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小学校长的述职述廉报告
关于小学校长的述职述廉报告范文
一年来，在教育主管部门的指导、关怀下，坚持以育人为本，遵循“把学校办成能适应当地发展需要，学生向往、家长放心、社会
声誉好的全日制农村小学”这一办学思想；以“脚踏实地做事，诚
实守信做人”为校训；以提高教学质量为核心，进一步提高了办学
水平为目标，以校园文化建设为主线，全体教职工团结一心，努力
拼搏，完成了学年初提出的各项工作目标。
一、取得的成绩：
1、我校被省教育厅、省台办列为20xx年明德项目学校后，及时做好了施工前的一切准备工作。正当动工时，由于仪邦物流公司落
户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，致使明德工程搁浅。学校又
成功请示省教育厅将该项目延期为20xx年的明德项目。
2、扎实开展教育教学“传、帮、带”活动，使我校年青教师教
育教学水平大幅提高，并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。
3、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，
我校教师以身作则、身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为
乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中，让学生感受
到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步
得到激发。
4、安全卫生工作落到了实处。成功开展了防震、消防逃生演练；安全卫生教育、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起安全
卫生责任事故。
5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度；开展了系列活动，如：每月开展书画展，如期举行了“风筝节”、庆六一等活动，受
到广泛好评。
6、阳光体育锻炼活动已成常规化，确保每一个学生每天能够锻
炼一小时，切实提高学生身体素质。
7、党风廉政建设工作、远程教育工作受到区级表彰。
8、教育教学成绩斐然
（1）、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿
达40多篇；在“校园文化建设”征文活动中，古继彦、、苏治玉、
杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别获得二、三等奖；雷继华老
师的个人博客被评为市级优秀博客；王慧婷、罗梦佳、雷志高等三
名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。
2、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名，另有
陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同
学进入全镇前三十名，其中陈思远同学获得全镇数学竞赛第二名，
陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名。
3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学，五年级英语分别
学获得第一名；四年级数学获得第二名；一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。
9、我校开门评教获得社会人士和家长好评。
二、具体做法
（一）、德育工作
本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文
明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练
和管理，引导学生养成良好的"行为习惯。例如：少先大队每周都要
将对学生的各项管理进行量化，评选出文明班级，这样日日比、周
周评，使整个校园呈现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习
惯逐步形成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时随刻掌握学生情况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，
批评差的现象，促进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要
载体，本学期我校开展了“学雷锋，做好事”活动、“放风筝”活动、“感恩教育”活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受到了
“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激发。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）、广
播台等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。本学年，每项活
动开展之前要宣传到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。
（二）、教学工作
1、开学期初，教导处制定了详实的教学常规管理制度，并由全
体教师通过，做到“有法可依”。教学中做到对事不对人，秉公执法，严格管理，特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、
课外辅导工作、课后反思、考查等几个基本环节，逐步形成教学常
规规范化、制度化。
2、加强“学风”建设。首先是重视教师培训及进修，继续鼓励
和支持教师参加学历进修，不断提高教师的综合素质。今年，全体
教师中，又有2名教师获得本科学历，至今达到本科学历有6人，
其余15人均达到大专学历。在远程教育学习中，有19人参加，合
格率100%，参学率达9。05%，许汉芳老师被评为远程教育学习先进
教师。其次是继续开展“三心二意”活动（即：教师用心、学生专心、家长放心；师生工作、学习有创意、有新意）和班级内开展帮
学活动。通过这些活动，强化了师生的学习意识、创新意识，学生
在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。
3、教研工作落到实处。每位教师上完一节课，语数教研组都会
召开专题教研会细致研究教学中的得失。具体过程是：先上课教师
说课，然后各位教师根据自己的教学经验认真评价，再由主管领导
总结。据老师们反映：在活动中，他们不仅看清了自己教学中的不
足点，也从其他教师教学的得失中学到了经验。
4、各班开展学生学习评价活动。为了加强对班级的学习管理，
本学年，全校开展了学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学
习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够
自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种
积极、向上的浓厚学习氛围。
5、积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教
育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生中真正做到
无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论
从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。
6、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办
学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期
我校教师举行了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有：
①讲故事比赛；
③数学趣味知识竞赛；
④口算、笔算比赛；
⑤英语课本剧表演；
⑦书画比赛等。
（三）、安全工作
1、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持
“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立
健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学
校安全工作的法律法规，狠抓学校安全卫生工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。
2、开学初（9月3日），请东宝交警大队四中队干警专题为师
生进行了“交通安全知识讲座”；平时充分利用班会、队会、板报、手抄报、向家长下发《告家长书》（防控H1N1知识宣传单400余份；安全知识教育400余份）、防灾救灾演练（防震、消防演练各一次）等形式，加强安全卫生教育，进行安全知识和安全技能的培训，增
强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通
事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。
3、加大了安全常规工作的检查和整改力度。
（1）学校每月由安全主任牵头，班子成员必须参加，一起对校舍、围墙、教育教学设施等进行全面检查，认真做好记录，发现隐
患及时报告并尽快排除。
（2）校园实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人
员进入校园，杜绝一切外来伤害事故的发生。
（3）落实安全信息员管理制度。本学期共收集110条安全信息，有效地遏制了安全事故的发生。
（四）、后勤工作
专人专职抓后勤管理，服务质量有了较大地提高。
（1）严把食堂“六关”，即采买质量关、储藏关、出库关、生
产关、品尝关、销售关，确保了师生饮食安全和饮食水准。
（2）为10个班配备了饮水机，解决学生喝热水困难的问题。
（3）专人陪寝，确保了住宿生的生活有人呵护。
（五）、工会工作
1、工会主席经常深入教职工之中，听取教职工的意见和建议，
及时了解教职工的生活工作情况，热情地为教职工服务，做到上情
下达，下情上报，使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。
2、“三八”妇女节期间，组织教师体检，并及时反馈信息，督
促教师及早治疗。
3、开展各种艺术活动。
（1）为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一
系列文艺活动计划，利用教师节、三八妇女节、元旦节开展活动。
（2）开展各类体育活动。今年我校工会组织乒乓球、羽毛球等
项目比赛各一次。
（六）廉洁文化工作
注重教育成果的实在性，让“校园廉洁文化”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域，并扎实、有效地推向深入。具体实行
了“五个结合”：
1、坚持与学校德育相结合，学校领导班子和管理层廉洁从政、
教师廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。
2、坚持与校园文化相结合，加强统筹规划，巩固、深化廉洁环
境建设，形成浓厚的廉洁宣传氛围。
3、坚持与课堂教学相结合，在语文、数学、、品社、综合实践
等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的
洁意识和价值观念；组织举行或参加各种比赛，寓比赛于教育中。
4、坚持与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教
师教学和学生成长营造良好的氛围。
5、坚持与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工
作相结合。学校将廉洁治校、清白执教、廉洁自律纳入干部教师行
为准则和职业道德考评体系。
三、存在问题
1、教学条件差，亟待改善。
2、常规管理缺乏精细化，致使常规管理效能低下。
3、校园文化建设未形成体系，无特色。
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