“敬业”主题演讲比赛 活动方案 为圆满完成培训班的学习任务，为学员提供一个锻炼自我、展示自我的平台，根据市委组织部要求，结合“敬业”主题教育活动，本小组拟举办“不忘初心、牢记使命”主题演讲比赛。现制定活动方案如下：
一、演讲主题及要求 1.主题：以“敬业”为主题。各学员要紧紧围绕这一主题，结合本单位主题教育开展情况以及个人本职工作，进行主题演讲。
2.要求：演讲题目自拟，材料自行创作，讲稿结构严谨，内容紧扣主题、丰富详实，向上向善，逻辑严谨，具有较强的说服力和感染力。要脱稿演讲，尽量用普通话，做到语言简洁流畅、仪态大方、表达清晰、观点鲜明、论据充分，时间控制在8分钟以内。
二、主办小组 第一届文字综合能力提升班第4小组 三、 指导老师 朱传勇老师 四、活动时间 10月25日下午 五、活动地点 市委党校 六、参与人员 第4组全体学员 七、评分规则及方式 1.评分规则。根据参赛选手的演讲内容、语言表达、形象风度、时间控制、综合印象五个方面进行评分，满分为10分，另设加分项、减分项各三项。具体见附件1。
2.评分方式。现场评分。由指导老师、除演讲者外的9名学员根据评分规则在评分单上予以评分（见附件2）。在去掉最高分、最低分后进行综合计分，指导老师分数占比30%，其余学员分数占比各为10%，最终得分填写到计分单上（见附件3）。
八、奖项设置 根据比赛成绩，填写成绩排名表（见附件4），由高到低分别评出突出者2名，优秀者3名，良好者5名。若出现同分，依次以演讲内容、语言表达、形象风度、时间控制、综合印象为序，单项得分高者排名靠前。其中2名表现突出者代表本小组参加班里12月13日上午举办的演讲比赛。
九、活动流程 1. 主持人致开场词；
2.所有学员根据抽签序号确定上台演讲顺序；
3.指导老师发言；
4.主持人宣读演讲比赛规则及评分标准；
5.参赛选手依次演讲，现场打分；
6.计算各学员得分，当场公布；
7.根据学员得分情况，确定表现突出、优秀、良好3个等次；
8.由分数最高学员进行简短发言；
9. 指导老师对比赛情况进行综合点评；
10.主持人宣布比赛圆满结束。
十、活动要求 1.要全员参与。此次演讲比赛作为培训班的重要内容，本组 全体学员都要积极参与，将其作为充分展示个人风采和精神风貌的重要载体，作为自我锻炼、自我提高的难得机会，充分体现出学习培训成效和收获。
2.要精心准备。各位学员要将此次比赛作为与“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合的重要活动，切实提高思想认识，端正思想态度，在演讲稿的撰写、熟练、表达上进行精心准备，提高演讲水平，保证演讲效果。
3.要请教老师。各位学员要尽快完成演讲稿的撰写，在打磨、 修改后请指导老师审阅、指导，努力提高稿件质量。尽量寻求老师的当面点评与指导。
4.要遵守纪律。每一位学员都要及时赶到比赛现场，不得请假、缺席，遵守赛场纪律，认真倾听演讲者进行演讲。
5.要客观评价。每一位学员都要保持客观、公平、公正的原则，完全根据演讲者当场表现予以评价给分，不受任何其他因素干扰和左右。
文字综合能力提升班第4组 2019年10月17日 附件1：评分规则 （1）演讲内容：2分。紧扣主题，观点鲜明，内容丰富充实，结构完整清晰、层次分明、详略得当，文字精练，思想积极向上向善，联系实际，选用真实案例素材。
（2）语言表达：3分。普通话标准，语言自然流畅，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，注重抑扬顿挫，声情并茂，富有真情实感。激情昂扬，节奏处理得当，演讲技巧运用自如。表现力强，鼓舞和感召力强，能活跃气氛，引起共鸣。
（3）形象风度：2分。衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；
讲究礼仪，上下场有致意，神态自然，动作恰当。
（4）时间控制：1分。本次演讲比赛时间控制在8分钟以内。若超时或时间过短，根据情况适当扣分。
（5）综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
（6）加分项：有恰当的肢体处理语言；
有背景音乐、PPT等辅助素材；
着正装。
（7）减分项：未脱稿；
未使用普通话；
不流畅。
附件2：评分单 序号 姓名 演讲内容 语言表达 形象风度 时间控制 综合印象 加分 减分 得分 附件3：计分单 序号 姓名 得分 1 得分 2 得分 3 得分 4 得分 5 得分 6 得分 7 得分 8 得分 9 得分 10 总分 附件4：成绩排名表 序号 姓名 总分 排名
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