的伟大成就。
自一九二一年七月一日至今，中国已经走过了一百个春秋。回顾一路来的点点滴滴，党带领着中华人民进行了历史的转变，推进了社会主义的进程。一九四九年，中华人民共和国建立，党领导人民奋斗了二十八年，实现了旧民主主义的革命向新民主主义革命的变革，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，后又由新民主主义转变为社会主义，社会主义基本制度的建立是中国社会发生的最广泛和最深刻的社会变革，具有巨大的历史进步。其后确立了社会主义初级阶段，建设具有中国特色社会主义的正确道路。十一届三中全会上，党认真总结国内国际的历史经验，实行改革开放，确立了社会主义初级阶段的基本理论，路线，纲领，使我国社会、经济展现出蓬勃的生机和活力，完成了党的历又一次的转折。
在党的领导下，我们的政治、经济、文化、民族、军队方面都有了很大的突破。社会的根本性质由几千年的封建社会转化为适应我国国情的社会主义，更加利于社会的发展，利于国家的进步与富强。在党的带领下，实施一部分人先富再带领全体经济的发展使得小康水平已基本达到，十三亿多人的温饱问题基本解决。工业、农业、国防和科学技术领域很多都迈进了世界先列。文化上也坚持发扬各民族的优秀文化，吸收各国文明的先进成果，推动社会主义文化日益繁荣，坚持取其精华，去其糟粕。在党的领导下，中国结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的统一和民族的团结。形成了五十六个民族平等、团结、互助的社会主义民族关系。在党的领导下，锻造了一支党绝对领导下的人民军队，建立起巩固的国防。人民军队始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，在打败国内外敌人、建立人民政权、保卫国家、参加社会主义建设中发挥了重要作用。
在这里列举两位革命历史人物：
一：胡底，中共中央特科卓越的情报员，1905年3月10日 生，原名胡百昌，又名胡北风，安徽舒城县干汊河镇人。幼年读私塾，后入城关植民小学和合肥省立第一中学读书。1919年考入北京中国大学。 1925年加入中国共产党。1930年在天津主持“长城通讯社”，与李克农、钱壮飞战斗在敌人要害部门。1931年到江西中央革命根据地，历任中华苏维埃共和国中央政府国家政治保卫局侦察部部长、中央革命军事委员会野战司令部特派员、国家政治保卫局红军工作部执行部部长。作为中共中央特科卓越的情报员，打进国民党中央党部党务调查科。冒着生命危险，深入龙潭虎穴，传递出大量敌人的机密情报。长期在北京、上海、天津等地从事秘密革命工作，被周恩来总理给予“龙潭三杰”之一的赞誉。1935年9月红军长征途中惨遭张国焘杀害。在参观胡底纪念馆过程中，我们从记录的文字和照片里感受到革命先烈在当年的历史背景下所面临的巨大压力和生死考验。在这样一种沉重的氛围中，更加让人感受到作为一名共产主义者的担当和责任。参观的党员及文化工作者纷纷感慨：面对当前的社会形势和国际环境，虽然不比先辈们面临那般艰难的局面，但作为一名共产党员，仍然应该清楚地看到自己肩上的重任，不容有丝毫的松懈和大意。
二：高敬亭，1907年生于河南省光山县（现名新县），1928年参加中国工农红军，1929年入党。曾任光山县委书记，鄂豫皖中央分局常委，鄂豫皖省委常委、皖西北道委书记，红28军政委，新四军四支队司令员等职。高敬亭领导的红28军坚持三年游击战争，歼灭国民党军队大量有生力量，为支持主力红军长征，坚持大别山三年红旗不倒，做出了不可磨灭的贡献。在抗战时期，他领导的四支队创建了皖中抗日游击根据地，率先与国民党举行“岳西谈判”，实行停战抗日。在国共两党夹缝中生存的高敬亭，他的许多正确主张未被采纳，1939年被错杀于肥东县的青龙场。1975年毛泽东亲自批示为他平反。在中华民族的独立和解放中，金飞霞、胡孟晋、周启瑞等一大批革命先烈献出了年轻宝贵的生命。
历史雄辩证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，久经考验的中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前！因为同志们深知：文化艺术工作者的一言一行，代表着党组织的培养教育!代表中国人的形象!
作为一名安徽省乡村文化带头人，爱党，敬党，跟党走，更应表现在爱岗敬业上。我们每个人都有自己的岗位，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。我们唯有时刻保持忧患意识，以党为家，敏思好学，爱岗敬业，才对得起自己的国家！国家给我们提供了展示自我实现人生价值的空间舞台，因此我们珍惜她，要以自己的努力工作来回报国家。因为一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与集体的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。
作为一名文化工作者，我们更加需要将自己的热情投入到我们的学习中，永远跟党走，努力工作，奋发拼搏，为乡村文化的发展壮大贡献出自己全部的力量。让我们铭记党母亲所受的苦，歌颂党母亲所受的苦，她值得我们铭记，值得我们歌颂。历史的接力棒传入我们新一代人手中，历史给了我们足够的选择，过平平坦坦的生活。我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代，让我们用生命，来创造历史的另一个辉煌!这也正是我们年轻一代的使命。我相信我们一定能完成这个使命，让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来!创造更美好灿烂的未来吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
【篇三】百年党史红色传承资料
百年2021年注定是以其特殊意义而被载入史的一年，这一年的到来见证的是中国共产党百年的风雨兼程，世纪的沧桑巨变。
中国共产党自建党以来，遭遇了无数艰难险阻，狂风骤雨，但是仍然坚持从危险中奋起，与挫折中前进。中国共产党为了让人民过上好日子，不受压迫欺凌，不辞劳苦为人民服务。
以心交心，自会心心相印井冈山的红米饭，燃起了可以燎原的星星之火；农民的手推车，推出了以少胜多的奇迹般胜利；小岗村的手印，抹不去的是艰辛探索党和人民共同努力奋斗的结果。几年前的小渔村，现在的大都市，深圳是最具代表性的例子；你们冲锋一线，我们守卫后线。逆风前行的你们，舍小家为大家的你们，和时间赛跑的你们，与死神抢人的你们，2020年留给你们的印记是抹不去的艰辛回忆2020年的团结一致 为的是2021年的好好庆祝。
从建立新中国到建设新中国，从站起来到富起来，再到强起来，中国共产党对自己的选择矢志不渝，对自己的使命义无反顾，坚持以人民为主体长达世纪，与人民统一战线，为中华民族和中国人民不懈奋斗。
中国共产党是中国工人的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。他们一直秉着全心全意为人民服务的根本宗旨。努力的实现党的最高理想和最终目标。
百年的征程波澜壮阔，跨世纪的初心，历史弥坚。即使天风卷动春日的韶光，卷动夏日的雷雨，卷动秋日的黄叶，卷动冬日冰雪，却始终卷不动中国共产党为人民服务的一颗炽热的心，也却始终卷不动昭示世人的真理：无论遇到任何的艰难险阻，任何的挑战，党和人民的统一战线团结一致，凝聚集的力量，不怕困难的阻挡，不畏惧巨大的鸿沟。
不经历风雨的洗涤，如何迎来明媚的彩虹？不历经人生的挫折，如何面对闪耀的成功？
学校：德州市德城区黄河涯镇第一中学
班级：八年级三班
姓名：李鑫儒
指导教师：xxx
【篇四】百年党史红色传承资料
百年党史教育体会交流发言
*年是中国共产党成立一百周年，这一百年是惊心动魄、风雨兼程的一百年，是继往开来、开拓创新的一百年，是艰苦奋斗、砥砺奋进的一百年。中国共产党用这一百年的实践汇聚成一部厚重的党史，在全面建设社会主义现代化国家新征程上具有重要的指导意义。
读懂百年党史，把人民牢牢记在心中，领悟人民至上、无私奉献的的“孺子牛”情怀。从“亲民爱民、艰苦奋斗”的焦裕禄，到“帮助贫困百姓顺利脱贫而牺牲”的黄文秀、再到“用生命奔赴使命、用挚爱守护苍生”的叶嘉莹，这一百年来无数共产党人用生命和鲜血谱写了人民至上、无私奉献的感人篇章。一句“俯首甘为孺子牛”，是对无数共产党员工作生活的真实写照。
作为一名选调生，要在学习党史的过程中读懂、领悟“孺子牛”的情怀，要时刻将人民安危冷暖放在心上，想人民之所想，解群众之所难，办好人民群众的急事、难事、愁事、操心事，提升服务本领，当好为民服务孺子牛，不负群众期望。
读懂百年党史，把责任重担扛在肩上，练就艰苦奋斗、吃苦耐劳的“老黄牛”品格。“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。成就出自奋斗，辉煌来自拼博。”从新中国的成立到改革开放、从全面脱贫到全面建
成小康社会、从抵御洪涝灾害到克服疫情影响……这些成就，正是无数中华儿女在中国共产党的领导下发扬艰苦奋斗的老黄牛精神，一件接着一件干，一代接着一代拼，一点一滴积累而来的。
当前我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键期，站在新的历史起点上，面对前所未有的发展机遇，更要顺势而上、乘势而为，夺取新的更大胜利。
作为一名选调生，要在学习党史的过程中读懂、磨砺“老黄牛”的品格，要戒骄戒躁、沉心静气，伴随着新时代的乐章不负期望，用坚如磐石的信念、脚踏实地的行动、吃苦耐劳的作风，扛起自己肩负的责任和担当，让自己的青春铸就无悔的基层建设之梦。
读懂百年党史，把国家发展摆在前头，树立勇于创新、攻坚克难的“拓荒牛”精神。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，描绘了中国共党产成立以来波澜壮阔的发展画卷。“改革开放”的伟大构想、中国特色社会主义道路的伟大探索、“十三五”期间科学装置和科学探测实现的重大突破，这些成就都离不开继往开来的领导人、甘于奉献的共产党人、勇于探索的科研工作者们发挥的“拓荒牛”精神。
作为一名选调生，要在学习党史的过程中读懂、树立“拓荒牛”的精神，积极探索、创新发展，不断提升勉励年轻干部的七种能力，转变思维模式、优化工作方法、提升工作效率，敢于挑战“急、难、险”的问题，不断锤炼自我能力，用过硬本领攻坚克难、展现真作为。
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