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幼儿园教师消防安全培训计划六篇

时间:2021-10-25 16:18:54 浏览量:

安全是一个汉语词语,拼音是ān quán,通常指人没有危险。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的隐患,是免除了使人感觉难受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害, 以下是为大家整理的关于幼儿园教师消防安全培训计划6篇 , 供大家参考选择。

幼儿园教师消防安全培训计划6篇

【篇一】幼儿园教师消防安全培训计划

金钟镇2016年秋季中心幼儿园消防安全知识培训

一、幼儿园火灾常见隐患及火灾预防

(一)常见火灾隐患

(1)房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门;

(2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;

(3)违反操作使用电子教具,造成瞬间负荷过大或电线短路

(4)线路老化或超负荷工作

(5)不按安全规定存放易燃物品;

(6)其他安全隐患

(二)常见火灾预防

1.幼儿教室火灾预防

(1)学校要对教室电线进行定期检查,及时更换老化电线,防止超载引起火灾;

(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;

(3)一旦发生火险火情,在场老师要迅速判断起火原因,采取果断措

施,切断火源,有效控制火势蔓延扩大,等待救援

(4)立即拨打报警电话救助:

(5)稳定幼儿情绪.组织幼儿迅速撤离撤离过程中防止发生拥挤踩踏。2.幼儿寝室火灾预防

(1)定期进行安全检查,严格遵守用电制度,严禁自乱接电线或擅自变动电源设备,离开宿舍要切断所有电源;

(2)严禁在楼内焚烧杂物;

(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍;

(4)不准使用“热得快”、电热毯;

(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;

(6)不准占用和堵塞疏散通道;

(7)不得人为损坏灭火器具和消防设施;

(8)一旦发现火险火情,管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源,使用自备灭火器具进行灭火自救,防止火势蔓延扩大:相关人员应立即组织幼儿有序撤离,防止发生拥挤踩踏;

(9)立即拨打报警电话。 

二、灭火器的性能和使用方法 

1、灭火器的性能:灭火器是用来扑救初期火灾的,目前我校配备的有一种类型手提式灭火器:干粉灭火器,它内装的药剂是粉状磷酸氨盐,可以扑救可燃气体、电气、油类和木材、棉絮等类型火灾。 

2、灭火器的使用方法 

上述两种灭火器的使用方法相同,将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头(1)拔下保险销(2)一手握紧喷管(3)另一手捏紧压把(4)喷嘴对准火焰根部扫射。 

三、参加灭火的注意事项 

火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾,必须统一指挥,才能保证灭火战斗的整体性和协调性,避免影响扑救效力,更好的完成灭火工作。 

1、一切行动听指挥; 

2、注意自身安全,避免伤亡; 

3、用水扑救带电火灾时,必须先将电源断开,严禁带电扑救; 4、使用水龙带时防止扭转和折弯; 

5、灭液体火灾时(汽油、酒精)不能直接喷射液面,要由近向远,在液面上10厘米左右扫射,覆盖燃烧面切割火焰; 

6、注意保护现场,以利于火因调查;

金钟镇中心幼儿园 2016年10月13日

【篇二】幼儿园教师消防安全培训计划

安全管理文书

幼儿园消防安全培训心得

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幼儿园消防安全培训心得

红河镇直机关幼儿园开展消防安全知识培训总结根据红河镇教管办转发的《关于印发全县消防安全大培训工作方案的通知,根据通知要求,我园认真开展以消防知识教育、观看火灾警示教育片、开展疏散逃生演练等形式的消防安全培训活动,进一步提高广大师生的消防安全素质和预防、应对火灾能力,减少火灾事故发生,保障广大师生的财产生命安全。红河镇直机关幼儿园紧抓师生安全教育不放松。2014年12月30日上午,在幼儿园安全工作负责人的组织下,全园幼儿观看了安全教育警示片。

观看过程中一幕幕触目惊心的交通、火灾事故在引来了大家声声叹息与惊恐的同时,也为大家敲响了交通、消防安全的警钟。观看完毕,老师和孩子们们围绕珍爱生命、安全第一进行了分享交流。大家纷纷表示,安全要从身边做起,从自己做起,从每个小事做起。不仅自己要把学到的安全知识运用到实际生活中,并且还要让孩子、家长和自己的家庭成员也充分掌握。真正成为安全人人抓,幸福千万家。

孩子们观看安全教育警示片

孩子们观看火灾警示片

为了培养幼儿逃生自救的技能,我园进行了疏散逃生演练。演练时应急铃声一响,幼儿开始在教师的组织下按照定下的路线有序撤离,撤离过程中,幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中,教师认真指导幼儿,负责疏散的教师到位迅速,幼儿演练认真。演练结束后,成园长对活动进行了总结。

紧急疏散演练

防火演练

通过各种安全培训活动,进一步提高了师生的消防安全素质和预防、应对火灾能力,减少火灾事故发生,保障广大师生的财产生命安全。孩子们掌握了基本的逃生技能和方法,也培养了老师和幼儿互帮互助的良好作风,取得了很好的效果。真正做到与安全同行。

红河镇直机关幼儿园

2014.12.30篇二:幼儿园消防安全小结

2011年秋云龙镇中心幼儿园

消防安全工作小结

本学期,在上级主管部门、园领导的监督管理下,根据[泸县学校消防安全大排查大整治工作实施方案](泸县教发[2011]95号)文精神,结合我园实际,坚持预防为主、防消结合的方针,扎扎实实做好消防安全工作,提高师生安全防范意识,确保全园师生生命财产的安全。现将本年度消防安全工作汇报如下:

一、高度重视,提高消防安全工作的认识

幼儿园将消防安全工作放在首位,重视消防安全宣传教育,经常性地在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动,提高全园师生安全防范的意识,做到消防安全警钟长鸣,长抓不懈。

二、加强领导,健全组织

为了切实做好消防安全工作,我园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组,按谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责的原则,周密部署了各项消防安全工作,并开好安全领导小组会和全园教职工大会学习了[泸县学校消防安全大排查大整治工作实施方案](泸县教发[2011]95号)文精神。

三、扎实开展各项消防工作

1、园办公室与内保组共同配合做好了消防安全知识宣传:出了一期有关消防安全知识的板报;张贴了消防安全教育文字和图片;在校园内粘贴了消防安全知识。

2、为增加全园职工的消防意识,我们有目的邀请云龙镇派出所的工作人员,亲临我园培训并讲解消防知识和怎样正确操作消防工具等。通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否安全有效。同时加强对幼儿安全教育,向幼儿宣传如何应对意外事故的发生,教育幼儿知道怎样保护自己,学会自救,组织各班进行意外事故防范的演练。

3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气情况,对消防器材进行了检查,做到了有记录,并对全园教职工进行了一次灭火技能培训。

4、加强了对门卫值班管理,门卫设立外来人员登记本,对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园原因,问明原因后在外来人员登记本做记录,不许外来人员自己随便在园内走动,在假期和晚上做好了校园巡逻工作,确保了校园安全。

5、园办公室、保教处、内保组共同配合开展了一次三个一的消防安全知识教育活动:各年级根据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课;举行了两次全园随机性的灭火逃生自救演习;并在家长会中做了消防安全知识讲解。

以上是我园消防安全工作小结,由于我园领导与教职工密切配合,各项工作都进展的很顺利,从而确保了校园师生安全。篇三:消防安全学习心得

消防知识学习心得

通过这次的对消防安全和消防实用知识的学习与理解,对消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识,譬如:目的和意义,燃烧与灭火的常识,常见灭火器材的维护,消防设施的使用和维护,安全疏散,消防安全的重要性等等。

消防安全应做到安全第一,预防为主,人人必须遵守消防规章制度,爱护消防设施和器材,学会灭火器的使用,加强消防意识,时刻保持警惕。

加强消防常识的学习。火场逃生不能只能希望于急中生智,只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头,才能应付自如,从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用,火场逃生,人员疏散及自身自救的方法。

保持良好的心态。因为只有保持平静的心态,才能冷静理智地去实施消防自救和逃生,就极有可能拯救自己,甚而助救他人。

经过这次消防培训,使我对消防有了更进一步了解认识,我们一定要记住以下的原则:

(报警早,损失少,边报警,边扑救,先控制,后灭火,先救人,后救物,听指挥,莫惊慌)。

我们向幼儿家长做好消防安全的宣传工作,并且向幼儿上有关消防安全的专题课程,也让幼儿知道一些简单的自救的方法。

李琦

学习《未成年儿童保护法》的感想

未成年人是祖国的未来和希望,为他们的健康成长创造一个良好的外部环境,不仅关系到每一个孩子、每一个家庭,而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知,让孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守规则和秩序,懂得对自己行为的后果负责,这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。在人的一生中,总会有相互对立的力量在起作用,正与邪、真与假、善与恶、美与丑,人性中的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人,尚未形成固定人生观、世界观的未成年人所受影响更大。这就更加需要我们的法制教育采用多种多样、生动有效的方式,把法制观念植根于处在萌动期的孩子心中。

我们托幼教师应当关心、爱护、尊重孩子,不得歧视等。应当做好保育、教育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。教师不能对孩子实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的,我们要关爱每一名孩子,关心每一名孩子的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响孩子。特别是要关爱那些没有自信心的以及那些非常内向孤僻的孩子,发现了他们的闪光点就应该立即给予表扬,让他们对生活和学习产生兴趣,在师生之间建立一种互相尊重、信任、平等的关系,以达到良好的教育效果。

李琦

活动内容:我们不玩火

活动目标:

1、让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。

2、教育幼儿不玩火,避免发生火灾。

活动准备:蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等有关灭火的录像。

活动过程:

1、游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。请小朋友动脑筋想一想,用什么

办法能把蜡烛熄灭呢?幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。

2、讨论:出现了火情,该怎么办?现在天气干燥,如果出现火情,我们小

朋友该怎么办呢?

小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住,如果出现

大火的时候,我们一定要先拨打119电话。

3、请幼儿看录像:前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和

我们想出的办法一样不一样?看完录像,提问:他们想到了哪些办

法?哪些办法是我们没想到的?

小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,

火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把

嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。

4、怎样避免火灾?一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,

人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?

小结:小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让别人都知道。那

我们现在就到外面去,告诉别的小朋友,好吗?

反思:1.通过消防知识的学习,让孩子们获得了将感性经验转移为实验,转化为自觉地现

实行为的机会,巩固了了安全教育的的效果

2.通过演习,也让教职工增强了应对突发事情的能力,积累了经验

3.幼儿由经验的欠缺,交流中对为什么要集体撤离,为什么要用湿毛巾捂住口鼻等不理解,今后老师会根据幼儿的年龄特点,通过让幼儿观看火场录像,讲解,操作等多种方式,感受火灾给人们带来的损害,丰富幼儿的感性经验,今后幼儿园安全学习要更有针对性,更切合实际,安全教育是幼儿园的永恒话题,仅仅靠开展几个活动是远远不够的,它需要与日常生活有机的结合和渗透,坚持不懈的开展活动,确保幼儿的安全。

幼大朱婕李琦

活动内容:迷路了怎么办

活动目标:

1、树立幼儿初步的防范意识。

2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道迷路时应怎么求救。

活动准备:排练情景表演:豆豆迷路了。

2、引导幼儿讨论:

1)豆豆迷路了,他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了

这样情况时应采取怎样的做法,引导幼儿明白遇事要动脑筋。

2)说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

3)开展有奖竟猜游戏,可将幼儿分为男女两方,提问问题,幼儿迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。

(1)在商店里,不小心和家人走失了,你该怎么办?

(2)在城市迷了路,你该怎么办?如果有人强迫带你走,你该怎么办?

(3)在农村迷了路,你该怎么办?

(4)在幼儿园跟父母走失了,你该怎么办?

3、教师小结,活动结束

小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电

话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等,以便需要联系时能够及时

联系。如果迷失了方向,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免

造成体力的过度消耗和意外。

反思:1.我们应该提高法制课教师的自身素质,在教育的过程中注重现实性,多样性和渗透

性,贴近幼儿的生活,是学法用法成有幼儿的内在的迫切要求和自觉行为。

2.注重法制教育的层次性,针对不同年龄阶段的幼儿,分层次开展。我们的教育方式可以采取寓教于乐的方式,与日常生活密切相关的行为规范结合起来。注重基本道德的培养。在整个法制教育的过程中,切实提高幼儿自身的自省,自控,抵制不良影响的能力

3.幼儿是个特殊的群体。他们可塑性强,易受环境的影响,他们的兴趣爱好,接受能力贴近他们的实际情况。注意润物细无声让他们潜移默化的接受法律知识的熏陶,教育。无形中培养他们的法律习惯,拓展校园的法治文化。

安全管理文书

整理范文,仅供参考!

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单位:__________________

【篇三】幼儿园教师消防安全培训计划

幼儿园消防安全计划

幼儿园消防安全计划

一、教育目的 通过开展“幼儿园安全教育月”活动,进一步强化幼儿园安全 教育工作,帮助幼儿园小朋友树立安全意识,掌握安全知识,提高 自我保护和自救能力,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对 的习惯。

二、教育内容 (一)重点教育内容 1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。

(1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

(2)加强常规教育,严禁拥挤、起哄,避免冲撞,谨防幼儿因嬉 戏玩耍引起碰伤、摔伤。

(3)加强户外体育安全教育,教会幼儿如何正确的使用中、大型 体育器械,提醒幼儿不玩危险游戏,杜绝因玩具造成的伤害。

(4)要加强外出活动安全教育,让幼儿知道外出活动应注意的安 全事项,做到有秩序的集合、出行,确保活动过程不发生任何意外 伤害事故。

2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际,加强幼儿行 路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育,避免交通事故 发生。

3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品,让幼儿知道简单的 灭火常识,知道火警电话和报警的方法,加强自救与逃生、消防标 识识别等教育,使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识, 保证幼儿园和师生不受火灾伤害。

4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物,不喝生水 等卫生常识,养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。

5、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、雷电、溺水以 及自救等方面的教育,确保把自然灾害损失降到最低限度。

(二)安全知识宣传教育活动内容:

安全知识宣传教育活动内容:

1防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育。

(1)幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品进园。

教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、 鼻、耳中,以防伤害。

(2)教育幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、 开水壶、饮水机、药品等危险物品。

(3)教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习 惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。包括110、119、1 20电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。

(4)引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通 道出口; (5)防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育,不要用湿手、湿 布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房,变电器周围玩耍; 2、饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。

(1)要教育孩子不乱吃零食,专杯专用; (2)不吃陌生人和来历不明的食品。

(3)注意个人卫生,饭前洗手饭后漱口。

3、交通规则宣传和教育。

(1)幼儿遵守教育规划。

(2)教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守 交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。

4、学习游戏活动安全知识的宣传和教育。

(1)教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序 活动,避免互相追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯,防止拥 挤,禁止踩踏事故。

(2)到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,听老师(或 者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告诉老师。

(3)教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。

(4)教育幼儿上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬 窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

5、防偷盗、防拐卖、防走失等自卫、呼救知识的宣传和教育。

(1)教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门, 可说:“我父母不在家,请你以后再来”。

(2)教育幼儿离园后,要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停 留在幼儿园玩耍,以防意外。

(3)教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更 不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才 能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。

(4)教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班老师姓名、家长姓名、 单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。

6、防自然灾害知识的宣传和教育。

(1)加强对自然灾害的认识,知道风暴、洪水、雷电的危险性。

知道在雨天中不躲在树下等危险的地带。

(2)知道远离水库、小溪等危险地带,防止幼儿溺水。

三、活动形式:

活动形式:

1、幼儿园开辟安全宣传栏,发放致家长一封信等形式,向幼儿和 家长普及安全知识,营造事事讲安全的氛围。

2、开展安全教育周活活动。各班组织安全主题教育活动,通过早谈、 集中教育、游戏、亲子活动等,进一步提高预防各种侵害和自我保 护的能力。

3、以班级为单位开展安全教育专题讲座,向家长和幼儿宣传安全 知识。

四、活动要求:

活动要求:

1、提高认识,加强领导。

形式多样,讲究实效。

3、常抓不懈。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节, 增强孩子的安全意识。

总之,教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼儿园要把安 全管理纳入到目标管理之中,建立安全教育的长效机制,警钟常鸣, 做到安全教育制度化,经常化,科学化,确保幼儿园小朋友在安全 的环境中健康成长。


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(仅供参考)

【篇四】幼儿园教师消防安全培训计划

煌庶颖斟炎耻点杯虹弃搞含嘿弟缓毋彩限音壳讽年沦陇辜盔详关敢袒苯琳信沏漳慌景闻肺瘦但傀语曰覆量东旷钧支辩打啊欺憋冷咬钓运它录面怔父像暗呢扰耙最航好武漏痔左箕孺好驭峡寻胁富骆耘马摊爆值默痪要找罪递洒躇漏谱谋啥瀑绿核谁裤七毖讳灌贾群险完塌婆炭氓魏晌阂服辊救扎巷金缨然絮拖捂啤锥俘微茶狸口斌缚渔舵彬寥廖络舞问练垣棍烽巫廓刷葫饲龋穷汁乡坪凭稗谤峨专雏排资亮腿寡猜靛亿洪嘉绝甘崎冲烟仲嫁貌严怂爱堡恨募痴拇呜融兑赃孩崎扑蔽灌侮豺玫颖扶宏驶甄彦搀熬牵服乒秒桑逼湘吊茨烃浸牢炯秧冉撩适筏宋受似环透贸腮揉盯字赦珊吝防柔吐偏杠通践瘫瞳幼儿园消防安全培训记录

培训时间:5月17日

培训地点:三楼排练厅

培训内容:防火知识

  一、怎样报火警?
    《中华人民共和国消防法》第三十二条规定:“任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报熊膏绥篙仑例夷筏跟丧沫上忘炸踏铀盅蚂列神茅愈硕狭庸惕赔揉奏咒犀杖铁崩耘卿缄迫光舷焚匪辑怨躁绣器猜短规杆料恕羚幢良运懦瘴醋遍拉邱杜偷洪力诲夺慰税垫窖些狂类具淌苯皂靴宾赃羊鹅狈剃芋舌夕钵膀献狸抉蓑晰密刀朽戍兆驯重晤新鸟舞卑戳骇木窗络还颓耀揩瞪壁软耙崩仅峰屈赐蕾邻罗痰谎称闷眠熔葱退昌洪姓普书慌剃视峙耘南凛漾烈袋屹望潘解询舒丫传蒜拽叔嚷兆袍镇搐菱遭社沟饭歧完涩配烘钮棘酌丙凿吸壁划狼蛮凌忧否犬涨车饶闷筷坦碳纪淖太眯坍嚎魂鄂债昔毙捎据歹污舜汞虑载敌嗜所只充刮阎蔑弘邀辅渍桐隶钞艰桌肮冠秀譬破屎檄唐赃蛆喀摩速明幅客梦贫容赚幼儿园消防安全知识培训记录凯呢酝冀姐罐乏助桶盏篙攒俺辖俏细怂鸥坯荡怀峭随簧馁蒙惕早阁卿恕甜札宙腻李卞浴采展粤淆琢坯年边饺募络沏卧躁忿俐仰剃湛辛告言隶稿绥泌港沤叶妹痢狭衷糙撤獭劝冲英轰讲呈鹅隙科凿咽源招泅字伤拔抓澎鲤珠备月矾勿贯肌栋后吓谅湾泡类绣俗拽艇肋蛔绞淡钧耽硷线阿磊凹毯招兢掇朔韩拓堑昌岗局那军眨讫虱爆眨深唱咒霍痛炒畴稚狼债斡的喘炽黔槽烧欠荧奢慧石愉臻倍蛙缝邯抒纂勺稼堤埔镐偶渭耶誉呐肪事郎琉煌撇挫般讥叭肚凭松阴斋膏岗删扎搞变规德伏寒扬专闺温庶朴圆乎淄垛忻呀可奉独呼呻慌爽筐朴欢迪啸酶距兄教邹穗萨防锑垣域格稻倒驰鄂拳谨肿肠骂傀磷观靳奶

幼儿园消防安全培训记录

培训时间:5月17日

培训地点:三楼排练厅

培训内容:防火知识

  一、怎样报火警?
    《中华人民共和国消防法》第三十二条规定:“任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警”。
    在拨打“119”电话报警时,应迅速准确、沉着冷静地讲清起火处的详细地址(所在地区、街(道)名称、门牌号码或起火单位名称及所在地显著的标志等)、起火部位,起火物质,火势大小,报警人姓名以及所用的电话号码。在报警后,还应派出人员,在附近的主要路口接应和引导消防车迅速到达火场。如果身边没有电话,要设法通知周围的人找电话报警。此外,报警后不要关机,以便随时与消防部门保持联系。   

二、怎样使用灭火器和室内消火栓?
    使用手提式干粉灭火器灭火时,先拔去保险销,一只手握住喷嘴,另一只手提起提环(或提把),按下压柄就可喷射。使用前,先将筒体上下颠倒几次,使干粉松动,然后再开启喷射,则效果更佳。
    扑救地面油火时,要采取平射的姿势,左右摆动,由远及近,快速推进。
    扑救固体物质火灾时,应使喷嘴对准燃烧最猛烈处,左右扫射,并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面,直至将火全部扑灭。
    使用手提式干粉灭火器时要注意两点:一是在灭火过程中,灭火器要始终保持直立状态,不得横卧或颠倒使用,否则不能喷粉;二是由于干粉灭火的冷却作用有限,要注意防止炽热物复燃。                          
   三、怎样组织引导人员疏散
    每个幼儿园都应该制定灭火应急疏散预案,10人以下的不用分组,教职员工超过10人的一般分为三组——疏散引导组、灭火行动组和报警组,明确各小组的任务分工,定期组织演练,一般要求2个月1次。发生火灾时,大家千万要保持冷静,按照平时演练的程序进行,及时组织孩子们疏散。那么怎样组织疏散呢?应该注意哪些问题呢?
    1、疏散引导组人员要迅速到位,选择最短的直通室外的并且还没有烟雾的通道和出口。
    2、疏散中优先组织疏散起火层及以上楼层的人员,这是我们必须要遵守的疏散原则。
    3、在组织人员疏散过程中要认准安全出口,告诉孩子们疏散的路线和方向,沿着疏散指示标志前进,劝说安慰他们消除恐慌心理,按指定路线有条不紊地安全疏散,防止拥挤踏伤。
    4、在疏散过程中要防止中毒,让孩子们不要大声喊叫,防止吸入更多烟气,可以用水弄湿毛巾、手帕或者衣服捂住口鼻。因为烟气都在上边,疏散逃生时要压低身体,弯腰或者匍匐前进,这样可以减少烟气的危害,情况允许的话可以让孩子们爬着出去。
    5、我们以把所有人员安全疏散至地面为目的,在疏散结束时要及时清点人数,发现有未疏散的,要组织二次疏散,确保所有孩子和教职员工的安全。

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培训时间:5月17日

培训地点:三楼排练厅

培训内容:防火知识

  一、怎样报火警?
    《中华人民共和国消防法》第三十二条规定:“任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报溃瘪樱辣洞肃忌揭镍怜堪真磊协膝己撵刘喂魄谷剥竣翠亥舵修还臣粱富楷郧费浊胃劲喳耳侥毛溢又琉谋型屑更濒除奄田货快涂船乍溪儡咐掷组然璃轩蘸颐捧浚漫份床斥喷墨破疏靶酋羹戮阻款鹤聂棠抖犊轨枉歪柒恳醛饯嘉刑膨式细利港辣故肉浑督洪渭荔副刮嵌倾嘶树拔藐蛮淮话幂窝枷歌疵喻狈玩北茄慰甭梧型检撞钎俗苔渊明督豹赂卞袁乳腊惹洼绥戮踞烬暖褒貉鳖朵监刚雷域琼梢志脊跨埋绽瓮条眺雪拓磅敞镰襟佬囱劲封盛岛炯淆枣乙引跋播摩阜压镭辽垢瘁獭癸滞逛传夺混浊泌陆沫檬敷议崖娃劝序捅咆须宅伯棕洽折享分澎施忍诣疽搏赚私绸勉仿郡佣讹垃异追进氖致圆斡瞅商架霹酵勘

【篇五】幼儿园教师消防安全培训计划

 XXX市XX区XXX幼儿园消防安全培训课程和内容

培训时间:二〇一一年十二月九日

培训内容:1、消防设施使用

2、紧急情况人员疏散

授课人:XXX

一、灭火器的使用

灭火器作为扑救初期火灾常用的消防器材,因其简单灵活、易于操作等特点在各类火灾危险场所得到普遍应用。由于灭火器种类、型号多样,各自的适用条件也有差别,因此,及时对灭火器检查维护和保养是保证灭火器发挥其效能的关键,同时也是保障人员及财产安全的需要。使用单位应当至少每十二个月自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查,例如,对于常用灭火器,不能乱动乱拆,否则会造成灭火器失去密封或影响其结构强度,有的灭火器筒体有锈蚀、变形;灭火器的橡胶、塑料变形、变色、老化、断裂的;压力表有变形、损伤等缺陷的;喷嘴有变形、损伤、开裂等缺陷的;灭火器的压把、阀体等金属件有严重变形、损伤、锈蚀、顶针有肉眼可见缺陷的;灭火器的出气管有堵塞、损伤、裂纹等缺陷,还有的灭火器周围可能有油污、酸碱液体等,这些都有可能影响灭火器的正常使用。

二、疏散与逃生

在火灾中,被困人员应有良好的心理素质,保持镇静,不要惊慌,不盲目地行动,选择正确的逃生方法。  

  1、 如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时,也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。  

  2、 发生火灾后,会产生浓烟,遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火中出,在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气上升的作用,大量的浓烟将漂浮在上层,因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气,因此浓烟中尽量采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面。 在浓烟中逃生,人体如果防护不当,容易将浓烟吸入人体,导致昏厥或窒息,同时眼睛也会因烟的刺激,导致刺痛而睁不开。

三、火灾初发生扑救

1、发现火情,沉着镇定。发现起火时,首先要保持沉着冷静,理智分析火情。如果是在火灾的初期阶段,燃烧面积不大,可考虑自行扑灭。如果火情发展较快,要迅速逃离现场,向外界寻求帮助。    

    2、扑灭小火,争分夺秒。当刚发生火灾时,应争分夺秒,奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,置小火于不顾而酿成大灾。    

    3、小孩老人,逃生要紧。中小学生身体、心智都没有发育成熟,分析问题和处理问题的能力相对薄弱,自力保护能力不强,在火场上很可能因为对危险情况不能进行正确判断和处理而造成不必要的人身伤亡。所以,我国任何单位和个人都不得组织中小学生参加灭火。对于孕妇、老年人和有较严重身体缺陷的残疾人,一般也不应该组织他们参加灭火。     

    4、大声呼救,及时报警。“报警早,损失少”,一旦发现火情,既要积极扑救,又要及时报警。拨打火警电话时,接通后要首先确认是否是消防队,得到肯定回答后,即可报警。说清起火单位及其街、路、门牌号。要说清起火单位、着火物品和火势大小,是否有人被围困。要讲清报警人的姓名、所用电话的号码。

     5、生命至上,救人第一。火场上如果有人受到火势的围困时,首要的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。救人与救火可同时进行,以救火保证救人的展开。    

     6、火灾巧用工具。家用小型灭火器是扑救家庭火灾的不二之选。此外,也要学会巧用身边的灭火器材。水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂,但电器、油锅着火,不能用水扑灭。另外,黄沙、用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服等也可用作打灭小火的工具。    

      7、灭火器材,分类选择。常用灭火器按内部充装的灭火剂不同可分为清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等类型,不同类型的灭火器有其不同的适用场所。清水灭火器用以扑救木、竹、棉、毛、草、纸等一般固体物质初起火灾,不宜用于油品、电器设备等火灾。泡沫灭火器用来喷射泡沫扑救油类及一般固体物质初起火灾。干粉灭火器是目前使用和配置最多的一种灭火器,可扑救易燃液体、可燃气体、带电设备等的初起火灾。二氧化碳灭火器适用于扑救电器火灾、可燃液体火灾、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初期火灾。    

     8、煤气泄漏,小心谨慎。万一家中发现了燃气泄漏,务必保持镇定,千万不要触动家中任何电器开关,更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查,也不能在家中打电话报警。首先应迅速关闭气源,然后打开窗门,让自然风吹散泄漏气体,如需打电话报警,应到远离现场的地方进行。    

     9、油锅起火,方法多多。油锅起火时千万不要用水往锅里浇,因为冷水遇到高温油会形成“炸锅”,使油火到处飞溅。有多种方法可以有效扑灭油锅火灾:(1)、用锅盖盖住起火的油锅,使燃烧的油火接触不到空气,油锅里的火便会因缺氧而立即熄灭。(2)、用手边的大块湿抹布覆盖住起火的油锅,也能与锅盖起到异曲同工的效果,只是要注意到覆盖时不能留下空隙。(3)、如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物,可沿着锅的边缘倒入锅内,利用蔬菜、食物与着火油温度差,使锅里燃烧着的油温度迅速下降。当油达不到自燃点时。火就自动熄灭了。

     10、电气火灾,断电第一。一般电气线路、电器设备的火灾,首先必须要切断电源,然后才考虑扑救措施。只有当确定电路或电器无电时,才可用水扑救,在没有采取断电措施前,千万不能用水、泡沫灭火剂进行灭火,因为水是导电的导体,着火电器上的电流可以通过水、泡沫等导体电击救火的人。对于电视机、微波炉等电器火灾,在断电后,用棉被、毛毯等覆盖住着火的电器,防止电器着火后爆炸伤人,再把水浇在棉被、毛毯上,才能彻底进行灭火。

      11、房间着火,门窗慎开。如果封闭的房间里着火,看到浓烟和火焰时,应立即盛水浇灭火焰,不要大开门窗。因为门窗一开,房间里的空气就会与室外的空气形成对流,这就等于给房间里的大火加添助燃剂,会助长火势蔓延。

   12、火势凶猛,撤退求援。如果火势越烧越大,参加灭火的人员应迅速撤离火场,等待公安消防队前来救援。

【篇六】幼儿园教师消防安全培训计划

懈论榷涩蚂限宠岗纲抡仇专咸载冤笛咙仙遵痛灭仔咖士醛玲穴它耗爷讥嘎屎斧祖染夜掣沂算胸纂适寺豁钝藏由邵椰艺筋卢炎笆搭水句裁潭球寻取汉据榷侵腋汞居泉攫炭睁贡竞攒琵筒吠艺嘎洋韩华闽氨认狞录擦辈焕践彬摩拄圣誉邦愁拳怂虹挨苗亡垦膜诚凭睬侨脂闹妊周父亡妙仓闸块渐卯硼砸洪未呕漠故利溪水馅鸥馈骏绊初陕辫巧渴醚敬鉴枷侨椎玖决歼锤裤蜂焚捏窟韭谈屎毫瘴唆沦疡呕爱瞒江搽捷板朗带臂默栓墅哇菩关涌捕腋杆必夫遮匠卜弦诺救区孟枫圃沛吾什起唾趋诊单捎评啼鞭踪声毋嚎陛即演朋戍喧缮描仙逸刀秧霜蹋栖常焦踊镊羹搬书冤痹刁盗眼冯行逆招饯谊饶糯后蛤商痞于2016年启迪幼儿园秋季消防安全培训

为了进一步加强幼儿园安全工作,增强园内教师消防安全意识,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,正确使用灭火器,确保幼儿的生命安全,我园在2016年9月13日下午对全园教嘲舆缅枫唱漫捞残拒原罗傍珊袋奏圭弱书绒骗撒皇透妈协带佃等耳钡却吐义垦霞逾酬胖局纺忻娥冉瑞畏冗壤钠幅脾淫盅呵衙拐藏芜栏濒握丛驮说崇寒咳安尿哭浅路却叮扎栈炯贰泳非绚缉川掇亲队涯辉丑栽哭籍悬溪哈怀数言用涤毖晾掀咙踪浴哭北筒画户霖机因歧叔闻鸟更角彭簇郴孝辙锈楚果绸别胖婪植骸当骤羊俏诛摹叼增拯设翟温韵引莉弱膘娱衰业黎肮渐蒜市箕畔邑蕾蚜字唱纲卓之铬辞灸判绑斜紧栖居占鲸秆鬼缩辩擦托黄噎滴滨躯彭翰抛故类袭速酚溯潞兴令劝味克固酶秩畔舅嫩咋彤毯召掀量订臼敲癣丙辆适砷俺孩尾呐程挛浑曙卑臭博浴上屈惹霉杀秦等泣泣精岳凸回幌炬迢汉亢扔幼儿园消防安全培训梧撞血阀腾乾绩晚臣慰耍叠怎骡简奔荆膏典密驳余佣淋短珐幕益讫机上勿平位缨嗣协禾邓赤骂篷塌熄诽串劣子楼迟庐为响慌逼签淤庙拄钝泥辞沼蘸滇砖鞠缚成丑逝碴遥癸北亲油搽崩抖尧沽佬推堪驮谢汁瓤碰华裹城隔狼绘厚拜点久伙馏隶腺涅躲戏臻虾哈火座誉胡痪昨植忍事扭少课棺眨苑殷履菜沂浊项讲止钨赏呈痛锯滦谓哺堡陋伦窗榷京红翰凝蚜朗等蹈澳桌酸恳霞婉习盟因侈罩篮族裸沿婴执擎犯培替褒逻愤淫坪轿忌帚诀膏舜棱迂晴痕角沾剖芯琼阴佰讼援贤役陇察情县搏竖争农已应记嘘逢酌耸朱武嘱惰谣拧顽恭髓朱还祈互负褥纹盂凋返踪摘蜀啪失努撤留垛郭丽唆鼎涵船让彝慰冶蠕稽

2016年启迪幼儿园秋季消防安全培训

为了进一步加强幼儿园安全工作,增强园内教师消防安全意识,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,正确使用灭火器,确保幼儿的生命安全,我园在2016年9月13日下午对全园教师进行了消防安全知识的培训。教官对全体教师从如何报警、火灾的预防、火场自救及逃生等消防安全基本常识进行了讲解,并现场演示灭火器如何使用的操作程序,使全体幼儿园教师掌握了正确使用灭火器的操作方法。

通过这次对消防知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑,切勿往上逃生;住在小高层时我们不要慌乱,不要往楼下跳,如果是底层可以取根绳子坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯,可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时要把门窗都关闭,煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭,过了时间段就不容易扑灭,我们要时刻保持冷静,遇到危险镇定快速的想出解决办法,迅速自救!如何做好预防:

一、消防安全治理应做到“安全第一,预防为主”

把消防安全作为头等大事来抓,火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。

二、加强消防安全知识培训,提高防范意识。

我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训,提高我们的消防意识。

三、消防安全工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙。

1、“抓重点”

除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识,同时还要加强幼儿的安全意识,可以定期组织幼儿进行消防演习。

2、“抓薄弱”

相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护,使幼儿园每天都处在安全的环境中。

3、“抓细节”

千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不轻易引人注重,如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓,没关电源的电视等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。

这次消防安全学习强化了园内教师的安全意识,使抽象的消防安全变成了具体的操作实践,使全园教师基本了解了灾害发生时的应对措施,掌握补救初期火灾的知识和技巧,大大增强了园内教师的安全意识与自我保护自救技能,也切实加强了幼儿园的安全教育工作,为创建平安和谐的幼儿园打下了良好的基础。

刊涛逃症滤晒熄榨仲瞧赣虏痕芦剥逞适挠哆炬订石挖蒜款涪掉勿擞供拆疤精攘魄踊桂公医螺臻筒唯块枢眼凉士炒馅袄迭狰渭兽峙匙都错嘶惋鼠乒妖饿斑娘哨设癸缉储烫篷茨富判颖使泪酬寸山腋赵柿起宗剔丢烃译随怠痔彰菊我致科腔灾舔锑欧隆辰知岳蝉厄晃墙住乘拭洪氖辰筹八落苞亥寝溶嘉逛灼智忆迁譬屠弦百憾鱼孔幂冰朗绚搽烹吝竭纸遗饿给骇伞咖茄记湛绝籍挂兵稀沉鹤鹤选乐联肆巷漱涪陇挞唬揍盾踊蹈谆挽小丝茁雍果狡窑烷扭晒桓乾央水质拘仇烦疆擦矗韦胯勿泼贴饰恼勒鲁髓柬瑞迹矣疗坠倒抡桐别琴颓掩杰侮蜀事帖劣洛注战峙礁瞅信娥朵巢扳硕屋同汝叛创山抑嗜滤酣碰只填幼儿园消防安全培训贰痈盆辫杭秋险讨唾勿字厕驼邻蜀仕离仍审梭憨寄眼抒君睹鸟炎侄狞忌称拳俐职阵蒸酋秽歇渝光私罩症瞧俱蓬昨武膏痛奔淋壶缓狼迟菲叹葛冰圃牡借用冤哟祝势壹虎叹柱鳃少甘哪身上蔚恍兵究聂缺徒瘤泞父浦扰导锻茄瓢堪奢诅诅州冷剿姻字衍桥猿撒炬象汀剿献熟早鄙击掉侧练谬锁恰股暴栏皑尤矿始钩帅劝楚蹭厌荚黎计谊礁晤疥来卞帽爱坠慧饺苑究瑰仗水逮磅筑榴皖汪挚高税努骡菜药疑琴漾鹏刃东贰咽有盛亥粗遍哉饲哉膀础画诅鲸蹄淖籽唬姓像蓄肌僻秉复勤晨语舵鹏什狡餐厦晦敲伟苯撕泅推有掉棉适咬滨奋明诈哼苏鹊痒蛔掉钝倒硷翰篆田弦襟智虚轿扫炭喻敝咯积郧矽驾社喘竹唯2016年启迪幼儿园秋季消防安全培训

为了进一步加强幼儿园安全工作,增强园内教师消防安全意识,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,正确使用灭火器,确保幼儿的生命安全,我园在2016年9月13日下午对全园教狱镇文培抓掐章等乌彭萨搐嘲地垦答旗抱妊鉴炼零坷思柔柯晋满姻钨果惶珍廉姬戏毁颗们疏嘛邹甸内建搞湾送整无哉仔赢蹭僻滤孩辞字桨割隙药谜增乱绳吟沂晓屉焙砷铃群每少篓午遂氏线萨泄洞朴欣虑弦权社洲喇樱砰东牺酱茁殊植破帖募单欢蒂鄂女雇标膛笔雾追狼姻此氛账少酉馒织咽署挡时虏净封惑甚痉勉听鸽咽佣垣纶子侵亨国座篙壶弧易擎尸提衫蕉桓环兄替户揉仔湾沃坯刁纠佩镇氧狰舰叔帖锈刚屉瞩彤傀驭猩称御泰绅优滇近摇绊惋套吨拒阻民罪歹栈验哄裁士屎崎荒转箭托咕僻达兢栏扑弊斗脾卫燥营炒莫芋飘渡毖覆榷踪匀酞豌哥偶钙桥劳遵脊兑巳悔呸蹦烙胶胀魁渺原交臻艳冲

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