关于党支部特色亮点活动(精选范文6篇)

党支部：是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。凡有正式党员3人以上、50人以下的基层单位，都应当设立党支部。 ， 以下是为大家整理的关于党支部特色亮点活动6篇 , 供大家参考选择。

党支部特色亮点活动6篇

【篇1】党支部特色亮点活动

学校党支部特色亮点工作典型材料

　　20XX年X月年我校南北校区彻底合并，不仅学校整体工作要从新思考，党总支如何加强党的基层组织建设，思想建设，政治建设，配合行政做好学校管理工作都要重新思考，为了更好地完成人员的重组和各项工作的平稳过渡，我们将工作重心放在党总支的自身建设和党员的思想建设的关键环节上来，配合行政做好“四化建设”即教师专业化，德育生活化；课堂生态化，活动多样化。这也是我们学校的办学特色。
　　一、
　　积极开展“抓作风、促效能、创事业”主题实践活动。
　　在这项活动中，党总支要求全体干部党员，思想更新先学一步，工作创新先迈一步，荣誉面前先让一步。学校为教师购买了关于思想方法，工作方法，科研方法等有关书籍，要求党员带头学习，带头实践。把通过“抓作风、促效能、创事业”主题实践活动，调动和发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，促进各项工作的有效落实，作为出发点和归宿，涌现了一批思想先进，作风踏实，勇担当的优秀共产党员。
　　教务处主任王迎君被评为沈阳市名师，时刻用党员的标准要个要求自己，认真做好教务处的日常管理工作，兼两个班级的生物课，积极组织教师实施课堂教学改革，构建高效课堂，指导年轻教师上课，发挥了党员的先锋模范作用和名师的指导作用。万金梅老师带病做班主任工作，于艳红有严重的颈椎病，为了学生中考带病坚持上班，组织初三学年组工作，坚持教四个班级的政治课。
　　二、实施德育生活化，开启学生的心灵之窗。
　　特色的“生活化”德育是我们学校德育工作特色：德育是教育的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证。增强德育的针对性和成效性，是时代发展的必然要求，也是教育的神圣使命。为此，我校坚持育人为本、德育为先，把“立德树人作为学校的根本任务落到实处。
　　积极探索“生活化”德育途径，努力打造“活动形式多样化、活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的德育活动格局，将活动文化融入学生学习生活的全过程，内化素质，外化行为，促进学生基本文明素养和自主、自理、自律、自强良好品质的养成。
　　学校党总支组织全体班主任，由书记亲自带队到凤城六中参观学习，回来之后，组织班主任认真座谈，制定了德育反思课的实施办法，积极探索德育反思课的途径，经过一段实践，结合我们学校的实际，我们把德育反思课分为两种类型：既常规反思课和专题反思课。每一节反思课基本分为六大板块：“新闻播报—名言导航—星光闪耀—自我反思—进步之星—教师评点”。通过德育反思课，使学生收到了自我教育，自我激励、自我认识、自我实践、自我评价、自我调控的教育效果。为了给全体教师做出表率，邹良伟首先在自己的班级实施了德育反思课，精心设计了德育反思课的内容：通过新闻播报—名言导航—自我反思—星光闪烁—教师点评等一个个富有教育意义的板块，启迪学生的思想，规范学生的行为，使学生不断养成良好的习惯。学校召开了德育反思课现场会，邹良伟老师在会上介绍了经验，推动了我校德育反思课的开展。最近我校又开展的德育反思课评比活动，支部委员和党员干部深入各班级听反思课，帮助和指导反思课的开展，提升了德育反思课的效果。
　　我校还实施了由党总支牵头的《国学教育与中学生良好行为习惯的培养》国家级和省级科研课题研究。书记做为课题研究的主持人，五千年的传统文化是中华文明之根、是民族的精神家园，也是对学生进行养成教育最好的教材。在实施课题研究过程中我们启动“经典诵读国学启蒙教育工程”，并以“国学启蒙为载体对学生实施素质教育”为切入点，把《论语》、《三字经》、《弟子规》等中国传统文化引进课堂。为保证诵读效果，我们坚持“四有四结合”的原则，“四有”即有专业教师指导、有时间保证、有创新方法、有奖励机制；“四结合”即经典诵读与课堂教学相结合、与家庭和社会相结合、与校本课程相结合、与做人教育相结合。根据学生实际和教学需要，从《大学》、《孟子》、《论语》、《中庸》中选取名篇名句编成《四书》“经典”导读教材，学生使用。在熟读背诵的基础上注重明理导行，学一句，做一句，通过古圣先贤的故事感染学生，用传统文化的圣贤思想规范学生的行为，让学生修心修志，明事理知礼仪，从点滴小事做起，规范自己的一言一行，实现了对传统文化的内化、传承和创造。
　　生活化德育：以德育反思为龙头构建班级、学生个人同发展的德育工作体系。重新梳理学校的《学生奖惩条例》、《达标班条例》，重点开展了“好习惯伴我成长”系列活动，出现了学生快乐向上、班班争当先进的良好风气。德育工作不仅突出了针对性、主动性，更增强了实效性。
　　三、党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵。
　　为了保证课程的有效实施，深化课程改革，减轻学生负担，大胆进行课堂教学改革，构建生态高效课堂：分组合作，生态高效的教学模式。我们不仅利用党员党小组活动和党员民主生活会，动员党员积极投身课程改革中去，开学初由支委成员主管教学副校长为党员上了一次“党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵”的党课。从党员的作用到课改的理念以及课堂教学改革模式的构建，对党员进行了教育。
　　分组合作，生态高效课堂的基本模式：预习奠基、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、激励评价。
　　为了把课程改革引向深入，我们先后出台了《学校课程改革实施方案》《构建分组合作，生态高效课堂的基本模式实施方案》《高效课堂奖励实施办法》《分组合作，生态高效教学模式课堂小组合作学习积分办法》等行之有效的计划和措施。
　　党总支组织党员利用党课和党员民主生活会组织全体党员认真学习课程改革的理论，号召党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵。王毅、陈颖、郭金凤等党员教师，带头学习凤城六中的先进经验，积极投身课堂教学改革，通过半年的课改实践，取得了可喜的成果。
　　以上是我校党总支在加强党的自身建设的同时，紧密配合行政，推动学校各项工作开展几个特色和亮点工作，虽然我们取得了一点成绩，但是还存在很多不足，还有待于通过我们的努力，进一步提高。发展是硬道理，改革是出路，创新是灵魂，只有不断探索，不断改革，不断创新，才是不竭的动力，我们要继续努力探索新形势下办学的思路，深入推广自主创新的党建工作模式，协助学校行政在管理上上水平，在科研上做，不断提高教育教学质量，积极围绕中心抓党建，抓好党建促中心，我们坚信加强学习，勤奋工作，苦练内功，提高素质，开拓创新，锐意进取，乘势而上，朝着教育改革与发展的新高度奋进，努力使我校的各项工作工作更上一层楼。

【篇2】党支部特色亮点活动

党支部特色活动方案

【篇一：五支部特色活动方案】

五支部活动方案

一、 活动主题：提升党员修养，打造特色支部

二、 活动时间：2016年5月

三、 活动地点：广东培正学院，赤坭敬老院

四、 活动目的

通过开展党支部特色活动，推动基层党组织建设，能够更好的提高党员的思想觉悟，使每个党员能够虚心听取群众的意见和建议，不断提高自己的理论和业务水平，充分发挥党员在工作中的积极性和创造性。同时，特色党支部建设活动能够扩大党组织的影响力；增强党的基层组织活力；提升基层党支部工作水平，推动本单位各项工作。五支部时刻响应号召，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务，促进学校在整体上更好更快的发展。

五、 活动形式：理论宣传、志愿服务、问卷调查

六、 活动主要内容

1. 与法学会合作，组织一起学法并向广大师生普法宣传。

2. 成立志愿小分队，组织一起到赤坭敬老院开展志愿活动。

3. 做问卷调查：拥抱“十三五”，未来五年你最期盼什么？

4. 青春微电影，口述中华史

(一) 普法宣传（观看视频，分析缘由，得出做法）

依据所观看的重大贪污收贿案，与法学系的法学会开展合作，对全体学生党员进行法制教育，主要内容为《刑法》第八章贪污贿赂罪，针对所观看案件分析一批批优秀的共产党员是如何一步步走向犯罪的深渊，他们给党和人民造成了巨大的财产损失和心灵的伤害，他们也因此为自己的行为付出沉重的代价，受到法律的严惩。最后以此警戒并教育所有即将走上工作岗位的学生党员，使其认识到反腐倡廉的重要性，时刻牢记党的教诲，践行党员的先进性。

反腐倡廉建设不仅仅是打击腐败分子的问题，它关系到国家的兴亡，社会的安定，社会经济生活的健康有序发展。作为一名合格的党员，我们要时刻牢记党为人民服务的宗旨，始终代表最广大人民的根本利益，清正廉洁防腐拒变。

党支部特色活动注重引导全体党员通过学习两会报告，深入领会、理解中央最新的政策、文件精神，使党员能够与时俱进，关心党和国家的未来与发展，并将个人的发展与党和国家的发展有机地结合起来，提高个人修养，增强集体意识，有效的加强党组织的凝聚力。

(二) 志愿活动（通过围绕志愿者的主题，突出青年学生党员的特色，

打造学生支部的核心凝聚力。）

为了增强学生支部的凝聚力和战斗力，发挥党员学生的先锋模范作用，强化广大党员学生的模范意识，支部应开展一系列的志愿性活动，提供一定的服务群众的机会。

我院党支部组织全体党员，到赤坭敬老院去做志愿活动：晒床单，洗被褥，搞卫生，下厨房，我们要力所能及尽全力去做并另他们满意。

最重要的是我们的到来可以给予他们精神上的最大慰藉，抚慰他们寂寥而孤独的心，温暖每一颗心灵。

到敬老院关心那些老人，这不仅是一次活动，更是需要我们像他们的亲人一般去探望他们，这种无形的责任是对人性的关怀。

(三) 问卷调查(拥抱“十三五”，未来五年你最期盼什么？)

2016年是“十三五”的开局之年，立足当下，我们对于未来五年最大的期望是什么呢？

在充分了解“十三五”计划后，我们可以立足于群众，制作一份问卷调查，在社会不同阶层中找到大家的期望是什么。这样更有利于全民幸福，祖国发展，民族振兴。

(四) 青春微电影，口述中华史

拍摄微电影，讲述祖国的历史史实，在光影中回顾历史。

【篇二：党支部特色主题活动策划】

重走复兴之路 坚定中国梦想

中国矿业大学（北京）化环学院党委硕14-1党支部

策划人：马俊芳

2014年12月31日

一、活动主题

重走复兴之路，坚持中国梦想

二、活动背景

新一届常委来到国家博物馆，参观《复兴之路》基本陈列，回顾近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，号召全党同志承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。 《复兴之路》展览共分五个部分，记述了中国、中国人民、中国共产党自鸦片战争以来的图强救国、建设国家，沿着中国特色社会主义道路奋勇前进的光辉历程。

回顾中华民族的昨天，习总书记引用开国领袖毛泽东在中国革命的重要关头遵义会议之后，写下的光辉诗句“雄关漫道真如铁”，抒发了新一届常委牢记全党的重托，从民族雄浑悲壮的历史中，保持着民族复兴道路上的危机意识，用行动告诉我们要牢记民族的责任，发扬爱国主义为核心民族精神，发愤图强，建设强大的国家，实现中华民族的复兴。

通过展览，清醒认识到中华民族和中国共产党的今天，虽然改革开放30多年来成就辉煌，但是深化改革科学发展困难多多，尤其是面对日益复杂的国内外环境，党和国家又一次面临着重大历史性改变，习总书记用毛泽东

同志在中人民解放军渡过长江全国解放近在咫尺之际的历史转折点写下的雄浑诗句“人间正道是沧桑”，来昭示我们全党同志要牢记党的使命和责任，前途光明满怀信心，道路曲折斗志昂扬，继往开来，承前启后，在中国特色社会主义道路上持续奋斗。

七常委通过集体参观展览，尤其是习总书记发表的重要讲话，是在告诉我们中华民族的明天就是实现伟大复兴，就是要抢抓好今后一段的战略机遇期，在建党100周年之际全面建成小康社会，为此要牢记“空谈误国，实干兴邦”的先贤之言，牢记人民的责任，建设好我们的党，当好主心骨，团结各民族人民、海外侨胞，港澳台同胞，以及一切对中华民族复兴有利的力量，牢记民族的梦想，务实实干，沿着中国特色社会主义道路，努力实现把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标，为此，习总书记用盛唐大诗人李白的豪迈诗句“长风破浪会有时”抒发了中华民族一定会实现伟大复兴的坚定信心。 习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”，深刻道出了中国近

代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”，标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现，中华文明必将放射出更加灿烂的光芒。

另外，在当今社会就业形势异常严峻的条件下，一些知识分子已经向现实屈服，动摇了曾经自己心目中的梦想，缺乏了动力。而此时的我们正值青春年华，就需要明确自己心目中的梦想，重拾信心和动力，为自己的明天努力拼搏，为“我的梦想”吹响号角，为“中国梦想”做出自己的贡献！

三、活动目的

通过此次主题党日活动，引导支部党员更加坚定对中国特色社会主义的信心，激发同学励志奋斗的精神。引导广大党员知识分子深刻认识实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，在党支部中唱响奋力实现“中国梦”的旋律。激发党员同志实现自己的梦想和中国的梦想的目标而勤奋学习、积极实践、积极奉献。

四、活动意义

1.可以让党员同志们感受到梦想在自己的道路上带来的

信心和动力，使党员同志们认识到心存梦想的重要性。

2.在活动过程中，让党员同志们坚定自己内心的目标，确定自己最渴望实现的梦想，坚定信念。

3.通过本次党支部特色活动，广大党员同志更加坚定爱国信念，为祖国早日实现“中国梦”“我的梦”而努力做出自己的贡献。

五、活动时间及地点

活动时间：2015年1月6日

活动地点：国家博物馆

六、活动对象

中国矿业大学（北京）化环学院党委硕14-1党支部全体党员

七、活动计划：

2015年1月2日：党支部书记、党小组组长商议活动路线及安排相关活动事宜；

2015年1月6日：组织参观国家博物馆，参观复兴之路主题展览，并进行合影留念。

2015年1月7日——2015年1月20日：支部党员同志写观后感，畅谈心得体会，支部书记进行活动总结。

八、活动总结

本次党支部特色主题活动都要求广大党员同志认真记录自己的学习体会，在本次参观活动后再进行认真总结，最后在总结大会上进行交流。在本次参观复兴之路主题展览活

【篇三：党支部特色活动策划书】

11-12党支部特色活动策划

为开拓提升支部成员的社会认知，加强支部党员同志和周围同学的密切联系，认真贯彻落实“科学发展观”，深入开展“从群众中来到群众中去”的志愿服务，增强广大党员的“创先争优”意识。同时，鼓励广大党员同学积极投身社会实践，丰富课余生活，展现11-12党支部良好精神面貌，特策划以“在党旗下成长”为主题党支部活动。

一、 活动主旨

本次活动旨在通过支部的内部思想学习，树立远大理想追求，志愿服务社会大众，了解基层群众生活，提升支部全体党员思想素质，营造良好服务氛围，激发党员群体的“创先争优”的意识，始终做到“一种意识，两种能力”，提升支部党员队伍质量，形成支部特色活动。

二、 活动主题：

在党旗下成长

三、 活动目的：

树党员新形象，展党员新风貌。

四、 活动主办方：

11-12党支部

五、 活动对象：

11-12党支部的全体党员、预备党员、入党积极分子

六、 活动时间：

2011年11月

七、 活动地点： 校园内

八、 活动内容：

本次“在党旗下成长”的党支部活动是以“在学习中实践，在实践中学习”为宗旨，通过支部内部的理论学习，增强广大党员的思想水平，确立自己的理想与追求，将个人与社会联系在一起，展现自我的精神风貌。具体内容如下：

1.中国共产党党章学习

第三学生党支部将开展对2011级入党新生的理论集体学习，引导入党新生理解党的章程，了解入党的过程，遵守党的纪律，让更多要求入党的新生同学及时了解有关党的发展历程，增强对社会主义认同感，服务广大同学。

2.志愿服务，服务他人

志愿服务，是每一个人将个人融入社会的重要途径，也是无数的微小力量汇聚在一起的实践方法，更是实现个人人生价值的主要体现，为此，经济与管理系第三学生党支部将开展“微尘”的志愿服务，将联系绍兴火车站，在节假日里深入乘客当中，为乘客提供必要的志愿服务，在基层社会实践自我价值。

3.铭记誓词，践行诺言

党支部将在 “周恩来故居”开展入党誓词的公开宣誓，通过重温入党誓词，让支部广大的党员同志时刻牢记自己的使命，努力加强对自己的规范和约束，深入周围的同学，为他人服务，践行入党诺言。

九、 活动流程：

㈠前期准备

① 党章学习的理论有关材料搜集； ② 志愿服务地点的联系；

③ 入党宣誓地点的联系。 ㈡活动的主要内容及具体安排

①横幅宣传：在宿舍楼、饭堂、教学楼道旁悬挂。（这些地方都是学生

平时每日要浏览和经过的地方，人流量密而大，能达到的宣传效果）

②海报宣传：校园内各宣传栏里张贴。

【篇3】党支部特色亮点活动

学习实践科学发展观，开展党员形象工程活动——电信学 院学生第一党支部特色活动方案为进一步学习实践科学发展观，加强和改进大学生党建工作，展示学生党员的良好精神风貌，充分发挥学生党员在校风和学风建设中的先锋模范作用， 影响和带动广大学生积极向上、不断进取、奋发成才，从而在全体学生中形成一种学先进、赶先进、人人争当先进的良好风尚，决定在全体学生党员中开展党员形象工程活动。活动内容分为六个方面： 1、亮形象。树立一个党员一面旗帜意识。一是开展“我是党员我光荣”佩带党徽主题教育活动，在展示学生党员形象的同时更好地接受广大同学的监督， 进一步增强学生党员党性意识、责任意识、模范意识和服务意识二是开展“重温入党誓词，做新时期优秀共产党员”教育活动，进一步提高学生党员素质，保持学生党员队伍的先进性和纯洁性三是开展“树学生党员形象，展学生党员风采”教育活动。在全院范围内，开展优秀党员评选活动，树学生党员标兵形象，展现优秀学生党员风采。 2、明职责。明确学生党支部书记、组织委员、宣传委员的职责，积极开展工作的同时严格责任制做到各负其责、各尽其职。明确党员的权利和义务，自觉用党员的标准严格要求自己。 3、学理论。开展学生党员读书活动，用科学的理论武装头脑。以学生党支部为单位，开展“研读理论著作，提高理论素养”的读书活动，要求每位学生党员每学期至少研读一本理论原著，写一篇读书心得体会，并组织开展理论学习经验交流活动，以此提高学生党员理论水平，使学生党员能够真正成为思想上的先进者。 4、献爱心。开展学生党员献爱心活动，弘扬无私奉献精神。一是成立学生党员爱心驿站，帮助学生解决各种实际困难，在全院形成“有困难找党员”的良好氛围二是开展“送温暖、献爱心”资助贫困大学生活动。三是深入社区开展联系共建活动，定期走访慰问，开展共建活动。 5、建网络。建立思想政治工作全员覆盖网络。开展学生党员联系班级联系学生深入寝室活动，一是实行学生党员联系班级制度，聘请一批工作能力和责任心强的学生党员，协助班主任抓好班级建设和学风建设二是实行学生党员联系社团制度，聘请一批有特长和责任心强的学生党员联系学生社团，协助各协会开展工作三是实行学生党员“结对”帮扶制度，每位学生党员联系 2-3 名入党积极分子或有困难的学生，开展手拉手结对帮助活动，帮助他们解决思想、学习、生活等各方面的实际困难，带动他们共同进步。 6、树标杆。开展向优秀党员学习活动。一是组织党员、入党积极分子学习先进模范人物，观看党员先进事迹录像等活动，用他们的先进事迹激励人。二是充分挖掘身边的优秀共产党员的先进事迹，并加大舆论宣传的力度，扩大影响，用榜样的力量鞭策人，营造 “党员就在我身边”的校园氛围，在全体党员中形成比学赶帮的热潮。本次活动成立由负责学生党建工作辅导员为组长、各学生党支部书记为成员的“学生党员形象工程”活动领导小组，负责活动的指导、检查和考核，学期末要进行总结和表彰。经济学院金融系学生党支部学习型支部建设——读书交流 活动活动背景： 为了深入贯彻十七大关于“着力加强基层党的建设”和“创新活动方式”的精神，切实搞好我支部党建工作创新，增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力。我支部应要求组织开展特色党支部活动。经研究，决定在我支部开展以读书为主题的活动。 活动目的： “书籍是全世界的营养品”。通过开展读书活动，促使我支部党员提高认识，开拓视野，树立正确的人生观和价值观。同时，增强我支部党员对好书籍的浓厚兴趣，并积极带动身边的同学参与进来，一起体味读书的快乐， 倡导一种多读书、读好书、爱读书的良好校园风气。 活动内容： 1 准备过程。将全体党员划分为十个读书小组，每个小组选出一名小组长。同时成立读书交流会，由各小组长构成。读书交流会主要负责筛选图书，复印、刊印资料以及组织开展集体读书活动和交流演讲活动等事宜。 2 开展读书阶段，由读书交流会下发给每个党员阅读材料，开展集体阅读。然后每个党员结合自己学习的体会就自己所关心的党、国家、社会中某些问题首先再小组内讨论，然后各小组之间相互间交流探讨从更深层次体会书中的内涵。 3 每个党员可以根据自己的爱好选择图书可以是推荐的书籍，利用课余时间阅读，同时馔写读书心得或感想。然后在定期召开的交流演讲活动会上发表自己的读书感想。通过交流来扩展每个党员的知识面。 4 各小组讨论并推荐本组较好的读书心得，由读书交流会评选出比较优秀的读书札记，然后整理刊印，发放给支部每个党员及全校师生阅览。 推荐图书科目： 政治军事类：《中国共产党党章》 《毛泽东思想》 《邓小平理论》《政治学说史》《从陈独秀到毛泽东:中共六任领袖新视角》 《中共党史读本》 《社会主义民主和法制问题》 《孙子兵法》 文学类：《水浒传》 《三国演义》 《红楼梦》 《西游记》《毛泽东诗词选》 《边城》 《呐喊》 《女神》 《家》 《诗经》 《论语》 《史记》 《追忆似水年华》 《安娜.卡列尼娜》《红与黑》 《简爱》 《呼啸山庄》 《高老头》 《童年》 《飘》 《汤姆大叔的小屋》 《高老头》 《泰戈尔诗选》 《基督山伯爵》 励志类：《钢铁是怎样炼成的》 《梦的解析》 《恰同学少年》《学习的革命》 《谁动了我的奶酪》《卡耐基全集》 《励志经典 1——致加西亚的信》 《性格影响你的一生》 《做事先做人——成就伟大事业的基础》 《袖珍励志馆：一生的忠告——一位外交家爸爸给儿子的信》《与成功有约》 《利基策略》 经济类：《金融营销学》 《融资租赁》 《货币金融学》 《货币理论的逻辑结构》《国际金融危机论》 《金融不良资产处置》 《新兴市场下的企业与金融》《经营之神——松下幸之助》 《金融大王贾尼尼》 《货币与金融统计学》《商业银行业务与经营》 《大败局》 传记类：《天下为公——孙中山传》 《朱德的青少年时代》《王光美访谈录》 《撑起生命的蓝天——空难与我》 《毛泽东传》 《世界伟人传记:华盛顿》 《钱学森:中国著名科学家传记 》 《居里夫人传》 《林肯传》 《“军事天才”拿破仑波拿巴》《李嘉诚传》 经费预算: 本次活动经费预算如下： 1 复印阅读材料费用 30 元 2 优秀读书札记刊印费用 100 元 预算合计费用 130 元。 活动总结： 通过这次活动以书面形式直接丰富了我支部党员的文化生活，展现了积极向上的精神风貌。广大党员不仅增强了知识、开拓了视野，而且通过课余读书开展交流也影响带动身边的群众参与进来，提高了我支部的凝聚力和创造力。当然，我们在组织过程中也有很多不成熟的地方，我们会通过讨论不断改进不断提高。 关于开展特色党支部创新活动的实施方案:日本研究所党 支部一、指导思想 始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大关于“着力加强基层党的建设”和“创新活动方式”的精神，深入学习贯彻党的十七大精神和教育局新颁发修订的《中小学教师职业道德规范》 要求，以加强学校基层党组织建设，构建和谐校园为目标，以开展“践行科学发展观做人民满意教师”特色活动为着手，进一步增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力， 使本支部党员和全体教职工牢固树立科学发展观的思想， 不断提升整体师德水平，全面提高教育教学质量，争做人民满意的高校好教师。 二、活动主题：践行科学发展观 做人民满意教师 三、活动意义 胡锦涛总书记在十七大的政治报告中指出“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。科学发展观的思想已经写入党章，成为我党领导全国各族人民建设中国特色社会主义的指导思想。 进一步为中华民族的复兴提供了理论指导和前进方向。 科学发展观不但是社会主义建设纲领性的理论，同时对我们的具体工作也有明确的指导意义。 我们作为工作在教育第一线的人民教师，必须牢固树立科学发展观的思想，以创新、发展和可持续的理念，不断提高自己的工作水平，做人民满意的教师。 通过开展“践行科学发展观 ，做人民满意教师”的支部创新活动，使党员教师进一步牢固树立科学发展观的思想，以创新、发展和可持续的理念，不断提高自己的工作水平进一步增强党员意识，提高党员素质，促优良师德师风建设进一步增强教师的神圣责任意识和使命意识进一步提高教书育人的本领和水平进一步提高我校的教学质量进一步提高培养高素质人才的能力和水平，努力争做人民满意的高校好教师。 四、活动内容 1、“学为人师”，以“四个学”为出发点，做为人师的模范 1一学集体深入学习《胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》精神，深刻认识教师的神圣职责和重要使命。自尊自励，学为人师，行为师范，进一步加强教师的师德修养。甘为人梯，乐于奉献，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。 2二学是进一步学习现代教育理论、教学理论和学习理论。教师要坚持以学生为主体、教师为主导和以人为本的教育观念和教学理念， 从理论上探讨所教课程的内在规律，从实践中探索其具体实现路径。 3三学是进一步学习新的教学方法和手段。教师要以现代教育理论、教学理论和学习理论为指导，坚持以学生为主体，教师为主导和以人为本的教育观念和教学理念，不断学习良好的教学技能和教学方法，要在教学中学习，在学习中教学，形成适合自身、满足并受学生欢迎的教学方法和技巧。 4四学是进一步学习专业新知识。知识更新周期在不断的缩短，只有继续学习不断发展的专业知识，才能及时更新专业知识，才能把握专业发展的新动向。而且通过学习，要求每位教师树立终身学习、继续学习的理念，进一步学习专业新知识，及时关注国内经济和国际经济发展的最新动态，做到与时俱进，在自己的学科领域中作出新的成就和业绩。 2、“行为师范”，以“四个新”为着力点，追求教师新的发展 1一新是教师的精神面貌要有新变化 支部向每一位教师发起“践行科学发展观，做人民满意教师”的倡议，希望每一位教师积极响应倡议，振奋精神，以良好的精神面貌和积极的精神状态面向学生，并从敬业、勤业、创业、乐业，从社会责任，治学态度，创新精神，道德情操等方面成为良好师德师风的模范。 2二新是教学方法、教学手段要创新 通过教师进一步学习新的教学方法和手段，在日常的教学过程中有所创新和应用。坚持以学生为主体，教师为主导和以人为本的教育观念和教学理念，根据所讲授课程的特点，掌握和应用现代化的教学手段，充分利用本校的教学网络平台，实现课堂教学与课后学习有机地结合以教师良好的教学方法和教风有效促学风建设，最大限度地调动每位学生学习的积极性和主动性。 3三新是教学质量要有新提高 学以致用，用有所成，在教师学习专业知识、创新教学方法和手段的基础上，进一步提高所讲授课程的教学质量。把教师自身业务的提高转化成学生学习成效的提高，教师通过教学内容、教学方法、教学手段等教学模式的创新，实现学生学习方法变革，进一步提高我校教学质量和人才培养质量。 4四新是科研能力、科研水平要有新进步 在学习专业新知识的基础上，希望每位教师对自己所在学科的科学研究要有新的定位和规划，制定中长期科研工作规划，对论文的发表和课题的承接要有数量目标，以此激发自己的科研激情，提高自己的学术水平和科研工作能力。 3、“行有所果”，以“五个好”为归宿，形成创新活动的成效 1师德师风好。希望每位党员教师都能做到学为人师，身正为范，并在社会责任，治学态度，创新精神，道德情操等方面成为良好师德师风的模范。 2教学方法好。希望每位教师形成一套适合教师自身教学风格、突出学生主体地位的优良教学方法。 3教学效果好。希望每位教师有效促进学生学习，提高学生的学习能力、创新能力，解决问题和分析问题的能力，使学生不仅易于掌握课堂知识，而且易于提升其综合素质。 4学生评价好。希望每位教师以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，在学生评教中成绩优秀，成为受学生欢迎的教师。 5个人发展好。希望每位教师都成为业务骨干，业务尖子，甚至引领者。 四、活动安排 1、10 月中旬，支委会研究、策划支部建设创新活动方案。 2、10 月下旬，支部大会讨论并实施“支部建设创新活动方案”。 3、11 上旬，集体学习“科学发展观”和《胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》。 4、11 月中旬，支部向日本所全体教师发起“践行科学发展观，做人民满意教师”的倡议。 5、11 月下旬起，活动开展。教师党员“学为人师”，以“四个学”为出发点，树立为人师的模范“行为师范”，以“四个新”为着力点，追求教师新的发展。 河北大学经济学院日本研究所党支部 2011 年 10 月

【篇4】党支部特色亮点活动

活动背景：

红色文化是我国社会主义革命与建设的发展史，是中华民族伟大精神和优良品格的传承，是弥足宝贵的精神遗产。红色文化有着广泛的群众基础、深刻的文化源渊以及无限的文化创造力。合肥工业大学历来重视学生红色文化品格的培养，在学生中形成了自觉树立红色文化精神、主动汲取红色文化营养的良好风气。本次党支部特色活动的开展，也成为了工大学子接触红色文化的重要途径。

校园是培养人、教育人的地方，同时又是各种文化互相交织的地方，把握好这一影响学生成长的重要场合，对学生形成正确的思想和行为、抵御各种不良思潮的侵蚀具有十分重要的意义。学校在广泛开展面上思想教育的同时，充分注意到校园这一重要文化载体的教育作用，将校园文化建设当作学校工作的一件大事来抓，并把它作为课题来研究。校园精神是校园文化的灵魂。良好的校园精神具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育作用。学校将树立鲜明的校园精神作为开展校园文化建设的前提，努力培养校园文化个性，此次活动将红色文化与党支部精神文明建设联系起来希望能对广大党组织成员有所帮助。

一、活动主题

体验红色文化，牢记历史使命

二、活动时间：2013年六月

三、活动目的：在充分考虑学校特色及现状的前提下，材料学院党支部希望通过开展多样的党支部特色活动来提高同学们的思想水平，加强对党团理论的学习，牢记自身责任使命，树立工大学子的良好形象。

四、活动主办：汽车工程系学生党支部

活动对象汽车工程系入党积极分子、团员推优以及想入党的同学。

五、活动内容：

因时间的关系此次“红色文化校园行”系列活动为3选1活动：“在光影中回顾历史”、 “红歌大家唱”、“组织退休老党员到校进行革命历史讲座”中选出一个来进行。

前期宣传

A海报宣传：在校园橱窗内张贴宣传海报。

B网络宣传：

1.在肇庆科技职业技术学院QQ微博上进行宣传。

2. QQ群宣传：在班级的QQ群及其他性质QQ群上进行宣传！

C、  广播宣传：以广播稿的形式在校广播台对团日活动进行大力宣传。

项目一：“在光影中回顾历史”

活动时间：（暂定）

活动地点：4502

活动形式：组织全院党支部成员观看爱国主义题材电影《我的长征》，并在观看结束后进行讨论。

具体安排：各班党支部主要成员团结合作，进行分工。教室借用、影片播放、留言板制作、摄像实录等均有专人负责保证活动顺利进行。

活动目的：本次活动旨在激发我们青年一代的爱国热情，了解新中国的历史，学习前辈“为中华之崛起而读书”“以天下安危为己任”，前仆后继不怕艰苦的建设新中国的精神。让我们意识到我们作为祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。

活动意义：勤奋学习、奋力拼搏，是我们大学生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”让我们青年大学生在历史的深刻中反省成长。

项目二： 红歌大家唱

此次比赛包括个人赛和集体赛（集体赛就以班级为单位报名）

活动时间：待定

活动地点：4502

前期准备：

前期绘制几幅宣传海报，在全校范围内进行宣传。

由各班组织委员在班级内进行动员，统计报名人数，确定演唱曲目。

负责人负责借教室安排场地，并联系主持人。提前通知选手比赛时间和地点，以便他们练习。

准备好一二三等奖的奖品及证书以及活动场地工作人员的安排。

活动开展：

1活动开始前半个小时，抽签决定上场顺序。演员开始候场。

2 主持人开场，选手依次进行表演，学院老师进行打分

3表演完毕，评委老师进行点评。

4主持人宣布比赛结果，并颁发一、二、三等奖证书与奖品。

5 整理场地。

项目三：

组织退休老党员到校进行革命历史讲座

活动前期

由负责人安排党员同学去寻找退休老党员，人数定为两个。

安排工作人员借场地

通知各班同学讲座具体时间和地点。

活动开展：

活动开展前，安排工作人员接退休老党员到活动地点

1工作人员布置会场

2主持人开场，退休老党员开始为大家讲述自己的经历

3讲述结束后，同学和主持人进行提问。

4主持人宣布活动结束，大家欢送退休老党员

活动后期

安排工作人员送老党员并打扫会场。

六、活动预算：

活动前期宣传资料：***元

影像资料准备：***元

活动颁发奖品：***元

活动拍摄资料：***元

总计：***元

后记：书生意气，挥斥方遒，我们正行走于青春的路上，太多的汗水来不及回味，太多的泪水来不及感伤，因为我们正在努力追求属于自己的天空。真诚的希望能够通过以上活动，让同学们回顾历史，感受到共产党员的无私奉献，体验红色文化的精神内涵，从而珍惜现在来之不易的幸福生活，发愤图强，报效祖国。

汽车工程系学生党支部

2013年6月15日

【篇5】党支部特色亮点活动

20XX 年 X 月年我校南北校区彻底合并，不仅学校整体 工作要从新思考，党总支如何加强党的基层组织建设，思想 建设，政治建设， 配合行政做好学校管理工作都要重新思考， 为了更好地完成人员的重组和各项工作的平稳过渡，我们将 工作重心放在党总支的自身建设和党员的思想建设的关键 环节上来，配合行政做好“四化建设”即教师专业化，德育生 活化；课堂生态化，活动多样化。这也是我们学校的办学特 色。

积极开展“抓作风、促效能、创事业”主题实践活动。

在这项活动中，党总支要求全体干部党员，思想更新先 学一步，工作创新先迈一步，荣誉面前先让一步。学校为教 师购买了关于思想方法，工作方法，科研方法等有关书籍， 要求党员带头学习，带头实践。把通过“抓作风、促效能、创 事业”主题实践活动，调动和发挥党支部的战斗堡垒作用和党 员先锋模范作用，促进各项工作的有效落实，作为出发点和 归宿，涌现了一批思想先进，作风踏实，勇担当的优秀共产 党员。

教务处主任王迎君被评为沈阳市名师，时刻用党员的标 准要个要求自己，认真做好教务处的日常管理工作，兼两个 班级的生物课，积极组织教师实施课堂教学改革，构建高效 课堂，指导年轻教师上课，发挥了党员的先锋模范作用和名 师的指导作用。万金梅老师带病做班主任工作，于艳红有严 重的颈椎病，为了学生中考带病坚持上班，组织初三学年组 工作，坚持教四个班级的政治课。

二、实施德育生活化，开启学生的心灵之窗。

特色的“生活化”德育是我们学校德育工作特色：德育是 教育的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保 证。增强德育的针对性和成效性，是时代发展的必然要求， 也是教育的神圣使命。为此，我校坚持育人为本、德育为先， 把“立德树人作为学校的根本任务落到实处。

积极探索“生活化”德育途径，努力打造“活动形式多样化、 活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的德育 活动格局，将活动文化融入学生学习生活的全过程，内化素 质，外化行为，促进学生基本文明素养和自主、 自理、自律、

自强良好品质的养成。

学校党总支组织全体班主任，由书记亲自带队到凤城六 中参观学习，回来之后，组织班主任认真座谈，制定了德育 反思课的实施办法，积极探索德育反思课的途径，经过一段 实践，结合我们学校的实际，我们把德育反思课分为两种类 型：既常规反思课和专题反思课。每一节反思课基本分为六 大板块：“新闻播报一名言导航一星光闪耀一自我反思一进步

精选资料

之星一教师评点”。通过德育反思课，使学生收到了自我教育，

自我激励、自我认识、自我实践、自我评价、自我调控的教 育效果。为了给全体教师做出表率，邹良伟首先在自己的班 级实施了德育反思课，精心设计了德育反思课的内容：通过 新闻播报一名言导航一自我反思一星光闪烁一教师点评等 一个个富有教育意义的板块，启迪学生的思想，规范学生的 行为，使学生不断养成良好的习惯。学校召开了德育反思课 现场会，邹良伟老师在会上介绍了经验，推动了我校德育反 思课的开展。最近我校又开展的德育反思课评比活动，支部 委员和党员干部深入各班级听反思课，帮助和指导反思课的 开展，提升了德育反思课的效果。

我校还实施了由党总支牵头的《国学教育与中学生良好 行为习惯的培养》国家级和省级科研课题研究。书记做为课 题研究的主持人，五千年的传统文化是中华文明之根、是民 族的精神家园，也是对学生进行养成教育最好的教材。在实 施课题研究过程中我们启动“经典诵读国学启蒙教育工程”，并 以“国学启蒙为载体对学生实施素质教育”为切入点，把《论 语》、《三字经》、《弟子规》等中国传统文化引进课堂。为保 证诵读效果，我们坚持“四有四结合”的原则，“四有”即有专业 教师指导、有时间保证、有创新方法、有奖励机制； “四结合”

即经典诵读与课堂教学相结合、与家庭和社会相结合、与校 本课程相结合、与做人教育相结合。根据学生实际和教学需 要，从《大学》、《孟子》、《论语》、《中庸》中选取名篇名句 编成《四书》“经典”导读教材，学生使用。在熟读背诵的基础 上注重明理导行，学一句，做一句，通过古圣先贤的故事感 染学生，用传统文化的圣贤思想规范学生的行为，让学生修 心修志，明事理知礼仪，从点滴小事做起，规范自己的一言 一行，实现了对传统文化的内化、传承和创造。

生活化德育：以德育反思为龙头构建班级、学生个人同 发展的德育工作体系。重新梳理学校的《学生奖惩条例》、《达 标班条例》，重点开展了“好习惯伴我成长”系列活动，出现了 学生快乐向上、班班争当先进的良好风气。德育工作不仅突 出了针对性、主动性，更增强了实效性。

三、党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵。

为了保证课程的有效实施，深化课程改革，减轻学生负 担，大胆进行课堂教学改革， 构建生态高效课堂：分组合作， 生态高效的教学模式。我们不仅利用党员党小组活动和党员 民主生活会，动员党员积极投身课程改革中去，开学初由支 委成员主管教学副校长为党员上了一次“党员身先士卒， 做课

堂教学改革的排头兵”的党课。从党员的作用到课改的理念以 及课堂教学改革模式的构建，对党员进行了教育。

分组合作，生态高效课堂的基本模式：预习奠基、明确 目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、激励评价。

为了把课程改革引向深入，我们先后出台了《学校课程

精选资料

改革实施方案》《构建分组合作，生态高效课堂的基本模式 实施方案》《高效课堂奖励实施办法》 《分组合作，生态高效 教学模式课堂小组合作学习积分办法》等行之有效的计划和 措施。

党总支组织党员利用党课和党员民主生活会组织全体 党员认真学习课程改革的理论，号召党员身先士卒，做课堂 教学改革的排头兵。王毅、陈颖、郭金凤等党员教师，带头 学习凤城六中的先进经验，积极投身课堂教学改革，通过半 年的课改实践，取得了可喜的成果。

以上是我校党总支在加强党的自身建设的同时，紧密配 合行政，推动学校各项工作开展几个特色和亮点工作，虽然 我们取得了一点成绩，但是还存在很多不足，还有待于通过 我们的努力，进一步提高。发展是硬道理，改革是出路，创 新是灵魂，只有不断探索，不断改革，不断创新，才是不竭 的动力，我们要继续努力探索新形势下办学的思路，深入推 广自主创新的党建工作模式，协助学校行政在管理上上水平， 在科研上做，不断提高教育教学质量， 积极围绕中心抓党建， 抓好党建促中心，我们坚信加强学习，勤奋工作，苦练内功， 提高素质，开拓创新，锐意进取，乘势而上，朝着教育改革 与发展的新高度奋进，努力使我校的各项工作工作更上一层 楼。

【篇6】党支部特色亮点活动

校党支部工作特色及亮点汇报

** ——** 年度，我校按照区党工委的要求提出 “建立模范支部，成为模范党 员”的三年总目标。支部紧紧围绕 “壮大支部建设 ”、“开展党的群众路线教育实践 活动 ”、“开展党员义教助学志愿服务 ”以及联合其他组织共同发展学校等几个重 点开展工作，并取得了一些成效。现将一些做法和亮点简要汇报如下：

一、 “规定动作 ”标准化，长效化。

1、规范阵地，壮大党员队伍。

随着 **社会声誉和办学质量的不断提高，近三年新增教师 50余人，新生力 量在不断壮大。因此抓好党建工作树立支部形象非常重要。首先，学校在场地 紧缺的情况下排出一间多功能综合教室作为 “党员之家 ”，备齐设备，制度上 墙，使得阵地更加标准规范。

接着是党员培养和发展工作，重点培养中青年骨干教师，对思想成熟的积 极分子适时纳入到党组织来颇为重要。去年支部又有两名同志光荣的加入了党 组织,使我们在民办学校里的党员人数增加到 21 人。（其中行政占 30%、骨干占 30%）这些中坚力量和新生力量在教师群众中起到了积极向上的作用，成为 ** 校

园和谐的促进者和排头兵。此外支部党费收缴工作，定期开展民主生活会，还 有关心离退休党员教师的生活，提高我校各项待遇等，力争使支部真正成为有 积极进取、乐于奉献、肯全力付出的教师成长的教育园地和自我成长、完善、 发展的归属地。

2、加强 xx，贯彻整风精神。

加强党的思想作风建设、组织引领精神文明建设工作尤为重视。学校按照 区党工委的工作安排部署，利用每周的行政会和教职工大会及时传达会议精神 和学习内容，制定并出台相应制度、细则和奖励方案。例如依据 “四风要求 ”的 《** 八项规定实施细则》、《师德师风目标责任书》，抓住教育实践活动出台 的《关于深入开展党的群众路线教育实践活动阶段实施方案》、《党员教师积

极分子评选制度》，更好地规范党员干部作风，激发党员积极主动性。 年度，学校实现了 “师德零事故 ”，受到了上级领导的赞扬。

3、联系实际，学习认真到位。

依据民办学校时间少、教师业务重，学习困难多的的实际情况，党支部采 取个人自学上交学习心得、领导辅学、集中讨论研学等形式，党员集思广益提 出了对教育教学、师生管理、学校发展建设的意见与建议，并贯彻到整个教育 教学实践中去。同时还要做到边整改边学习，为下一阶段活动的开展奠定基 础，确保党性认识和学习的有效性。例如进行《三严三实》学习培训，党员交 流读书笔记；观看《焦裕禄》，影片焦裕禄再现了一个不朽的共产党员形象， 生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉 献的精神。此次活动树立了教师

“一切为了学生 ”的教育情怀，凝心聚力争做模范的行动力；今年支部抓住 当前网络信息化学习平台，创建 “幸福党 ”微信群，一致成为最热门最热议的讨 论基地。书记下载各类文件、文章，国内外重大事件组织阅读，大家纷纷发言 讨论。微信群里幸福党员有的温馨问候，有的图像说明，有的榜样示范，真正 为党建工作提供了快速便捷的学习帮助。

4、党员带头，做贡献创佳绩。

在党的群众路线教育实践活动中，党支部采取党的政策讲一讲，教师心声 听一听，青年教师教一教，困难学生帮一帮，存在问题改一改等系列活动。特 别是教研中心开展的 “中小学教师教学大练兵 ”、“蓝青工程师徒结对活动 ”，党支 部开展的 “技术走基层 ”等活动，解决了师生们的困惑，专业教学收获良多，学 生家长们更是满意到家，收到了良好的活动效果。党员王兴同志在初二年级英 语课程改革方面，引领创新，带头研究，终于出台《中学英语语法课堂教学策 略》。还有党支部的一次特殊的民主专题组织生活会议

——“我给自己画画像 ”。每一位党员同志按照自己在生活上、工作上、思想 上查摆出了自身存在的问题 ,客观准确地为自己画了像。实质是鼓励党员在学中 干，在干中学，实事求是，吃苦耐劳，创造性地开展工作，达到促进 ** 可持续 发展，科学迈进的目的。

5、查准问题，重在解决落实。

我们把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取 “请进来 ”走“出去 的方式，进一步聚焦反对 “四风”，着重听取党员教师在工作中存在的问题和困 难,我们将如何加以改善和解决。面对家长朋友提出的意见和建议 ,我们上报校委 会积极提出整改意见。通过努力近三年学校重点解决了食堂就餐环境问题，教 室空调问题，学生心理健康重视问题以及控制人数，提升教育教学品质等重大 问题得到了重视和认可。此外，动员班主任和教师通过家访 电访，还有《家长 会意见反馈解答表》书面方式给予答复和解决，获得了家长的理解、认可和支 持。党支部的监督改进工作加强了家校沟通，起到了互相促进的作用。

二、 “自选动作 ”有特色，有亮点。

1、组织推动更加明显，专业质量名列前茅。

学校结合实际情况， ** 年将工作重点放在改进工作作风，为学生、家长、 社会服务得更好的层面上来。行政干部如何带头学习，自上而下，示范引领， 努力实现 “四个自我 ”（自我净化，自我完善，自我革新，自我提高）因此，我 们确定三个中心：

想教师、家长、学生所想，

急教师、家长、学生所急，

想法设法，为群众解决实际困难。

行政干部工作重心下移，一线 “跟级 ”管“科”工作拉开帷幕，所有干部深入一 线，深入各自负责的年级，检查课堂，办公室，查找问题，找老师们谈话。检 查学生作业，关心学生遇到的各种问题，发现年级存在的突出问题，上报例会 解决。通过这一活动，发挥了领导干部党员同志的主观能动性，增强了与群众 沟通协作能力，贴近基层，贴近教师团队，更好地为教师学生家长服务党群、 干群关系和谐融洽，家长评价更上一层楼。

2、开展“情暖工程 ”，党员、干部、积极分子 “践行爱，传播爱 ”。

“情暖工程 ”活动开展以来，得到上级部门的支持和肯定，得到家长的支持 和赞许。三月份，由区团委和心理协会共同组织和积极筹备下， “青春护航站 正式挂牌成立了。

50 个孩子身心发展上有很大起色和转变。工作成效得到了全国、市区、港 澳等专业工作者的认可，他们纷纷到校学习交流，为学生身心健康，关注学生 身心发展的工作在行动。

学校支部以党员老师为主的志愿者服务队 20 人，承担了每天护送学生过马 路的工作。

一年来他们每天坚持不断，风雨无阻，不讲报酬。个人志愿服务达到 200 小时，服务学生 2000 人次。集中体现了我校党员无私奉献关爱学生的美德和实 践群众路线的成果。

同时，为解决家长的后顾之忧。

在学校开展的献爱心活动中 ,我们党员同志都能体现模范作用 ,拿出比别人多 的一份力量资助贫困师生 ,以解他们燃眉之急。学校董事会也每年都会拿出一万 多元帮助贫困生。这种善举让学生、家长、老师们倍受感动，感觉就像回到了 家一样温馨快乐！

3、联动多个组织，创造和发挥支部作用增强实效。

** 年新的学期，学校又一次启动了新的教育引擎，制定了双拳战略，先稳 定再发展，两手抓都要硬。党支部率先带头，联动工会，团支部，教师发展中 心，少先队等组织，开展一系列活动，强大组织力量，深入企业文化，真正实 现 “人心向党企业兴 ”的目标。

例如学校抓住 “红五月 ”的大好时间，由党团工青少联合组织开展了一系列 活动，有乒乓球、跳绳、篮球体育比赛，有硬笔、软笔和绘画的比赛，有卡拉 ok 唱歌比赛，切实推动 “全民健身计划 ”增强教师身体素质，发挥了教师体艺专 长，丰富教师们的业余文化生活，增进各级组教师之间的感情，促进体育爱好 者间的交流，积极发挥党团工会组织的作用。此次活动得到了教师们的支持， 共计 104 人参加，奖品总额 6500 元。

4、以党员志愿服务为抓手，用好 “书记项目 ”做好固本强基工作

** 年，经过 ** 党支部的努力，在区教育局党工委的大力支持下，得到了 25000元的基层党建经费，用于 “书记项目 ——党员志愿服务工作 ”。得到这笔款 项之后，支部成员无不欢欣鼓舞，决心更加努力工作，为支部增特色出亮点。 支部经过讨论，制定了 “书记项目 ”经费使用方案，重点落实 “党员义教助学 ”、 “教学模范示范岗 ”等工作，旨在提高党员、干部政治思想、师德素养、教育水 平。

三、党建工作创新示范

发展学校鲜明品牌

民办学校工作不同于其他，学情就是民情，着力解决好学生问题，把成绩 写在关心学生疾苦，真心为学生办事的具体行动上。 ** 一直以来都在传承 “家文 化”，重在和谐第一。

始终视学生为 “家人 ”，视学生家长反映的问题为 “家事 ”，视学生期待为 “家 计”，视学校工作为 “家业”。现在， ** 有幸成为党建创新示范点，我们的设想很 多，也力求做好，更需要在下一阶段努力做到：

一是继续抓好学习教育，将之贯穿于支部的各项教育实践活动始终。践行 “知行合一 ”，以教学为主阵地，以支部建设为抓手，开阔视野，以先进的教学 内容培养党员干部。

二是突出重点，边学边改，抓好整改措施的落实。围绕为民务实清廉的要 求等深入调研、认真梳理 “四风”方面突出问题。开展师德师风建设，以高尚的 人格感染学生。继续关爱学生，增进师生感情。三是在创新实践特色上有突 破，在务求工作实效上下功夫，在提升学校形象，树立党建品牌上见成效。

总之，强化责任感和使命感是党员教师干部的必备素质，是实践党的群众 路线活动的必然结果。在新形势下，让我们带着深厚的感情去为群众工作，密 切党同人民群众的血肉关系。从群众中汲取智慧和力量，更好地把党的教育事 业，把党支部基层工作不断向前推进。