统计一词起源于国情调查，最早意为国情学。一般来说，统计包括三个含义：统计工作、统计资料和统计科学。统计工作、统计资料、统计科学三者之间的关系是：统计工作的成果是统计资料，统计资料和统计科学的基础是统计工作，统计科学既是统计工作经验的理论概括，， 以下是为大家整理的关于幼儿园教育事业统计工作方案6篇 , 供大家参考选择。
幼儿园教育事业统计工作方案6篇
幼儿园教育事业统计工作方案篇1
教育事业统计工作总结
根据《××××××××××》（××〔2019〕××号）精神，我县认真贯彻落实《教育统计管理规定》，努力提高教育统计数据质量，现就我县贯彻落实《教育统计管理规定》和2019-2020学年度教育事业统计工作总结如下：
一、提高思想认识。我县各校要高度重视教育事业统计报表填报工作，把握形势、抓住机遇，全面准确把握统计工作新方位、新形势、新任务，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，通过组织学习教育部新颁布的《教育统计管理规定》，积极贯彻落实教育统计管理规定，严格纪律、主动作为，统一了思想，提高了认识。各校统计人员，经过培训学习后，在基础教育统计过程中，能够主动对照教育统计工作标准，熟悉工作流程，把握政策界限和统计口径，实事求是，认真开展调查统计，扎实做好教育事业统计工作，认真解决统计工作中存在的困难和问题，确保教育事业统计报表的采集、填报、审核、汇总、上报工作顺利开展。目前××县2019-2020学年度基础教育数据统计工作正在审核、汇总进行中。
二、填报数据实事求是。学校基础教育事业统计信息是对学校教育事业可持续发展的反映，学校基础教育统计工作人员始终把教育数据统计管理规定贯穿于统计数据的全过程，注重数据的真实性，逻辑性和有效性，客观真实的反映学校的办学情况。各基层学校认真把好数据的填报关，严格按照学校教育统计工作流程和标准要求，认真细致地做好本年度教育事业统计数据的收集和上报工作。报表经县局有关科室审核把关后，××县2019-2020学年度报表中的学生、教职工、专任教师、固定资产、图书、信息化、校舍和占地面积等数据真实、准确、完整，充分反映了学校的基本办学条件水平，提高了我县基础教育统计数据质量。但部分学校在填报过程中也发现存在一些问题：一是报表报送不准时；二是报表中还存在漏填、数据填报不完整、不准确情况，比如毕业生数中的少数民族、随迁子女、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、随班就读及其中女和其他办学条件表中有关数据等；三是随着城市化进程的快速推进与发展，农村学生不断流入县城，村级教学点学生数越来越少，许多村级教学点没有生源，空壳校越来越多。四是县城学生数不断增加，县城基础教育学校受到现有规模限制，难以满足基础教育发展需求，大班额现象继续存在，只有加快县城新建学校建设速度，让新校舍尽快投入使用，增加学位供给，才能满足进城务工人员子女、随迁子女进县城学校接受义务教育需求，消除大班额现象；四是统计台账未及时建立等。
三、提升教育统计质量。要不断学习，进一步提高认识，准确领会教育统计管理规定，全面贯彻落实《规定》，提高政治站位、依法统计，加强学习、加大宣传，强化落实。在今后的教育事业统计工作中，充分认识到统计工作在教育决策、政策制定上的重要作用，不断增强责任意识，严把数据质量关，确保所有上报数据真实、可靠，为上级部门提供真实、详实的数据资料，为教育事业发展做出贡献。
2019年10月9日
幼儿园教育事业统计工作方案篇2
2014年教育事业统计工作总结
我园从事教育统计工作始于2014年。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，和《中华人民共和国统计法》等文件，我园深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我园还是认真的教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，作出了应有的贡献。
在工作中，我园认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。中心校召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实上级部门的要求和任务。通过努力，我幼儿园出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实，为我幼儿园教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
为做好本园的教育统计工作，我园着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我幼儿园根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，以及县教育局教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过中心校以及全中心校幼儿园的讨论，制定了《xx幼儿园教育事业统计工作规范》使全园的教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我幼儿园的教育统计工作，我幼儿园建立了教育统计小组。小组成员均明确了统计工作职责。并制定了《xx幼儿园教育事业统计工作管理制度》通过制度和网络建设，使全园教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显着，工作质量不断提高。
三、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我幼儿园教育统计人员深刻的认识到，幼儿园是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我幼儿园对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在幼儿园研究。在数据真实准确的基础上，我幼儿园又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析教育的规律和发展趋势。
四、加强教育统计资料管理
在幼儿园领导的倡导和要求下，我幼儿园建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我幼儿园认真学习钻研计算机知识，建立了教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年度统计报表。
我幼儿园在教育统计的岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我幼儿园的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我幼儿园会在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量！
幼儿园教育事业统计工作方案篇3
教育事业统计工作计划
教育事业统计工作计划
2017年我校教育事业统计在全校老师的努力和配合下计划完成录入和上报工作，我校2017年教育事业统计工作计划如下：
一、提高认识，加强领导，落实责任
为了做好今年的教育事业统计工作，我校成立了以石校长为组长统计工作领导小组，负责全校教育事业统计工作的组织领导和数据质量。学校负责人亲自抓，认真履行好本校的教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实，在培训时带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。
2、加强培训工作
按照省教育厅《关于组织参加教育部2017年全省教育事业统计培训工作的通知》文件要求，及时派出人员参加了镇中心总校的培训，通过系统培训，提高了教育事业统计的水平。
三、计划进行数据采集
1、计划进行学生信息采集。做到统计报表数据与学籍信息吻合；当年新招学生信息采集，老生在校学生信息采集：表册按班级打印下发到各班班主任手中，各班对学籍有变动的学生进行增加和删除，并对学生基础信息逐一进行认真核实，对信息有变动的学生及时修改、补充完善、在采集学生信息时，确保每个学生信息核实无误并经家长签字认可后报教务主任，教务主任负责对所有信息进行审核把关，对于学籍学生与报表学生不吻合
2、计划进行教职工信息采集。对教师变动情况如：新录用毕业生、调入、调出、自然减员如实填写。
3、计划进行学校办学条件信息采集，如：学校土地面积，校舍面积及结构，学校资产以及设施设备：由学校财务人员统计，统计过程中认真清点，仔细盘查，做到物帐相符；做到与学校固定资产报表相吻合。建立校舍资产（长期资产）信息台帐数据填报好后由负责填报该表的老师签字后，提交总务主任负责再次审核，并补充、修改学校办学条件相关信息，确保数据无误后上报分管学校财务（后勤）的领导签字确认。进行流动资产信息统计数据采集，数据填报好后由负责填报该表的老师签字后，提交总务主任负责再次审核，并补充，核实资产信息，确保该表数据无误后上报分管学校财务后勤的领导签字确认。若“国有资产统计报表系统”中的数据与实际不相符，必须与实际为准，同时书面情况说明存在差异的原因。
4、计划数据汇总及录入工作
数据汇总，确保统计数据采集模版中所有信息准确、真实、完整，通过EXCEL函数实现对所有采集台帐的信息进行数据整理汇总功能，形成最终汇总模版；数据录入，学校独立完成数据录入校验、审核工作，数据审验及上报。按时审验数据并上报所有统计资料，保证封面完整，手续齐全，并经单位负责人签字加盖公章后上报。
5、计划报表打印及撰写统计报告
打印报表，纸质基表录入系统，经系统校验无误后，进行数据汇总，由学校或者中心学校统一打印总表和学校基表规范装订上报，报表经校长审核签字并加盖学校公章后，再上报当地教育主管部门。
撰写统计报告，教育事业统计数据采集、录入、审核、校验无误后，及时召开科室数据审核分析工作会议，发现异常数据分析原因，同时对学校重点指标（如招生数、随班就读、进城务工随迁子女、入学率、辍学率、危房面积）等进行总体分析，撰写好“教育统计数据质量核查报告”和“教育统计专题分析报告”。
以上是我校对教育事业统计数据统计工作计划情况，我们将进一步完善我们的工作，从而使我校的教育事业统计工作做到更加规范科学。
幼儿园教育事业统计工作方案篇4
幼儿园教育统计工作计划幼儿园教育统计工作总结 工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工 作中都制定工作计划。以下是本站分享的幼儿园教育统计工 作计划，希望能帮助到大家！
幼儿园教育统计工作计划
随着教育产业化改革的不断深入，财政加强了对学校经 费的控制，很多领导者中往往只重视教育管理，而忽视了对 学校财务制度的建设和管理，导致学校财务混乱，资产流失 严重。因此，内部审计显得尤重要。为充分发挥学校基础教 育统计的服务职能，尽职尽责地落实好学校基础统计工作, 推进我校统计工作制度化、规范化，特制定本工作计划。
一、统一领导，分级负责，层层落实责任制。
按照统一领导，分级负责，层层落实责任制的组织原则, 我校建立统计工作领导小组，由校长担任领导小组组长，全 权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计 工作各个环节进行抽查。
为了保证学校统计工作的顺利进行，由副校长担任副组 长，保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持 方面的协调。
组员包括各个业务分管负责人：负责教育教学工作的教 研组长、负责后勤工作的教师、负责安全工作的主任。明确 领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职, 通力协作，高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在 组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确 责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好、做扎实。
二、具体工作
1・制定学年度统计工作计划、修订和补充相关制度。
2.釆集学生学籍数据与入学新生户籍分布情况；
制作与学籍管理系统信息相符的学生花名册，完成相关 报表。
3.收集教职员工信息变化与参加培训情况；
建立培训情况记录档案，完成相关报表统计。
4•负责审核教学设备和图书购置与使用情况，完成相关 报表统计。
5.核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况, 完成相关报表统计。
6.审核学校各部门上报数据是否达标。
7.收集全校各部门数据、进行输机、完成汇总数据和逻 辑校验，以对本次统计工作进行全面总结。
8.对本校各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总 数据必须由校长完成全部文本及电子数据审核，并签字确认 方能上报。
9.完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据 导入，文本文件报送，确保学校基础教育统计、准确、及时 完成上报。
10.完成本次统计工作中各类电子数据的存档、文本资 料的存档，存档过程严格遵守学校学籍信息安全管理相关制 度，做好保密工作。
三、学校学籍管理、基础教育统计收尾工作。
做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本 数据的档案留存和收尾工作，完善学校统计工作台账、学籍 与统计工作档案。
幼儿园教育统计工作计划
20xx年我县教育事业统计在全县各校的努力和配合下, 已经完成了录入和上报工作，现将我县20xx年教育事业统 计情况总结如下：
一、 提高认识，加强领导，落实责任
为了做好今年的教育事业统计工作，我县成立了由局长 为组长统计工作领导小组，负责全县教育事业统计工作的组 织领导和数据质量。各校负责人亲自抓，认真履行好本校的 教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实，在培训时 带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时 有法可依的。
二、 加强培训工作
本局按照省教育厅《关于组织参加教育部20xx年全省 教育事业统计培训工作的通知》（皖教秘[20xx]119号）文件 要求，及时派出人员参加了 7月30日至8月4日在厦门的 培训，同时不少学校还参加了全国教育事业统计在线培训, 通过系统培训，提髙了教育事业统计的水平。
三、 健全教育统计工作网络
加强对基层学校教育统计工作的指导、监督和检查，定 期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。通 过制度和网络建设，全县教育统计工作有了一套完善的制度 保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
四、 做好教育事业前期准备工作
1、 八月份对全县的学校的基本信息进行修改，按照文 件撤销了逍遥小学教学点和湖村小学教学点，新设立了家朋 乡幸福教学点和富强教学点，为20xx年9月份的教育事业 奠定了基础。
在培训前夕即9月19日下午，教育局就召开了由计财 科牵头的人事、普教、职教科、项目办组成的协调会议，就 今年的统计工作和均衡教育指标填报进行了协商和部署，并 明确了学校交表的时候必须要到各科室签字后方可到计财 科报送上报文件。
2、 我县于8月30日印发了《关于做好20xx年教育事 业统计工作的通知》（教财[20xx]20号），
五、 做好培训工作
9月19日软件一出来，自己就摸索用培训软件如何使用， 并制作成软件使用操作步骤，挂在**县教育事业统计QQ中， 供大家在使用时参考。培训重点讲解软件的使用和报表。
幼儿园教育统计工作计划
一、 指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指引，深入实践科 学发展观，围绕合肥市区域性特大城市建设和我县提升为合 肥市中心城区重要组成部分的战略部署，紧跟城市化、城镇 化和社会主义新农村建设步伐，面向未来，面向现代化，以 均衡发展和提高质量为抓手，以促进学生终身发展为主线， 以师德师能建设为根本，深化改革，加快发展，创造特色， 不断丰富教育强县成果，促进我县教育工作再上新的台阶。
二、 重点工作
（一）加快教育均衡发展进程
1 •大力发展学前教育
学前教育是基础教育的重要组成部分。遵照上级主管部 门和县委、县政府的工作部署，按照《学前教育三年行动计 划》要求，坚持政府主导，社会参与，公办民办并举的方针， 大力推进乡镇（学区）公办中心幼儿园建设，积极完善村级小 学附设幼儿园，主动扶持普惠制幼儿园。今年计划新建10 所中心幼儿园，改扩建4所中心幼儿园，保进度、保质量、 保安全、保环境，全面完成年度建设任务。加大学前教育宣 传力度，动员适龄幼儿入园学习，学前教育普及率达90%。
2.加快推进义务教育均衡发展
均衡发展、特色发展，是当前义务教育的重要任务。要 按照县委、县政府颁发的《义务教育阶段学校标准化建设实 施方案》的要求，科学编制学校标准化建设年度实施计划。 今年计划改扩建43所学校，为48所学校配置办学内涵，坚 持硬件建设和软件配套同步进行，按计划、有步骤、保质量 完成任务。积极开展义务教育阶段均衡发展状况监测。在均 衡配置资源的基础上，鼓励各校挖掘和整理办学内涵，加强 校园文化建设，积极发展特色学校。
3.加快推进校企一体化，促进职业教育跨越式发展
职业教育的生命力，在于时刻把握市场的脉搏。金桥、 花岗职高，合肥机电学校和合肥文达信息学校，要加大职教 宣传力度，加强市场调查，注意做好前瞻性专业的研究和开 发，逐步建设一批特色专业，实现做大做强目标。XX师范学 校要抓住国家大力发展学前教育、职业教育和特殊教育的机 遇，不断发展和壮大自身力量。
4.促进特殊教育、民族教育全面进步
高起点、高配置推进县特教中心（县聋校）改扩建工程, 办出特色，办出水平。积极发展官亭镇回民社区小学、幼儿 园，高店乡长镇回民社区初中、小学和幼儿园，小庙镇北分 路回民社区小学、幼儿园教育，以民族团结教育为纽带，努 力办出民族教育的新特色。
5.做好校安工程决算、审计和资料归档工作
按照县校安工程规划，继续做好铭传学区中心学校等三 个重建项目建设。在校安工程加固（重建）任务基本完成后, 工作重点转向校安工程决算、审计和资料归档上来，完善中 小学校舍信息管理系统和档案建设，确保我县校安工程圆满 收官。
6.加强对民办学校的过程监管
积极推进民办学校票据规范管理，制订我县普惠性幼儿 园收费标准，加大对普惠性幼儿园奖补力度，逐步规范县城、 乡镇（园区）、新农村安置点和商业住宅小区配套幼儿园固定 资产管理，实施民办学校校舍安全、校车安全和食品卫生安 全管理常态化。
（二）努力提高质量
1.坚持保教与保育并重
学前教育是基础教育的重要组成部分。各学区中心学校 和九年一贯制学校，要全面落实学前教育规划，要主动争取 乡镇（园区）领导的重视，为学前教育发展留足建设用地。要 在努力提高学前教育三年入园（班）率的同时，着力提升幼儿 园保教保育水平。积极开展市级一类园、农村示范园和优秀 示范园创建工作，积极发展一批具有个性特色的乡镇（学区） 中心幼儿园和村级小学附设幼儿园。
2.深入推进学区一体化改革
各学区中心学校和九年一贯制学校，要充分认识小学教 育在整个基础教育中的奠基作用，切实转变教育观念，以绩 效工资分配和年度考核、评优评先、教师跑课、课题实验等 为抓手，认真统筹好校长、师资、学生、设备和教学及活动 等方面的资源，全面、深入、有效的推进学区一体化，全面 提升村小教学质量，实现学区内教学质量的优质均衡。要主 动整合村级小学资源，加快推进小学的布局调整。在边远地 区保留初小和附设幼儿园，实施合班教学。学区中心学校要 积极创造条件，有计划、有步骤发展寄宿制小学。充分利用 闲置小学资产，或用于发展村级学前教育，或改造为教师公 转房。
3.进一步提升初中（九年一贯制）学校办学质量
初中是基础教育的关键阶段。一方面要积极推进初中向 原区级镇（乡镇）集中的步伐，发展一批寄宿制初中；另一方 面，在加速初中资源整合的同时，要下大力气夯实管理基础, 全面推进小班教学，实施个性化辅导，大面积提升初中教学 质量。要逐校挖掘办学传统，发展特色学校，丰富学生校园 文化生活，着力打造书香校园、魅力校园。
4.普通加特色，努力提高高中教学质量
工业化、城市化进程的加快，对普通高中教育提出了新 的要求，学生和家长期望学校实施封闭式办学。如何因应变 化了的形势，采取切实可行的措施，限度的满足学生和家长 的要求，是高中各校的重要任务。各校要在切实加强教学管 理的同时，下决心改善学校的后勤管理，提髙服务质量。以 封闭式办学，以良好的饭菜质量和人性化的寝室管理为特色, 以丰富的校园文化生活，贏得广大学生和家长的信赖。XX中 学、XX实验中学、农兴中学和XX三中等校，要努力提高高 考本科达线率和达线人数；山南中学、小庙中学和XX二中等 校，要努力办好特色髙中，培养更好的音乐、美术、体育人 才；三河、高刘、官亭、丰乐四所改制完中，要切实转变办 学方向，积极推进初中小班化教学，全面提髙初中教学质量， 通过封闭式管理、个性化教学与辅导等措施，逐步办出特色。
（三）加强教师队伍建设
1 •开展常态化的师德师风教育。各校要实现师德师风期 期有安排，月月有主题，坚持诚信为师，严谨治学，自觉规 范办学行为和教学行为，自觉远离三乱（乱收费、乱办班、 乱补课），树立人民教师的良好形象。要通过主题实践活动 和校本研修活动，鼓励广大教师敬业崇教，着力建设一支师 德髙尚、素质优良的教师队伍。
2.加强岗位管理，深化绩效考核。进一步完善岗位管理、 绩效考核工作方案，不断激发广大教师奋发向上的内生动力。 进一步推进机制创新和制度创新，不断焕发广大教师的工作 热情，形成你追我赶，力争上游的态势。
3.持续开展新教师选聘，加快教师队伍新老交替进程。
积极创造条件，推进农村边远地区教师公转房建设，着力解 决广大教师的后顾之忧。
4.以课题研究为抓手，锐意推进教改，力求大面积提高 教学质量。小学以同一起跑线和自育自学、初中以洋思经验 为抓手，着力改变传统的课堂教学模式，着力改革被动、低 效的课堂教学，实现有效教学、有效学习，达到大面积提高 教学质量的目的。
5.努力培养和造就一支科研型、智慧型教师队伍。要通 过常态化的校本研修，帮助广大教师加强在岗研修，不断提 升其师德修养和专业素质。鼓励广大教师在岗位上研究，在 研究中提升。通过评价、激励等措施，鼓励广大教师积极投 身教科研工作，静下心来教书，潜下心来育人。
（四）做好学校常规工作
1 •各校要加强党组织建设，发挥党组织的领导核心和战 斗堡垒作用。要加强工会、共青团、少先队、妇女工作，充 分发挥其桥梁和纽带作用。加强退教协、老龄委和关工委等 工作。
2.要充分集中民智，科学、合理、有效的落实绩效工资 （校园工资）考核分配办法，限度的调动广大教职工的工作积 极性。
3.要严格执行经费预算，量入为出，严禁因超预算、超 计划支出而发生新的债务。要形成公开、透明、规范的管理 制度，严格控制公务用车，严格控制公务招待，严格禁止超 预算私自采购。各校的经费开支与预算执行情况，要定期向 领导组会议和教职工大会公布，把校务公开落到实处。
4.要以创建特色学校、平安校园和政风行风评议等为切 入点，切实规范办学行为，加强普法教育和养成教育，加强 校园安全和周边环境综合治理，净化校园环境，挖掘办学内 涵，积极创造条件，争创省、市特色学校、平安校园和依法 治校示范学校。
5.要创设学生活动的平台，为学生的健康成长创造良好 的环境。县青少年校外活动中心要制订切实可行的工作计划, 面向全县中小学生开放；各校少年宫和留守儿童之家要面向 广大学生开展活动；要因校制宜组织学生开展丰富多彩的团 队（社团）活动，把素质教育活动常态化。
6.要密切学校与家庭、社区（村居）的联系。家长学校要 实施常态化办学，要有计划、有主题、有互动，切实帮助广 大家长提髙教育子女的水平；要定期邀请党代表、人大代表 和政协委员到学校开展视察、调研活动；要密切学校与社区 （村居）的联系，通过座谈、走访等活动，了解老百姓所思所 想，把老百姓关心的事办好。
XX年，既是落实国家、省、市、县教育工作会议精神和 教育规划纲要的重要一年，又是实施教育XX规划的关键性 一年。全年教育工作头绪多，任务重，责任大。让我们在县 委、县政府的坚强领导下，在县人大、县政协和上级主管部 门的关怀指导下，团结和带领全系统同仁，按照已经绘就的 蓝图，埋头苦干，加快发展，提高质量，创造特色，为全面 提升我县教育的整体水平，服务县域经济发展，作出新的贡 献。
幼儿园教育事业统计工作方案篇5
我园从事教育统计工作始于20XX年。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策等文件，我园深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我园还是认真的教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，作出了应有的贡献。
在工作中，我园认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。中心校召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实上级部门的要求和任务。通过努力，我幼儿园出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实，为我幼儿园教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
为做好本园的教育统计工作，我园着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我幼儿园根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，以及县教育局教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过中心校以及全中心校幼儿园的讨论，制定了《xx幼儿园教育事业统计工作规范》使全园的教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我幼儿园的教育统计工作，我幼儿园建立了教育统计小组。小组成员均明确了统计工作职责。并制定了《xx幼儿园教育事业统计工作管理制度》通过制度和网络建设，使全园教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我幼儿园教育统计人员深刻的认识到，幼儿园是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我幼儿园对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在幼儿园研究。在数据真实准确的基础上，我幼儿园又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析教育的规律和发展趋势。
四、加强教育统计资料管理
在幼儿园领导的倡导和要求下，我幼儿园建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我幼儿园认真学习钻研计算机知识，建立了教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年度统计报表。我幼儿园在教育统计的岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我幼儿园的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我幼儿园会在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量!
幼儿园教育事业统计工作方案篇6
《教育事业统计工作总结 学校教育事业统计工作总结》
篇一我是xx市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个共产党员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
xx市辖x县x区，中小学校xx多所，中小学、幼儿园学生xx多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《xx市教育统计工作意见》（试行），编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
“十五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教育总体水平不高，二是农村义务教育存在一些突出问题，三是教育观念、教育内容和教学方法滞后，推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务，教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我组织全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我和全市教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全市教育的规律和发展趋势，每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。
五、加强教育统计
资料管理在我的倡导和要求下，市教育局和基层县市区及学校，都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我认真学习钻研计算机知识，建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年度统计报表，进行计算机数据分析。
六、提供教育统计咨询服务
在完成数据统计任务，确保统计资料的真实准确的基础上，我花费了很大的精力进行数据的整理和分析，从中找出教育发展的规律。几年来，教育统计数据分析，基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持，为我市教育事业的改革和发展作出了贡献。
几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。
篇二近年来，我校教育事业统计工作在市教育局发展规划处的正确领导下，着力抓好统计人员队伍建设和统计工作规范化制度建设，健全统计网络，强化业务进修，狠抓数据质量，取得了教育教学工作与教育事业统计工作相互促进、共同发展的双赢效果。我校先后被评为全国思想道德建设先进学校、全国德育管理先进学校、全国中等职业学校文明风采大赛优秀组织奖、全国中小学生绘画书法作品大赛组织工作先进集体、xx省文明单位、xx省三星级职业学校、xx省和谐校园、xx省职业院校技能大赛先进学校等荣誉称号。
在教育事业统计工作中，我校的具体做法是：
一、依法开展统计工作，保障统计数据的准确、及时、全面。
我校领导班子对统计工作高度重视，坚持把贯彻落实《统计法》和省、市、区教育主管部门关于加强教育事业统计工作的文件以及各级领导同志关于统计数据要真实、可靠、不能有水分的讲话精神，作为做好学校统计工作的行为准则，做到与教育教学工作同计划、同安排、同落实、同检查、同考核。
二、强化统计工作制度建设，健全统计工作网络，加强统计人员业务进修。
我校主要领导一贯重视统计工作，全面贯彻落实各级教育主管部门文件和各级领导讲话精神，切实把统计工作摆上重要位置，提到议事日程。
1、建立统计工作管理制度。结合学校实际，先后制定下发了《学校统计工作制度》、《学校统计工作考核办法》等文件，为学校统计工作的正常开展提供了有力保障。
2、我校加强组织领导，成立学校统计工作领导小组，由校长担任组长，分管校长担任副组长，成员有行政办公室、教务处、学生工作处、安全保卫与总务处、信息中心等部门负责人。领导小组各成员职责细化到人，责任明晰，并定期在九月初市教育局教育事业统计工作会议召开后举行学校教育事业统计工作会，认真分析研究统计工作要求，及时协调解决工作中出现的突出问题，确保统计工作的顺利开展。
3、配齐配强专兼职统计工作人员。我校通过培训、筛选，建立了一支相对稳定的专兼职统计工作人员队伍。主要成员有行政办公室主任、人事秘书、教务处学籍管理员、学生工作处主任、团委书记、安全保卫与总务处资产管理员等。各部门工作人员根据分工各司其责，最后由行政办公室主任汇总录入。以上专兼职统计工作人员履行职责情况纳入学校对各部门及个人的绩效考核。
4、优化统计工作条件。我校为所有专兼职统计工作人员配备了笔记本电脑和一部专用电话，所在办公室均能上网，大大节约了时间，提高了工作效率，有效保证了统计工作的正常开展。
5、加强统计人员业务进修。我校相关人员按时参加每年市教育局教育事业统计工作会议和江苏联合职业技术学院统计工作会议，认真参加相关业务培训，努力保证与会人员的连贯性
三、强化科学发展意识，提高统计数据质量，为学校又好又快发展服务。
树立和落实科学发展观，这是全面建设小康社会的内在要求，也是教育事业健康发展的现实要求。在实际工作中，我校在坚持把统计工作摆上学校工作重要位置的同时，十分注重加强对政策与职业教育发展形势的分析，努力在全体教职工尤其是干部队伍中形成这样一种认识：在职业教育竞争形势日趋激烈、专业结构调整加快、专业发展与地方经济的吻合度不断加强的新形势下，教育事业统计工作既不断层，数据传递更不断线，依据准确的统计数据为学校的健康发展作好决策，显得尤为重要。为此，我校要求各部门加强统计资料的过程性积累，统计工作人员做“有心人”，切实加强统计工作责任心，着力提高统计数据质量，提高统计工作的准确性。各专业人数的统计为招生工作指明了努力的方向，为专业结构的调整提供了参考依据;教师队伍的统计数据为师资队伍建设提供了参考;统计工作为学校教育教学工作“出点子”、“号脉搏”，为学校又好又快发展服务。
四、实行统计资料电子化、档案化管理。
我校统计资料实现电子化，严格遵守档案管理的有关规定，本着经济、适用的原则，实行统一编号、统一格式、统一封面、分卷装订、分卷保管的办法，专橱存放，保管期限严格按有关规定执行。
教育事业统计工作既是学校获得有效信息的重要渠道，也是学校实行科学决策和管理的一项重要基础工作，同时还是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准。我校充分认识教育统计工作的重要性，进一步增强做好统计工作的责任感和使命感;依法规范统计行为，保证统计数据客观真实，全面、准确反映学校教育事业改革和发展的状况，更好地为领导决策、科学管理和社会公众服务;继续加强和深化统计数据的分析和利用;切实加强统计人员队伍自身建设，不断提高统计工作的水平和质量，逐步实现学校统计工作制度化、规范化和高效化。
篇三我从事教育统计工作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
xx市辖x县x区，中小学校xx多所，中小学、幼儿园学生xx多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《xx市教育统计工作意见》（试行），编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
“十五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教育总体水平不高，二是农村义务教育存在一些突出问题，三是教育观念、教育内容和教学方法滞后，推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务，教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我组织全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我和全市教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全市教育的规律和发展趋势，每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。
五、加强教育统计资料管理
在我的倡导和要求下，市教育局和基层县市区及学校，都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我认真学习钻研计算机知识，建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年度统计报表，进行计算机数据分析。
六、提供教育统计咨询服务
在完成数据统计任务，确保统计资料的真实准确的基础上，我花费了很大的精力进行数据的整理和分析，从中找出教育发展的规律。几年来，教育统计数据分析，基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持，为我市教育事业的改革和发展作出了贡献。
几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。
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