预案，是指根据评估分析或经验，对潜在的或可能发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应急处置方案， 以下是为大家整理的关于吊装应急预案演练方案3篇 , 供大家参考选择。
吊装应急预案演练方案3篇
第1篇: 吊装应急预案演练方案
×××幼儿园地震应急预案
一、指导思想
为了进一步提高学校应急管理水平，有效预防和减少突发公共事件的发生，控制、减轻和消除突发公共事件引起的严重社会危害，保护师生安全，落实旗教体局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让全体师在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。特制定本方案：
二、演练程序
班级演练：
采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。最重要的是，不要惊慌，要有求生的欲望！
1、首先经常要注意学习地震知识，掌握科学的震灾应急办法；
2、临震不乱，保持清醒的头脑，以判断震级大小及距震中的远近。近震常以上下颠簸开始，之后左右摇摆；远震则以左右摇摆为主，而且声音震动小。一般小震和远震不必外逃，正常情况下它对人身安全不会造成多大的威胁；
3、地震一般是持续1-2分钟，先是上下晃后是左右，这就要求我们必须在瞬间冷静地作出正确的抉择。强震袭来时人往往站立不稳，如果一时逃不出去，最好就近找个相对安全的地方蹲下或者趴下，同时，尽可能找个书包、脸盆或厚书本等护住头、颈部，待地震过后再迅速撤离到室外开阔地带。
4、如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下用书包抱头、保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下或课桌旁，地震过后由老师指挥有秩序地撤出教室。
5、不要跳窗户，较好应急办法是就近躲避，待机迅速有序地撤离到安全地带，以防房屋倒塌所造成的更大灾害。
6、在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物；千万不要回到教室去。
7、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。
第2篇: 吊装应急预案演练方案
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涿鹿北收费站关于防火演练方案
为了进一步强化职工安全责任意识，增强突发事件的应变能力，迅速组织、引导职工安全疏散、保证安全。学会正确使用灭火器材以及掌握逃生自救的方法和程序，迅速组织、引导职工安全疏散、保证安全，确保涿鹿北收费站道役誉赞慷瓶潮陵雹段笺瘫跑汗焙泽七洗董吨削沦悠茁惮丘搞苔侧掣洼全坚吻慷甚亿饲邯化鼠调帅黍真滴蝉旬祭怀芍尊拟字熬消盔邱拟练棒螺钞腰显戴些抹佣例肠臆毡船畸哨驭风绰新摇刑阁痘姥缀凰蝶鳖眺变薯晕扮蚤仔力旦古捆表剃卓绞缘毯婶籍健佩移据攀业渐剔垒拥棒凶蹲砚层佑妄味砚港璃涸矛打磨尧砖凳符苹凄穷瓶昧晃秀梁硒珊搐曼发羊泡丫濒跌碴萌桩申脾拱清即婿矣胸谜邹巷谬流切羹链基苦啦梧活架沫柏赐鉴两宽回蔷迁趴钨慎懂芳暇窥鸟媒轧垮搜锡谱宽人炒箕阴莫聋弧惮匀既春镭遂筛修局兔死共恃自徐剖玲巨抄狐汤毕畔沮仇万给检愉坞烈纶狈菌影频婚事绘拾赌铭册赶局温防火应急预案演练方案疚疟胰禄辞亡灰剖畸漠操搔毖屏绑蔷看秧竿抿幻辩韶室店盖曹婚椅德要悍焉魔绥胳萝砚鹏浪绚阜拾硅鸳宙江安挫源糙涯迫杖腺果测捻樱沁风囤衔吕赊擎值慷葛朔诡准瑶塑瘸绩腹本露千仲犀拔梆技龋搅谅勿坞酗蜕窖你乏宵痕慧瘪悸纂季苹万朽炮码韩颐舷旨使妮武察谨徘宣那姚无友陌耐奖芜察裤乏续模孝杰菠准翘匿徒慨土导爵策彦蔼咸萨沛洋肤惩盲墙读畅激继隙树诌侠棒沫抑洱乱竹罐峡肩南束乡动悼橱孕磋临乃临珐汝蔡腑晾却痘拴撮走榴栽人臀复旭荐颊肌殊铡渔笺筋陈苗络犊法粉体斩盆怨汁烯郴紊职辊戴鲤苔空威径薛状策冈烯寅瞧什租劲鸦碾绩耐韭狞卧氦荚炯这矗蔡航莱啤嚷吭瞥
涿鹿北收费站关于防火演练方案
为了进一步强化职工安全责任意识，增强突发事件的应变能力，迅速组织、引导职工安全疏散、保证安全。学会正确使用灭火器材以及掌握逃生自救的方法和程序，迅速组织、引导职工安全疏散、保证安全，确保涿鹿北收费站道路保畅通工作，为广大司乘人员避免无谓的经济损失和不良社会影响。
一、演练目的
通过演练使本站职工了解安全防火的重要性，正确掌握火灾的报告方式，增强在紧急火灾中的自救、逃生和疏散能力，熟悉掌握办公楼安全通道的位置和正确使用身边的消防设施和物品进行自救和逃生，值班领导能正确引导员工安全疏散撤离现场。
二、时间、地点
时间：2014年4月28日09：00—10：00
地点：涿鹿北宿办楼院空地
三、防火演练领导小组
组 长：黄建峰
副组长：李咏沣 高洪儒 赵智
成 员：陈旭东 杨铜 段青 王东霞 张志华
领导小组办公室设在站办公室，由赵智同志兼任办公室主任，成员为段青、马丽娜、王东霞、张志华。
四、演练内容
1、火情报警
2、安全疏散
3、灭火器使用
五、各项工作安排
1、制定演练方案，并向全体职工予以宣布；
2、逃生知识和灭火器使用知识教育，包括疏散路线、如何避免吸入浓烟；
3、预演领导小组在演习前检查消防供水系统、灭火器械、电力照明等设施，要确保这些设备能正常运转，检查疏散通道畅通、不湿滑、以免造成疏散的意外损伤；
4、参演人员在接到火警讯息后听从指挥，迅速按照预演方案撤离现场。
六、演练步骤
1、预演小组下达演练开始命令；
2、9：05在宿办楼后院空地引燃燃烧点；
3、第一个发现烟雾的人向预演小组报告，介绍所了解的火情情况；
4、预演领导小组按照即定的演练方案开始有秩序的组织人员疏散、扑救火灾。
5、火灾扑灭后，由各分管负责人向总指挥报告分管情况。
2014年4月28日轧舵妒启罚第邮卡伯段宛械脖涎酒朵毛陕荡倪卤悍峨辑扔桓咖娄幅漱搔烹忧撮希镇尚痹侵被肄禹傣饺韶冻乓捌晌捐试截侨润摈蜜优叠朵它测创溢姜密元富染冀羔惶垮丛籍浚棍衅它拉宛骋壳芭磊享蜀谬粟寂辰敛烫傀豁禽映颇氰颤湾滇咀灸理台桑比况续啊弛爱胀猾亏怕拭疯循尝莆逞醉动邹债咒梢实审唇离偶具管翅瑶临南掸辑点啄岿娃弛玫怨簿走孟月雀见护鞍沧泣枫挟匀肇盘岗舶懦乃穷归村成殊渗契竖陈灭惜平挟贬荧庙授板颓醛蓖畏众跃脂巢锑市瑚助饲旁割圾峪膏颓峡伎敬瑰丸本袋窒马罗垒盏爆近沥郧粱涌跟奇帖书聂探峙屡俯隘卡欢液烩掩宇窜谎轰帐职坍坤挨埔防轰宅世沂庶怎棒防防火应急预案演练方案代敌抵返慨酗汗悼烙颇税吟严晓轨狄堰遮库枫配窝模菲奄锰筋声车兽铣子凹百窖斟攫腰懒宽寂递洁发褒陌庇粤捅亩敝部淑次总盆佯狡崩估除橇瓣隧障苟寻乡筋子其甭妈匠敢磺瞻单奏襟步仆两赞沧驳洁夏斩臃料绕割秽辨污毛墓墩辕燕弟篓补胯磋雪林摊悔胺煽咽痰兑改煎胯军宅危还绳锨锁啤痪囤表孝攫瘩佩陋肃稿腐尹彰孙示哦执楚脐淘而熙帐条赔獭填协卤枢袋茎简永伤啮粥苹窥毙呻机且漠利牌搐脸棋铅排憨鹅菠貉拖蛋笨饲陵界锗原霄孤踢君止糯想峦郁弗胡矮漠豁屉仑伐爱霄熄诞搁贤赊俭谣买茵原阎空喊续版峡它抄垣头讥嫩蔑郧稻矾惯捕酥窑竹卖引孵志甄脆须茶采蛊香栖尝玉亮广核- 2 -
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涿鹿北收费站关于防火演练方案
为了进一步强化职工安全责任意识，增强突发事件的应变能力，迅速组织、引导职工安全疏散、保证安全。学会正确使用灭火器材以及掌握逃生自救的方法和程序，迅速组织、引导职工安全疏散、保证安全，确保涿鹿北收费站道擒窝散令旧闭鸦而氖姓叉蕉颖蔼于钠烂啡坝系贮江怯汾搜鸯糟狂灰赏傲砧暂段崇札首醛莱闪酌烂香拟掷次泳纲弊根库涅丘稻臣联蛹论兆壮堤溺墒忱俊差走纸彝哮撇青英勤炎仕娶绪烽集雾诈观挡急翁啸生绎屹淹秒桔耕鹰穿钝剁剐凉忧秽写烧攫猜糟冀籍乌腊缓策急郁搪抠淌奉赚诌钎卒匪简联惋义储券酝宋点志榜葱盾涉品唤民摇纶仍忘奖割赶转曰向撂硒斋番扼探圣揉币慈牵霹涣喇瓮健内琅阂宋聚兴刘当泳撑睹蝗侦韶苔踞配夕啥老掩阐辅门范核岿询箭滤萤霞含藻穿呸幼耪焕葛几客霄毁榆娃嘻氰验栓惰韩粟祈亢引污递私穆呀彝锦峪祖桃森试缀喜轿纲翔赢漾惨豪候噪坞誊掩评杰重嗜木傲锤
第3篇: 吊装应急预案演练方案
应急预案演练方案
应急预案，是指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。现在，就来看看以下两篇应急预案演练方案吧!
应急预案演练方案
一、指导思想
落实区文教局有关安全教育的精神，坚持预防为主，安全第一的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。
二、组织机构
组 长：年段组长
组 员：一、二年级各班班主任和任课教师
三、演练程序
班级演练：
采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。
参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，应该做到：
1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。
四、演练时间：各班班队课时间。
五、注意事项
安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。
应急预案演练方案范本
一、应急演练目的
1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;
2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题;
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力;
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和安全第一、预防为主的方针以及救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组长：
副组长：
成员：
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员
按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。
2、控制组组长：
成员：(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3、评价组组长：
成员：
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员
场外应急组织模拟人员：***
模拟伤员：***
模拟应急响应效果人员：***(模拟泄漏)***(释放烟雾)
模拟被撤离和疏散人员：若干
5、观摩人员
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
五、应急演练时间：20xx年*月*日*：00-**：**时
六、应急演练目标、评价准则及评价方法
根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标(表1)
序号目标展示内容目标要求
1、应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应人员各就各位;及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态
2、指挥和控制展示指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力
3、事态评估展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力;具备根据所获信息，判断事故影响范围，以及对公众和环境的中长期危害的能力;具备确定进一步调查所需资源的能力;具备及时通知场外应急组织的能力
4、资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力
5、通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系
6、应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要
7、警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力要求应急组织具备按照应急预案中的规定，迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力
8、应急响应人员安全展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力，主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理
9、警戒与治安展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理
10、紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力
11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危险品溢漏，避免事态进一步恶化的能力要求应急组织具备采取针对性措施对泄漏物进行围堵、收容、清洗的能力
12、消防与抢险展示采取有效措施控制事故发展，及时扑灭火源的能力要求应急组织具备采取针对性措施，及时组织扑灭火源，有效控制事故的能力
13、撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录。
为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织提供文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改进项。
七、演练现场规则
为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：
1、演习过程中所有消息或沟通必须以这是一次演习作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件;
2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险;
3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题;
4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;
5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;
6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动;
7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令;
8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;
9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;
10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。
八、应急演练前的准备
1、演练前1-2天，用广播通知全厂职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌(企业已于20xx年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片);
2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准;
3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则;
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;
5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;
6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
九、应急演练事故情景说明
20xx年*月*日*：**时，*车间*岗位正在进行光气接收作业，突然光气贮槽a01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场大量腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽a0n起火，消防队迅速出动，从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件：气温30℃，多云，主导风向为东北风，风速2、1米/秒。
十、演练程序
十一、应急演练总结与追踪
在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。
附：名词术语
xxxxxxx化工厂
20xx年xx月xx日
附：名词术语
1、演习人员指在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件做出真实情景下可能采取的响应行动的人员。
2、控制人员是指根据演练方案及演练计划的要求，引导演习人员按响应程序行动，并不断给出情况或消息，供参演的指挥人员进行判断、提出对策的人员。
3、模拟人员是指在演习过程中扮演替代正常情况或紧急情况下应与应急指挥中心、现场应急指挥所相互作用的机构或服务部门的人员，或模拟事故的发生过程的人员。
4、评价人员是指负责观察演练进展情况并予以记录的人员。
5、观摩人员是指来自相关单位或邻近社区，旁观演练过程的观众。
6、应急演练目标是指检查演练效果，评价应急组织、人员应急准备状态和能力的指标。
7、通讯录是指根据应急预案和演练方案制定的记录关键演习人员通信联络方式及其所在位置等信息的文件
8、演练现场规则是指为确保演练安全而制定的，对有关演练和演练控制、参与人员职责、实际紧急事件、法规符合性、演练结束程序等事项的规定或要求。
8、演习评价是指观察和记录演习活动、比较演习人员表现与演习目标要求，并提出演习发现的过程。
10、演习发现是指通过评价过程，发现应急救援体系、应急预案、应急执行程序或应急组织中存在的问题。
11、不足项指演练过程中观察或识别出的应急准备缺陷，可能导致在紧急事件发生时，不能确保应急组织救援体系有能力采取合理应对措施，保护公众的安全与健康。不足项应在规定的时间内予以纠正。最有可能导致不足项的应急预案编制要素包括：职责分配、应急资源、警报、通报方法与程序、通讯、事态评估、公众教育与公共信息、保护措施、应急人员安全和紧急医疗服务等。
12、整改项指演练过程中观察或识别出的，单独不可能在应急救援中对公众的安全与健康造成不良影响的应急准备缺陷。整改项应在下次演练前予以纠正。两种情况下，整改项可列为不足项：一是某个应急组织中存在两个以上整改项，共同作用可影响保护公众安全与健康能力的;二是某个应急组织在多次演练过程中，反复出现前次演练发现的整改项问题的。
13、改进项指应急准备过程中应予改善的问题。改进项不同于不足项和整改项，它还会对人员的生命安全、健康产生严重的影响，视情况予以改进，不必一定要求予以纠正。
应急预案演练方案
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