整改报告范本10篇【优秀范文】

整改报告范本我单位收到县委基层党建反馈问题后，中心党组高度重视整改落实工作，对照县委组织部反馈问题，20xx年x月xx日召开中心全体党员干部会议，专题落实整下面是小编为大家整理的整改报告范本10篇,供大家参考。

整改报告范本篇1

我单位收到县委基层党建反馈问题后，中心党组高度重视整改落实工作，对照县委组织部反馈问题，20xx年x月xx日召开中心全体党员干部会议，专题落实整改。20xx年x月初制定了中心20xx年度党建工作计划，对党建考评问题整改进行了安排部署。20xx年x月xx日，在我县疫情得到缓解后，中心党组又召开专题会议，就基层党建问题进行查漏补缺，立足问题实际，逐项深入整改，通过整改提高我中心党建工作得到明显提升，服务群众能力得到进一步加强，现将我中心基层党建工作整改落实情况报告如下：

一、存在问题及整改措施

1、主题教育广泛征求群众意见不够。针对该问题，我单位认真落实疫情期间人员不能聚集精神，结合有序复工复产恢复全县招投标活动进行，同步推进中心征求群众意见，在每次招投标活动中广泛收集招投标人、招投标代理公司及评审专家对中心服务工作的意见建议，并将这一工作制度化。对收集的意见坚持做到能立即整改的立即整改，不能立即办理做好意见收集整理归类，由中心党组研究落实整改，实现中心围绕中心、服务大局能力的提升。

2、谈心谈话没落实“三必谈”。制定了中心党组织党员谈心谈话制度，调整了党建领导小组成员，党组书记带头开展党员谈心活动，做好谈心记录，落实专班督办谈心制度落实。

3、个人党小组活动记录不全。中心机关成立了两个党小组，改选了党小组长，强化党小组长的责任，督促党员个人及时完成党员活动各项记录，并签字确认，确保党员参加活动记录齐全。

4、县级以上宣传不到位。加大中心宣传氛围，鼓励中心青年干部开展新闻报道，对新闻报道中成绩突出的作为党员年度考核指标，重点对中心服务改革、党建工作亮点和党员在疫情防控、精准扶贫等一线先进事迹进行宣传报道，提升了中心形象。今年以来，我中心在省公共资源管理局网站发布新闻报道x条，市公共资源交易中心网站发布报道x条，县政府网站发布新闻报道x篇。

二、今后的工作打算

20xx年是我国全面如期实现脱贫收官之年，我中心机关党建工作坚持以党的十九大，十九届二中、三中、四中全会精神为指导，深入学习习近平系列重要讲话精神，推进“不忘初心牢记使命”主题教育制度化、常态化，树立抓党建就是政绩的思想，树立“抓党建、带队伍、促发展”的工作理念，推动党建工作创先争优，提升党建工作水平，提档服务质效，为建设“清廉服务高效”公共资源交易提供政治和思想保障。

1、按照“十星级党组织”创建工作的要求，做好量化细化工作。对照工作要求抓好落实，不断提升机关党支部组织星级建设水平。加强招投标云平台网上服务体系建设，进一步优化提升便民服务能力。

2、巩固主题教育成果、推进“不忘初心牢记使命”主题教育制度化、常态化。进一步总结2019年“不忘初心牢记使命”主题教育成果，深入学习“一章两书”、党内法规和习近平系列重要讲话精神，巩固和深化主题教育成果，推进支部全体党员不忘初心牢记使命永远在路上。教育引导全体党员干部筑牢四个意识、坚定四个自信、自觉践行两个维护，使全体党员干部初心不移自觉遵崇制度、严格执行制度、坚决维护制度、推动不忘初心牢记使命的制度落实，形成制度化、常态化机制，营造党员干部能担当、善担当、肯担当的干事创业氛围。

3、以“两学一做”学习教育常态化为抓手，抓好党员学习教育。继续深入开展“两学一做”学习教育，按“党建+”的要求积极拓展党建工作创新，在机关重点抓好“党建+服务增效”和“党建+互联网”的基础上，开展一系列的党建工作，充分利用县委党建微信公众号、学习强国等互联网平台组织党员学习，进一步深入学习党章、党规和习总书记系列讲话，学习革命先辈的丰功伟绩，学习身边的典型等，做到从理论到实践全方面地抓好党员的学习教育和机关党员人人争做合格党员的良好氛围。

4、以支部主题党日为载体，抓好党建活动的开展。一是形成每月第一周的周一开展党建活动的常态，严格按照“5+x”的规范要求抓落实，做到有活动方案，有活动记录，有情况反馈，同时还积极开展“三会一课”等日常活动，形成以支部为主体的集中学习、教育和党员日常自学的广泛学习氛围。二是探索党员的学习管理，坚持集中学习和网上学习相结合方式，确保党员学习不落一人。三是严格党费收缴，要严格按照党费收费标准、实行每月收缴，每半年上缴一次的制度，及时公布党费收缴情况。四是强化宣传报道，提升舆情宣传氛围。

5、继续开展“三亮两评一公开”活动。及时更党员新信息，规范好评议程序，将评议结果与评先评优结合起来，及时公开评议结果，接受社会监督，进一步提升党员干部干事创业的自觉性、主动性。

整改报告范本篇2

③防护装置不许任意拆卸

④电器电线发现问题立即上报，有维修人员维修，不得私自处理等。

当天下午讲完了这些，我们就分发了帽子，工作服等劳保用品，然后由各个部门的主管来把我们带到工作岗位上，接下来就该是正式的上岗实习工作了。

2、工作内容

我被分配到的是质量检验部门，叫质检一科。

质检分为巡检和全检两种。

巡检：是指对机床加工出来的工件每隔一段时间检测一次，一般是两小时检验一次。但是也有例外，例如对于出问题刚修过的机床所加工出来的工件，便就是一小时一检了，就这样频繁的检测，直至到达一个合理的误差值后再归入正常的两小时一测。检查的内容有外观和尺寸两方面。外观上：表面质量，缸孔，密封槽，防尘槽 尺寸上：缸孔尺寸，装配空平行度，加紧曹量块检验，螺纹孔塞规检验等。

全检：与巡检不同它是光对工件的外观进行检验在尺寸的检测上没有巡检那么多，具体的工作内容就是根据产品的检验要领书和现场操作经验对工件的外观做出合格与不合格的判断，合格的进入下一道序，不合格的予以报废或返修。在检验过程的同时对机械加工所产生的毛刺、切削瘤用锉刀进行搓摩，使其不那么拉手为宜。

不能是全检还是巡检，每天下班之前都要开出废品票，废品票是用来说明当天所检验出来工件的报废数量以及报废原因，票面上有许多问题选项可供选择，所以对于填写人员来说也是一种方便，提高了效率。

以上是工作内容的整体概述，下面说一些自己的实习经历及。

3、实习内容、经历

整改报告范本篇3

第一条 为为加强消防安全管理，保护学校财产和师生员工生命财产的安全，根据《中华人民共和国消防法》和《湖南省实施中华人民共和国消防法办法》，结合我校消防安全管理的具体情况，制定本制度。

第二条 消防工作实行“预防为主，防消结合”的方针。每个员工和个人，都必须遵守消防法规，认真做好消防安全工作，接受公安消防部门的检查指导。

第三条 学校的消防安全管理工作，实行消防安全责任制。校长是消防安全的第一责任人，分管消防安全工作的副校长是消防安全的具体负责人。

第四条 学校设立安全委员会，在主管副校长的直接领导下，负责全校的消防安全工作。

第五条 全校师生员工对违反消防管理规定的行为有权劝阻、制止。发现火警应立即向保卫处和消防队报警，并积极参加扑救。

第六条 加强学校消防安全管理，学校要配备专职的安全员，禁止烧明火、使用液化气、点蜡烛，严禁使用充电式台灯、电炉、电烫斗、电吹风、电水壶、电热杯、电梳、电饭煲、电热毯等。违者没收电器，并按有关制度处罚。

第七条 实验用的易燃易爆物品要按规定存放。学生做实验使用易爆品时，指导教师必须在场指导，各类加热器使用时必须有人看守。

第八条 学校公用房屋室内装修必须按照防火要求设计、选材、施工，面积超过50平方米的房屋装修，必须上报消防监督部门批准后方可施工。

第九条 定期检查电器设备，确保用电设备良好，特别是各类温控设备要定期检测，确保技术性能良好。安装、检修电器设备，必须由专职电工进行，并严格遵守操作规程。

第十条 学校统一配备消防器材、设备，任何个人不得以任何理由破坏、损坏消防器材、设备，不得以任何理由移作他用。全校师生员工都有保护消防设施的义务，学校配备的消防器材均应有专人定点保管，防止器材丢失。

第十一条 在消防安全工作中作出显著成绩的个人，学校将按照《中华人民共和国消防法》、《湖南省实施中华人民共和国消防法办法》或其它有关规定处理。造成不良影响和损失的，对有关责任人按学校有关规定给予处罚。

整改报告范本篇4

甲方：

乙方：

为了保证教学效果，同时也为了更好地规范培训课程，经甲乙双方协商特制订了以下协议：

一、学习周期：自20___年___月___日到20___年___月___日共计___个月）

二、学习时间：___________________________

三、甲方权责：

1、甲方提供合格的具有教学经验的专业教师以保持教学的连续性、稳定性及教学质量。

2、甲方必须为乙方提供专业的学习场所用于开展学习服务。

3、甲方会为乙方建立学员跟踪档案以及时反馈学员学习状况。

四、乙方权责：

1、在有效学习期内，若乙方因私人原因不能来上课，须提前一天告知甲方（电话通知甲方即可）。若乙方违反本条款规定，则甲方有权扣除乙方按照原订教学计划而没有上的相应课时费用。

3、乙方务必保证按时按量的完成学习任务。

4、如果因为乙方之原因（如迟到，缺勤，没按时完成作业，电访反馈的效果不好）致使学习目的无法完成，则甲方不承担任何责任。

5、甲方提供的内部教材仅限乙方本人使用，乙方不得擅自将内部资料告知他人或借给他人使用。

五、其他

1、本协议自双方签字或盖章之日起生效。任何一方不得擅自变更协议，确需变更的，双方应在达成一致意见的基础上以书面形式进行。

2、甲、乙双方的权利义务以本协议的打印内容为准，任何口头或其他形式的约定均视为无效。

3、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，拥有同等法律效力。

甲方代表签字：

乙方签字：

电话号码：

电话号码：

法定监护人签字：

日期：

日期：

整改报告范本篇5

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。

3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

6、图书馆、实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

9、学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

10、校内门卫，必须以身作则，做好安全防火工作。

11、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

整改报告范本篇6

甲方：

乙方：

教育咨询机构，专业提供教育信息咨询、学科培训服务的机构，以快乐、真实、简单、自然地教学模式让每一位学生的综合能力得到提升，乙方通过试学后，对甲方的教育理念完全认同，本着自愿的原则，现就甲方为乙方提供服务事宜达成如下协议：

一、服务情况

1、服务期限：___

2、服务时间：___

3、服务课程：___

备注：如有时间冲突，可按甲方要求作适当调整

二、甲方的权力和义务

1、小规模教学服务（不超过10人）

2、配备全程课程顾问

3、如有活动与其他机构合作需收入少量费用

三、乙方权利和义务

1、乙方保证准时到校，不随便请假、迟到，如乙方的确有事不能来，请务必提前向甲方请假，从而让甲方掌握乙方所缺内容，以便下次提供更好的服务；

2、配合完成甲方所布置的家庭作业；

3、配合甲方完成英语的听力、背诵、书面练习，坚持每天早、中、晚听英语磁带，从而创造一个良好的英语学习环境；

四、安全职责

1、在校授课期间内，甲方负责乙方在校安全问题，乙方应做到不迟到、不早退，否则甲方不负责乙方的安全问题。

2、乙方至___此段路程的安全问题由乙方全权负责。

3、对于非接送的孩子，家长应教育其提高安全意识（如交通安全，打架、出入网吧、游戏机室等）。甲方不负责非接送孩子上课以外时间（即上学、放学路上）的安全问题。

4、对于接送的孩子，家长必须严格执行接送时间，并且负责孩子上学、放学路上的安全。如有特殊情况，应第一时间与甲方联系。

5、在服务期间，孩子是否需要家长接送：□需要，□不需要。

五、其他规定

1、本协议以法律高度来规范甲方的服务行为，若产生争议双方协商解决，协商不成可以诉之于法律部门。

2、本协议一式两份，双方签字生效

甲方：（盖章）

乙方（家长）：

教育顾问（签字）

___年___月___日

___年___月___日

整改报告范本篇7

学校消防安全制度

为加强消防安全工作，保护公共财产，师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查，维护，保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。

3、教学楼，办公楼，宿舍楼安全出口，疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、易燃，易爆的危险实验用品，做到专门存放，由实验员负责保管，在室内必须有灭火器等。在利用易燃，易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

6、图书馆，实验室，电教室，机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

7、消防栓，防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路，器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改，维护，确保安全。

9、宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉，严禁私拉乱接电线。不准私自接用超负荷任何家用电器。

10、校内住户使用煤气，要掌握正确使用方法，注意防漏气，防爆，防火，使用后要关好气阀，确保安全。

11、食堂要定时检查用电线路，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。

13、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

整改报告范本篇8

开展校外培训机构专项治理方案

一、指导思想：

为贯彻落实省教育厅等四部门《关于转发教育部办公厅等四部门切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（苏教社教﹝﹞1号）及市、区教育局等五部门下发的《关于联合开展校外培训机构专项治理行动的通知》精神，预防并切实解决学生课外负担重、民办教育培训类机构（以下简称校外培训机构）存在的突出问题。

二、排查重点

1. 校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。

2. 校外培训机构组织学生等级考试及竞赛，并将培训结果与学校招生入学挂钩的行为。

3. 中小学教师到校外培训机构任职，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为。

三、职责分工

实验初中专项治理工作领导小组成员名单：

组长：杨国斌

副组长：张健、吴新华、杨建华、刘小平、王修明、www．.com姚爱萍范国文 严秋明

成员：唐宝泉、刘胜、刘德俊、张筱山、夏雪峰、李卉、郭飞、吴莉莉、李明、各级部主任

职责分工如下：

政教处：负责组织我校全体学生参与校外培训机构情况调查。指导填写《中小学生参加校外培训调查表（学生用表）》（附件1）和《中小学生参加校外培训情况汇总表（学校用表）》（附件2）。

教导处、工会：负责我校教师到校外培训机构任职或介绍学生去校外培训机构参培情况等情况的调查。配合校长室对调查中出现的在职教师违规问题进行教育和处理。

党支部：负责对我校在职教师到校外培训机构任职、有偿向校外培训机构提供生源、将学校招生考试相关情况透露到校外培训机构等违规问题进行教育和处理。

四、时间安排

第一阶段：工作布置阶段（4月18日—4月23日）。各处室、级部要将切实减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理作为重要工作来抓，全部布置到位。

第二阶段：排查摸底阶段（204月24日—5月12日）。序时推进，整体推进中小学生参加校外培训机构排查摸底情况、校外培训机构分类筛查情况和教师与校外培训机构联系情况，及时上报统计表。

第三阶段：梳理分类阶段（2018年6月1日—6月10日）。校内校外联动，进行全面梳理工作——全面梳理我校教师与校外培训机构存在的联系。

第四阶段：集中整治阶段（2018年6月11日—11月20日）。根据教育局相关要求对我校教师与校外培训机构存在的联系进行专项治理。

五、有关要求

1. 各处室、级部要认真对照学习教育部等四部委及省教育厅等四部门下发的关于校外培训机构专项治理的"《通知》精神，进一步明确校外培训机构专项治理行动的重要性，切实增强治理工作的责任意识。

2. 成立专项治理工作组，落实责任人，全力配合局机关开展专项治理行动。校内排查务必要按年级逐人排查，摸清楚学生参加校外培训机构情况，确保排查摸底的全面性、准确性和专项治理工作的实效性。

扬州市江都区实验初中

2018年4月18日

整改报告范本篇9

我校在接到___教育局年检通知后，根据教育局的工作安排，依据民办学校年检标准进行自查的细则要求，我们组织教职工认真贯彻、学习。并由专人负责，参照考核评分细则，结合我校情况自查整改。现将自查情况汇报如下：

1、办学方向

我校成立于，是由教育局审批发证的民办培训学校。在办学工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校”理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》,认真执行教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况。

我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。

在学校现有基础上，接下来将从学校管理、师资队伍、德育工作、教学工作、教育科研、学校文化、办学规模及办学条件等几个方面，提出具体实施方案，通过三年努力与实践，使学校的管理制度更加完善，教育科研更加深入，学校文化不断发展，师资水平不断提高，教育教学质量和学生的综合素质不断提高，办家长满意、学生信赖以及社会认可的品牌学校。

2、组织管理

校长身份符合法律规定，资质基本齐全，工作能力较强，经常以身作则，给老师们树立榜样，根据实际需要，学校依法设立了董事会，组成人员符合法律要求，一切事情都经董事会会议通过后方可执行。学校每周第一天开一次教学工作会议，每月月初开一次董事会会议，这些会议对学校的发展起到了深远的意义。

学校认真落实董事会领导下的校长负责制，坚持依法办学，依法管理，切实加强机构建设。校长、副校长任职资格达到规定要求。配置学校内设机构科学合理并认真落实内设机构岗位责任制。

3、办学条件与环境

我校环境安静，空气流通，无污染，场地干燥，排水畅通，学校目前的用地253平米，学校是租赁的，并签有租赁协议。学校有可利用的普通教室2间，教师备课室1间，校长办室1间，打印室1间，光线充足，空气流通好，无污染，地面平整。为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用名人励志名言装饰走廊、教室，影响和教育学生。

学校有齐全的教材和辅导资料，包括从小学一至六年级，初中七至九年级，高中文科和理科所有的配套教材和辅导试卷，涉及科目和内容均符合相关规定。

学校的校园文化、精神文化和环境文化氛围浓郁和谐，有健全的师生安全管理制度和应急预案，学校把安全工作当成第一要务来抓，配备有摄像头12个，消防灭火器5箱，还配备了保安一人。保安负责学校的后勤管理，学校成立以来没有发生安全事故或影响稳定事件等情况。

4、师资队伍

随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。

我校聘用教师实行劳动合同制，聘用教师依据《中华人民共和国劳动合同法》的规定，遵循平等、公平竞争、择优的原则。严格审查教师应聘材料，求职教师必须提供学历证书、教师资格证书、普通话等级证书、无犯罪记录证明等等正本和复印件，并对所提供的证件的真实性负责。学校验证后，正本退还本人，复印件做为应聘资格的硬件条件予以收存。

学校维护教师的合法权益，依法为教师建立个人基本档案，签订教职工聘用合同。学校建立教师教学质量考评体系。将教师教学质量放在教师队伍建设的首位。

学校加强教职员政治学习和业务培训。努力提高专任教师的思想素质、业务水平和实践能力，建设一支属于文光自己培养的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

办学至今，逐年提高教师的工资待遇，按时足额发放教师工资，不断地改善教职工的生活和工作条件。

5、招生管理

我校按照教育行政部门的有关规定，按“面向全县，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度。没有利用发布虚假招生广告骗取钱财招收学生，积极树立诚信意识。没有宣传与政策相悖的任何招生信息。我学校招生简章和广告严格按照民办学校招生简章和广告备案的管理规定进行备案。每年招生简章和广告均经过市教育局审核备案。发布的招生广告和招生简章与审核备案的内容相一致。

6、学生管理

学生是学校的核心，为了每一位学生健康的成长，学校建立了完整的学生管理制度，包括学生的行为规范和学习管理。学校的教育内容切合学生实际，在平时的教学中，学生遵纪守法，学风良好，积极配合老师完成学习任务，促进学生全面发展的同时兼顾了学生的个性发展。

学校建立了学生权益保障制度。学生入学后若因各种原因提出退学，我校都及时办理退学手续和退费手续，没有发生过侵犯学生权益的事件和家校退费纠纷案件。

7、财务管理

学校的资产管理严格执行国家规定的财务管理制度，接受政府财税部门的监督，接受法定审计机构的年度审计。配备具有会计从业资格的专业会计，并按照上级有关部门和机构的要求接受会计业务的继续教育和培训，并持证上岗。学校教育资金使用安全、规范、有效。

机构依照《民办教育促进法实施条例》，每年从年度净收益中，按年度净资产增加额的25%的比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。

每学年由财务对校区资产帐、物和办公用品保管情况进行一次清、核对。确保学校办学经费没有被被挪用或抽逃，没有被用于校外投资。

8、教学管理

教学质量是教育培训机构品牌与发展的核心实力，为了保证我校的教学质量，特制订了教学管理制度并严格实施。学校严格按照课程计划，开设各类课程。同时，积极组织教师学习新课程改革方案，改进教学观念，建校以来，学校在教学管理方面，大胆尝试，不断创新。在教学过程中，注重每位学生的全面发展，注重培养学生的学习兴趣和学习动机。学校对学习上存在困难的同学，因人制定培养方案，制定切实可行的学习目标。把不爱学习，不会学习的学生逐渐同化，讲学习、比学习、争成绩、讲文明已蔚然成风。形成了良好的学习氛围。

每学期开学前，学校及时制定了学校工作计划，教学工作计划，各部门工作计划，学期结束，各部门都认真书写了各项工作总结，分别对完成情况，取得的成。绩和存在的问题作深刻的剖析，同时指出进-步的改进措施。

9、办学质量

办学以来，我校学生不仅端正了学习态度，改正了平时的不良学习习惯，树立了正确的学习观，而且对学习逐渐有了兴趣。我校注重培养学生掌握必要的文化科学技术和基本技能的同时，也培养学生的的自学能力、动手操作能力，使学生用实事求是的科学态度，掌握一些简单的科学方法。

虽然我校建校时间不长，但是经过师生的共同努力，也收获了一批学业上取得巨大进步的学生，在学期末获得学校颁发的数学进步奖。还有一些初三学生期末成绩有了明显的提高，我校收获了很多家长和学生的信任和肯定，在当地的社会反响初步建成。

10、存在的问题和努力的方向

(1)招生困难。因为学校建校时间不长，以及社会影响力还没有达到，因此在校学生数依然不乐观。后期需要制定相关策略，加强招生广告工作。

(2)狠抓档案建设，为教育教学服务。办学来，我校积极按照规定建设档案。在未来的办学过程中，继续完善学校档案。学校的大事、要事都要记录，定期整理上级来文、学校发文、校园建设、会议记录、计划总结等每一项教育教学活动，学校均有完整的档案资料，每学期分类、登记装订、归档，真正做到学校的工作，学校的历史让档案说话和鉴证。

(3)学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

(4)师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

(5)加强教学研究，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

总之，过去的一年，是满载收获的一年我校在各个方面都取得了喜人的成绩，但在成绩的背后，我们也清醒地看到我们的不足，展望未来，我们仍面临新的困难与挑战，但我们坚信，在县教育局的正确指导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我校的明天会更好！

整改报告范本篇10

一、实践目的

1、实践的目的及意义

充实暑期生活，锻炼交际能力，积累知识技能及社会实践经验，探索就业方向。

2、时间单位概况

苏州罗格教育位于苏州市人民路200号。目前旗下设有中小学学科辅导，英语和法语三项特色学习部门，秉承着优师优质，严格管理，对学生未来用心负责的教育理念，精益求精、执着追求：目标更高、提高更快、学生更强。罗格拥有丰富的教学管理经验和强大的教学师资以及完善的服务和良好的口碑。学习中心设有“vip一对一”、“2人尊贵小班”“5人精品小班”。个性课程全方位、人性化、目标明确，贯穿各年级各学科，设置科学合理。

二、实践内容

1、协助公司市场部进行市场推广及宣传？

在社会实践期间，公司正在筹备秋季班招生工作并准备进一步扩大市场范围，因自己曾在学校的社团及学生会从事过相关工作，并见识过许多其他培训机构的宣传推广手段，经过总结及思考，给市场部提供了一些建议，并积极参与到具体工作中。

2、跟公司的前辈学习教学方法并接受教学培训

对于一个仅有专业英语知识而没有丰富的教学经验的我来说，教学培训让我受益匪浅，它不仅包括基础的课堂教学流程及方法的教授，还会介绍各个年龄段学生的心理状况及相应的应对措施，以便老师更好的与学生沟通，提高教学质量。

3、针对不同学生（主要是初一到高三的学生）的学习情况及要求，给予相应的课程辅导

公司设有“vip一对一”、“2人尊贵小班”、“5人精品小班”三种教学模式，根据学生家长的要求以及学生的学习情况采用不同的教学模式。由于我的资历尚浅，所以公司给我安排的第一个教学任务是辅导一名高一升高二的学生英语，这既是一次锻炼，也是一个过渡，为之后带精品小班打基础，积累经验。

4、新概念英语（第二册）的教学？

经过一段时间的培训及教学实践，学生的反响还不错，公司经过审核和考虑，给我安排了一个精品小班。班里共有四个学生，小班的教学跟一对一的教学方式及难度有所区别，所以整个教学过程既是一次教学探索，也是一次锻炼，让我获益颇丰。

三、实践结果

1、了解到教育机构的一些企业文化

2、自身原有技能及所学专业知识得到应用

3、学到了专业知识以外的技能

4、在教授课程过程中，自己的专业知识得到进一步巩固和梳理

四、实践总结或体会

1、机遇与挑战

经学姐推荐以及自己的努力，才得到了这次实践机会。从准备、面试、试讲到被暂时录用对我这个非师范的大二学生来说是挑战；录用之后面对全新的教学任务以及随时被淘汰的可能性是挑战。感谢这些挑战让我不断突破自己，提升自己。对我来说它们同时又是机遇，如果表现能得到公司的认同，那么就能获得长期合作的机会，得以在锻炼中不断提升自己。

2、专业和上进心不容忽视

作为一个在苏州有着一定市场和良好口碑的培训机构，不可能轻易录用一个暑期实践的大学生，它更看重的是我的启用价值，能不能给它带来一定效益。大学生的青春活力和对工作的热情是一个得分点，另外，扎实的专业知识以及肯学肯吃苦求上进也是公司非常看中的一点。

3、交际的学问很重要

在一个培训机构实践会接触社会上形形色色的人，交际是一门需好好研究的学问。进入社会单凭过硬的技能是不够的，还要学会为人处世。社会实践让我明白了这一点，并让我从中受益良多。