家庭教育管理制度 为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能；
促进学生身心和谐发展，推动家庭、学校和社区的精神文明建设；
提高学校、家庭和社会三结合教育的效应，特制定学校与家长联系制度：
1、班主任每学年对任教学生普访一次，语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。
2、建立班级反馈制度，班主任应把部分问题学生的具体情况形成书面材料发给学生带回家长签名，家长在“家长意见栏”上写上对学校、教师配合教育的要求或提议。
3、对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师除了利用周报与家长互通情况外，应视学生的表现情况，采用多种方法及对与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。
4、学校规定：每学期，举行一次学生家长会。向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；
帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能；
各班可根据教育学生的需要举行全班或部分学生家长会。
6、教师和学校听取学生家长合理的意见和积极的建议，改进工作。
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