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食品安全与营养健康班会三篇

时间:2021-10-23 13:31:35 浏览量:

班会:学校集体活动中最主要的组织活动之一班会:日本2020年山田裕贵主演的电视剧, 以下是为大家整理的关于食品安全与营养健康班会3篇 , 供大家参考选择。

食品安全与营养健康班会3篇

第1篇: 食品安全与营养健康班会

《合理营养与食品安全》导学案

【学习目标】

1、举例说出什么是合理营养。

2、应该从哪些方面关注食品安全?

3、尝试运用有关合理营养的知识,为父母设计一份营养午餐。

4、认同环境保护与食品安全之间的统一性。

【重点难点】

1、 关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义;

2、 学生通过分析,认同环境保护与食品安全之间的统一性。

3、 设计一份营养合理的食谱,将所学知识上升为意识,再由意识转化为行为。

【学法指导】收集并分析资料、设疑讨论、合作探究

【知识链接】

俗语说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”食物是人们生命的保障。上海一项调查显示:尽管家长在孩子饮食上舍得花钱,但学生营养不良率却达24%。现在的生活水平提高了,可是为什么会有这么多学生营养不良呢?这是因为学生、家长营养知识欠缺,饮食行为有误。要想吃好、喝好、长得好,就要关注合理营养与食品安全。

【学习过程】

知识点一:合理营养

A级(1)在每天的摄入的总热量中,早餐的热量约为 ,午餐的热量为 ,晚餐的热量为 。

A级(2)为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要,人们的营养必须 。

B级(3)富含维生素C的蔬菜应该先洗后切,还是先切后洗?为什么?

偏食是指只喜欢吃某几种食物的不良习惯,例如有的人只喜欢吃鱼、肉,而不喜欢吃蔬菜。挑食是指就餐时只吃些自己喜爱的食物而排斥其他食物。我们知道,人体对营养素的需要是多方面的,而任何一种食物,都不能包含人体所需要的全部营养素,因此,长期偏食、挑食,单吃一种或少数几种食物,就会造成体内某种营养的缺乏某种营养素的缺乏,不能保持身体健康。为满足所需要的各种营养物质,理想的做法是,一日三餐,按时进餐,每餐的动、植物性食品要搭配合理,饮食多样化,不偏食,不挑食。

B级(4)想一想,青少年在长身体的时候,如果偏食或挑食会引起什么后果? B级(5)营养不足,身体就会受到影响,那么营养过多可以吗?为什么?

知识点二:食品安全

(1)我们在购买食品时,购买食品应注意什么问题?

(2)发生了食物中毒应如何急救?

(3)一天,小红的妈妈中午有事,不能回来做午饭,妈妈让小红自己到饮食街的快餐厅吃午餐。放学后,小红来到饮食街,看到李阿姨的快餐店里有她喜欢吃的炸鱼,她就高兴地跑了过去。来到门口,发现脚下一堆垃圾,上面还有苍蝇。抬头一看,李阿姨穿的围裙油腻腻的,一边将食物递给顾客,一边又将钱接过来。这时,一只苍蝇飞到炸鱼上,李阿姨挥挥手将它赶走。前面的顾客买了一段香肠,她让李阿姨帮助切一切,李阿姨顺手放到有青菜的砧板上,在上面切了起来。看到这些,小红离开了李阿姨的快餐店。

请问:小红为什么离开了快餐店?请在相关的句子下画出横线。

【知识拓展】

下面是某同学为自己设计的“一日食谱”:

早餐:小米粥(约100克,含水),面包(约50克); 午餐:馒头一个(约50克)、火腿肠两根(约100克); 晚餐:米饭一份(约100克),青菜一份(约100克)。

通过分析,你认为该同学设计的食谱合理吗?若不合理,请指出其不合理的地方。 C级(1)(思路分析)食谱中五类食物比例要合适,营养要全面,选择的食物要适合中学生的生长发育需要。

C级(2)根据平衡膳食宝塔和青少年生长发育特点,请你为学校餐厅设计一份学生晚餐食谱。 (注意:营养合理、经济实惠)

【归纳小结】

【当堂检测】

1、下列叙述中,正确的是( )

A.早餐来不及吃,就算了,晚餐很丰盛,多吃点。 B.已变质的食物舍不得丢掉,给家畜和家禽作饲料。 C.饭后立即进行剧烈的体育锻炼,会抑制消化功能。 D.不干不净,吃了没病。

2、下列减肥办法中,既有利于减肥,又不伤害身体的是( ) A.暴饮暴食后再进行节高强度的体育运动。 B.到药店买减肥药; C.食或绝食 D.适当的体育锻炼并合理膳食。

3、关注食品安全十分重要,食用下列哪种食物容易引发食物中毒( ) A.发芽的马铃薯 B.在保质期内的袋装食品。

C.剩饭剩菜一定要蒸煮后再吃。 D.尽量不吃颜色鲜艳的蘑菇。 4、青少年长期偏食会变成( )

A.胃、肠炎 B.阑尾炎 C.贫血 D.缺乏某种营养

5、用你所学的知识,为你的父母设计一份营养餐时,一定要考虑下列哪些因素( ) A.均衡搭配五类食物 B.考虑父母的身体状况

C.考虑食物的种类、营养成分、价格 D.以上都对。 辨一辨

1.绿色食品就是指绿色的蔬菜。( ) 2.发芽的马铃薯也可以食用。( )

3.青少年应多吃一些含钙、铁、碘多的食物。( )

【课后小结】

第2篇: 食品安全与营养健康班会

学校食品安全与营养健康管理规定

第45号

《学校食品安全与营养健康管理规定》已经2018年8月20日教育部第20次部务会议、2018年12月18日国家市场监督管理总局第9次局务会议和2019年2月2日国家卫生健康委员会第12次委主任会议审议通过,现予公布,自2019年4月1日起施行。

教育部部长 陈宝生

国家市场监督管理总局局长 张茅国家卫生健康委员会主任 马晓伟2019年2月20日

学校食品安全与营养健康管理规定

第一章 总则

第一条 为保障学生和教职工在校集中用餐的食品安全与营养健康,加强监督管理,根据《中华人民共和国食品安全法》(以下简称食品安全法)、《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国食品安全法实施条例》等法律法规,制定本规定。

第二条 实施学历教育的各级各类学校、幼儿园(以下统称学校)集中用餐的食品安全与营养健康管理,适用本规定。

本规定所称集中用餐是指学校通过食堂供餐或者外购食品(包括从供餐单位订餐)等形式,集中向学生和教职工提供食品的行为。

第三条 学校集中用餐实行预防为主、全程监控、属地管理、学校落实的原则,建立教育、食品安全监督管理、卫生健康等部门分工负责的工作机制。

第四条 学校集中用餐应当坚持公益便利的原则,围绕采购、贮存、加工、配送、供餐等关键环节,健全学校食品安全风险防控体系,保障食品安全,促进营养健康。

第五条 学校应当按照食品安全法律法规规定和健康中国战略要求,建立健全相关制度,落实校园食品安全责任,开展食品安全与营养健康的宣传教育。

第二章 管理体制

第六条 县级以上地方人民政府依法统一领导、组织、协调学校食品安全监督管理工作以及食品安全突发事故应对工作,将学校食品安全纳入本地区食品安全事故应急预案和学校安全风险防控体系建设。

第七条 教育部门应当指导和督促学校建立健全食品安全与营养健康相关管理制度,将学校食品安全与营养健康管理工作作为学校落实安全风险防控职责、推进健康教育的重要内容,加强评价考核;指导、监督学校加强食品安全教育和日常管理,降低食品安全风险,及时消除食品安全隐患,提升营养健康水平,积极协助相关部门开展工作。

第3篇: 食品安全与营养健康班会

学校食品安全及营养健康管理方案

学校制定食品安全管理制度,是为了防止学校食物中毒或其他食堂性疾患事故的发生,保证学生能正常摄入所需营养,保障师生身体健康。为做好食品经营工作,切实保障消费者人身安全和健康,特制定以下制度:

一、 严格执行《食品卫生法》,防止“病从口入”,保障就餐者的身体健康。学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营。食品从业人员每年必须体检一次,持有效的健康证和培训合格证后方可上岗,凡有传染病者坚决予以辞退。

二、 进入食堂的各种原料,全部实行定点采购,确保食品质量。

由原料到成品实行“四不”,即不买腐烂变质原料;保管员不收腐烂变质原料;加工人员不用腐烂变质原料;售食品人员不卖腐烂变质食品。

1、 成品存放实施“四隔离”;生与熟隔离;成品与半成品隔离;食品与杂品、药品隔离;食物与天然冰隔离。

2、 用具实行“四过关”:一洗、二刷、三冲、四消毒。

3、 环境卫生采取“四定”办法:定人、定物、定时间、定质量,划片分工,包干负责。

4、 个人卫生做到“四勤”:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理发;勤洗衣服;勤换工作服。

5、 定时做好餐具消毒工作,防止交叉污染。食品实行“五隔离”;即主食与副食,生与熟、成品与半成品、食品与杂食,食品与鼠药、农药隔离。

三、 放置食品的橱柜、货架应当保持清洁,无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂;仓库应当通风良好,禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。食品应当分类、隔墙、离地存放,并定期检查、处理变质或超过保质期的食品。

四、 食品原料在使用前必须洗净;蔬菜与肉类、水产类分池清洗,禽蛋在使用前应清洗,必要时消毒处理。

五、 原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盘、框、抹布以及其他工具、容器必须标志明显,并做到分开使用,定位存放,用后洗净,保持清洁。

六、 冲洗灶具、地面、清洗水池,每星期大扫除一次,防尘、防蝇、防鼠设施齐全,食堂无污染、无杂物杂物。

七、 经常对从业人员进行营养、卫生、职业道德和法制纪律教育,努力提高从业人员业务水平,树立爱岗敬业精神。

八、 学校相关领导要经常检查饭菜质量,抓好卫生制度落实。保证学生就好餐。严禁闲杂生人进入食堂。

九、 学校行政人员每天检查食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作,总结经验,查找不足,改进工作。每天有人组织学生有序安全地就餐。

十、 如发现食物中毒事故,及时上报领导,采取积极措施,并保护原料、工具、设备和现场,配合卫生、行政部分调查和处理。

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