苏教版小学科学（三年级起点）四年级下册期末专项复习（填空题） 学校：
班级：
姓名：
成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，共有57个题。答案详见教材和教师用书。
1. 我们全身的骨头分成四部分——（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2. 人体的骨头共有（ ）块，它们共同组成了人体的支架——（ ）。
3. X光下，一只手上的骨头有（ ）块。
4. 和其他动物骨骼一样，人的骨骼也是( )，它们可以( )，不但能（ ），还能（ ）。
5. 骨头中间的软物质叫（ ），它能制造（ ）。
6. ( )、( )和( )保护人的内脏器官。
7. 骨骼具有( )、( )、( )等作用。
8. 常见的自由活动关节分别为( )、( )、( )。
9. 要使我们的身体动起来，仅靠（ ）是不够的，还必须有（ ）的参与。（ ）占到了人身体重量的40%。
10. 人体的各种动作都是由肌肉（ ）带动（ ）运动而实现的。
11. 人体肌肉共有（ ）多块。
12. 骨头上的肌肉总是成对的在一起工作，一个收缩，另一个就（ ）。收缩后的肌肉摸上去（ ），还会变短。
如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会（ ）。
13. （ ）可以强健我们的（ ）和（ ）,使我们的身体更加健康。
14. 经常运动可以改善人体的（ ）；
经常运动可以增强（ ）并增大肺活量，使人体更有（ ）；
经常运动的人（ ）且收缩力强，体力充沛。
15. 各种体育运动对增强（ ）、（ ）和（ ）的效果不完全一样。
16. 为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（ ）和（ ）含量高的食品。
17. 刚出壳的蚁蚕很（ ），不能用手去捏，如果想让它挪地方，应该用洗净的（ ）或（ ）轻轻帮助它。
18. 蚕卵是（ ）的，呈（ ），中间有些凹下去。
19. 有的蚁蚕已经出壳，样子像（ ），只有（ ）长。
20. 蚕（ ）时，千万不要弄断它身上的丝，不然，它的“外衣”不仅脱不下来，而且还会死掉。
21. 蚕的一生要脱皮（ ）次，排完最后一次（ ）后，不吃桑叶了，身体变得（ ）、有些（ ）。它开始摇头晃脑地练习（ ）啦！ 22. 在古代，只有（ ）是世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家。。
23. （ ）年前，我国西汉的（ ）用（ ）打开了中国通往西域各国的贸易通道，使得中国与（ ）的物质和文化交流成为现实。
24. 抽丝要经过这样几道程序：把蚕茧表面的乱丝（ ）；
把蚕茧在（ ）中浸泡；
用（ ）搅动，把蚕丝的头儿找到；
（ ）一根丝的长度。
25. 蚕的一生要蜕（ ）次皮，蚕蛾交配后就开始（ ），蚕从（ ）出来变成肉虫子，（ ）以后变成蛾子，蚕（ ）变成蛹，蛹又变成蛾。
26. 蚕的一生分为以下四个阶段：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
27. 判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的（ ）有没有发生变化，这另外一个物体我们称为（ ）。参照物是事先假定为（ ）或（ ）的物体。
28. 选择不同的（ ），判断物体是否（ ）的结论也不相同。
29. （ ）不仅对判断物体是否（ ）是必要的，对判断物体（ ）也是不可缺少的。
30. 世界上一切物体都在( )，没有（ ）或（ ）的物体。
31. （ ）可以用（ ）内通过的（ ）来测量，这就是常说的（ ）。
32. 气象台在发布（ ）预报时，强调时间、风速、风级等。
33. 有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在（ ）或（ ）。如（ ）（ ）（ ）（ ）等。
34. 有一些物体的运动包含了（ ）以上的运动方式。
35. 小车运动的快慢与（ ）有关。拉力（ ），走得越快。拉力（ ），走得越慢。
36. 大科学家（ ）注意到教堂的吊灯在风中不停地摆动。
37. 在一个摆中，从出发点摆过去再摆回来，算（ ）次。摆的快慢与（ ）有关系，（ ），摆得越快。（ ），摆得越慢。
38. 生活中（ ）、（ ）还有摆动。
39. 力是（ ）的，但我们可以（ ）和( )到它的作用在物体时所产生的效果. 40. 力可以改变物体运动的( )，可以改变物体运动的( )。
41. 要精确地测量力的大小，只能利用（ ）了。我们可以利用（ ）来测量力的大小。力的单位是（ ）。
42. 使用弹簧秤前先检查（ ）是否指在“0”处；
读数时，视线要与（ ）平齐；
被测的力不可超过弹簧秤标定的（ ）。
43. 力可以改变物体的形状，当物体受到（ ）时，（ ）或（ ）会发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的（ ）或（ ），这种性质叫做（ ）。这种能使物体恢复到原来的（ ）或（ ）的力叫做（ ）。
44. （ ）的第一个解释：是某种看不见的力把苹果拉向地面，这种力使其他东西掉下来时，也都落向地面，这个力来自地球。它使地球上的万物都受到垂直向下的（ ）。
45. 一个物体在另一个物体表面上（ ）时，在两个物体的（ ）上会产生一种阻碍物体（ ）的力，这种力叫摩擦力。
46. 物体穿过（ ）或（ ）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（ ）。
47. 鲸或海豚的身体形状有利于克服（ ）。
48. 降落伞下降的快慢与（ ）有关。伞面（ ），下降速度越快。伞面（ ），下降速度越慢。
49. 某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。这时，我们应该采用（ ）的方法。
50. 调查的常用形式有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
51. 调查校园里的昆虫，采用（ ）调查。也可以在老师的带领下，开展（ ）调查；
调查下午放学后时间的分配情况，采用（ ）调查。
52. 调查三代人的童年时期家庭使用的燃料有什么变化，采用（ ）调查；
调查城镇居民摄入营养结构的变化对其健康状况有什么影响，采用（ ）调查。
53. 健康教育专家告诫：不合理的膳食结构，使得（ ）、（ ）等慢性病逐年上升的趋势。
54. 当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时，你就是在作（ ）；
当你在猜测手中鸡蛋的“命运”时，你就在作（ ）。
55. 在科学探究中，（ ）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；
而（ ）就是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。
56. 历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（ ）。
57. 科学的预测不是随意的（ ），而是有根据的（ ）。如果根据只是个人（ ）未经科学（ ），往往是要出错的。
58.
推荐访问： 下册 四年级 期末 专项 填空题