数据（data）是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑归纳，是用于表示客观事物的未经加工的原始素材。数据可以是连续的值，比如声音、图像，称为模拟数据；也可以是离散的，如符号、文字，称为数字数据。在计算机系统中，数据以二进制信息单元0、1的形式， 以下是为大家整理的关于体质健康测试中的数据分析教案6篇 , 供大家参考选择。
体质健康测试中的数据分析教案6篇
第一篇: 体质健康测试中的数据分析教案
2018学年度学生体质健康测试数据分析报告我校在10月中旬接到上级通知，要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局、体卫艺工作领导高度重视，文件精神指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。全校体育组教师集体参加，其它教师全力配合，通力合作。历时25天时间，完成了上级交待的任务。我校于12月21日在“中国学生体质健康网”上传成功。
一、测评对象和方法
(一)测评对象
古砦中学全体学生，合计691人，共有14个教学班，先按照导入模板做了学校的测试名单，一共实测学生数目是691人，其中男生339人，占总人数的49%，女生352人，占总人数的51%。
(二)测评人员
全体体育教师及班主任
(三)测评项目
测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、1分钟仰卧起坐、引体向上：耐力项目为女800米、男1000米、速度灵巧类项目为男子50米，女子50米。
(四)测评仪器
测试的仪器：是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。
在各级部门的大力协助下，测试得出的数据，根据各级男、女评分标准，以下是我校的达标情况：参测人数691人：及格人数360人、良好人数224人、优秀人数98，不及格人数9人。
二、研究结果与分析
1、学生体质测试总成绩分析
我校总成绩及格691人，不及格9人。
根据我校测试结果优秀率和良好率一般，从男女生测试结果看，我校女生的优秀率明显高于男生，女生的及格率也略微偏高。
2、学生身体形态测试结果分析
全校超重53人，肥胖17人，较低体重18人，营养不良0人，正常体重603人。
3、肺活量体重等级结果分析
全校不及格21人，及格258人，良好216人，优秀196人。
4、耐力项目测试统计分析
全校不及格58人，及格263人，良好182人，优秀158人。
5、柔韧、力量类项目等级结果分析
全校不及格28人，及289格人，良好220人，优秀154人。
三、结论
经过对这次对全校学生的体质全面检查测试数据分析，总体来说，我校学生的体质良好。但此次检查也反映出一些问题：首先，肺活量、柔韧性、力量方面成绩下降明显，急需加强提高，主要原因多数学生不重视体育推标，学校不够重视未把体标列入班级评先做为重要参考条件;其次测试过程要求不够严格，较多学生测试中比较随意，学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到，学生没有养成良好的锻炼身体习惯。
四、建议
1、加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。
2、把体育推标做为班级评优的重要条件及格率不达96%以上的一票否决。以此督促班级平时积极针对推标项目的训练，加强学生在测试过程的态度约束，认真参加测试。
3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。
XX中学体育组
2018年12月21日
第二篇: 体质健康测试中的数据分析教案
体质的健康测试中的数据分析
1．某品牌鞋店在一个月内销售某款女鞋，各种尺码鞋的销量如下表所示：
通过分析上述数据，对鞋店业主的进货最有意义的是（ ）
A．平均数 B．众数 C．中位数 D．方差
2．在端午节到来之前，儿童福利院对全体小朋友爱吃哪几种粽子作调查，以决定最终买哪种粽子．下面的调查数据中最值得关注的是（ ）
A．方差 B．平均数 C．中位数 D．众数
3．下列选项中，能够反映一组数据离散程度的统计量是（ ）
A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差
4．体育课上，某班两名同学分别进行了5次短跑训练，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较两名同学成绩的（ ）
A．平均数 B．方差 C．頻数分布 D．中位数
5．某校有21名同学们参加某比赛，预赛成绩各不同，要取前11名参加决赛，小颖已经知道了自己的成绩，她想知道自己能否进入决赛，只需要再知道这21名同学成绩的（ ）
A．最高分 B．中位数 C．极差 D．平均数
6．下列各统计量中，表示一组数据波动程度的量是（ ）
A．平均数 B．众数 C．方差 D．频率
7．两名同学进行了10次三级蛙跳测试，经计算，他们的平均成绩相同，若要比较这两名同学的成绩哪一位更稳定，通常还需要比较他们成绩的（ ）
A．众数 B．中位数 C．方差 D．以上都不对
8．体育课上，某班两名同学分别进行了5次短跑训练，要判断哪一位同学的成绩比较稳定，通常要比较两名同学成绩的（ ）
A．平均数 B．方差 C．众数 D．中位数
9．一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，各种尺码鞋的销售量如下表所示，你认为商家更应该关注鞋子尺码的（ ）
A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差
10．描述一组数据离散程度的统计量是（ ）
A．平均数 B．众数 C．中位数 D．方差
11．丽华根据演讲比赛中九位评委所给的分数作了如下表格：
如果去掉一个最高分和一个最低分，则表中数据一定不发生变化的是（ ）
A．平均数 B．众数 C．方差 D．中位数
12．在端午节到来之前，学校食堂推荐了A，B，C三家粽子专卖店，对全校师生爱吃哪家店的粽子作调查，以决定最终向哪家店采购，下面的统计量中最值得关注的是（ ）
A．方差 B．平均数 C．中位数 D．众数
13．在某校“我的中国梦”演讲比赛中，有9名学生参加比赛，他们决赛的最终成绩各不相同，其中的一名学生要想知道自己能否进入前5名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这9名学生成绩的（ ）
A．众数 B．方差 C．平均数 D．中位数
14．李东同学参加校团委组织的演讲赛，共21名选手参赛，预赛成绩各不相同，按成绩取前10名的选手参加复赛，李东在知道自己成绩的情况下，要判断自己能否进入复赛，还需要知道这21名选手成绩的（ ）
A．平均数 B．方差 C．众数 D．中位数
15．一家鞋店试销一种新款男鞋，一周内各种型号的鞋卖出的数量统计如下：
对这个鞋店的老板来说，他更关注的是这组数据的（ ）
A．平均数 B．众数 C．中位数 D．极差
16．期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分”，上面两位同学的话能反映出的统计量是（ ）
A．众数和平均数 B．平均数和中位数
C．众数和方差 D．众数和中位数
17．有19位同学参加歌咏比赛，所得的分数互不相同，取得前10位同学进入决赛．某同学知道自己的分数后，要判断自己能否进入决赛，他只需知道这19位同学的（ ）
A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差
18．体育课上，两名同学分别进行了5次立定跳远测试，要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定，通常需要比较这两名同学成绩的（ ）
A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差
19．某商场对上月笔袋销售的情况进行统计如下表所示：
经理决定本月进笔袋时多进一些蓝色的，经理的这一决定应用了哪个统计知识（ ）
A．平均数 B．方差 C．中位数 D．众数
20．在2014年5月崇左市教育局举行的“经典诗朗诵”演讲比赛中，有11名学生参加决赛，他们决赛的成绩各不相同，其中的一名学生想知道自己能否进入前6名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这11名学生成绩的（ ）
A．众数 B．中位数 C．平均数 D．方差
21．已知A样本的数据如下：72，73，76，76，77，78，78，78，B样本的数据恰好是A样本数据每个都加2，则A，B两个样本的下列统计量对应相同的是（ ）
A．平均数 B．标准差 C．中位数 D．众数
22．我市某中学举办了一次以“我的中国梦”为主题的演讲比赛，最后确定7名同学参加决赛，他们的决赛成绩各不相同，其中李华已经知道自己的成绩，但能否进前四名，他还必须清楚这七名同学成绩的（ ）
A．众数 B．平均数 C．中位数 D．方差
23．某校举办“成语听写大赛”，15名学生进入决赛，他们所得分数互不相同，比赛共设8个获奖名额，某学生知道自己的分数后，要判断自己能否获奖，他应该关注的统计量是 （填“平均数”或“中位数”）
24．为筹备班级里的新年晚会，班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查，最终买什么水果，该由调查数据的 决定（在横线上填写：平均数或中位数或众数）．
参考答案
1．B；2．D；3．D；4．B；5．B；6．C；7．C；8．B；9．C；10．D；11．D；12．D；13．D；14．D；15．B；16．D；17．B；18．D；19．D；20．B；21．B；22．C；23．中位数；24．众数
第三篇: 体质健康测试中的数据分析教案
2017-2018年和平中学国家学生体质健康测试
数据分析报告
我校在接到上级通知，要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视，教育局局长指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。各学校体育组教师集体参加，其它教师全力配合，通力合作。我校于12月在“中国学生体质健康网”上传成功。
一、测评对象和方法
（一）测评对象
中学全体学校学生，共7个班，先按照导入模板做了学校的测试名单，一共实测学生数目是232人。
（二）测评人员
学校全体体育教师
（三）测评项目
测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、肺活量；选测项目为按照《标准》要求选测：耐力项目为男子1000米，女子800米；坐位体前屈、男子引体向上，女子仰卧起坐；速度灵巧类项目为男子50米，女子50米。
（四）测评仪器
测试的仪器：是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。
二、达标情况
在各级部门的大力协助下，四周测试得出的数据，根据各学校男、女评分标准，以下为学校的达标情况：
学生体质测试总成绩分析
我校总成绩及格215人，不及格17人。
根据我校测试结果优秀率和良好率一般，从男女生测试结果看，我校男生的优秀率明显高于女生，女生的及格率也略微偏高。
初一年级，总数65人，及格数58人，达标率89.3%。
初二年级，总数114人，及格数108人，达标率94.7%.
初二年级，总数53人，及格数49人，达标率92.6%.
项目分析：
身高，体重，肺活量
我校共计学生232人，经统计肥胖，瘦小人数共15人。
经统计不合格人数为多为瘦小及肥胖的学生，还有部分意志力偏差的学生，下一步我们要求他们给自己提出要求，下一阶段要达到什么程度，并对其提出要求和家长共同配合，使其能够提高。
三、结论
经过这次对全校学生的体质全面检查测试，总体来说，我校学生的体质良好。这与测试时间在秋季，学生基本上都是状态良好的情况下测试，有很大关系。但此次检查也反映出一些问题：首先，我校住校学生较多，自由时间不充裕，吃饭与睡觉都不能保证；其次，学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到，学生没有养成良好的锻炼身体习惯。
四、建议
1加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。
2、学校加大对体育场地，运动器材的投入力度。
3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。
第四篇: 体质健康测试中的数据分析教案
2015年赵家中学国家学生体质健康测试
数据分析报告
我校在接到上级通知，要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视，教育局局长指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。各学校体育组教师集体参加，其它教师全力配合，通力合作。我校于12月在“中国学生体质健康网”上传成功。
一、测评对象和方法
（一）测评对象
榆次修文中学全体学校学生，共有16个班，先按照导入模板做了学校的测试名单，剔除了少数残疾学生，一共实测学生数目是637人。
（二）测评人员
学校全体体育教师
（三）测评项目
测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、肺活量；选测项目为按照《标准》要求选测：耐力项目为男子1000米，女子800米；坐位体前屈、男子引体向上，女子仰卧起坐；速度灵巧类项目为男子50米，女子50米。
（四）测评仪器
测试的仪器：是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。
二、达标情况
在各级部门的大力协助下，四周测试得出的数据，根据各学校男、女评分标准，以下为学校的达标情况：
学生体质测试总成绩分析
我校总成绩及格619人，不及格18人。
根据我校测试结果优秀率和良好率一般，从男女生测试结果看，我校女生的优秀率明显高于男生，女生的及格率也略微偏高。
项目分析：
1、身高，体重，肺活量
我校共计学生637人，经统计肥胖，瘦小人数共20人。
2、立定跳远
学校要求体育教师在加强学生的体质健康，所以在课堂常规中较重视腿部力量的练习，经统计，不合格人数为40人。
3、座位体前屈
中学生年纪较小，柔韧性好，符合其生长特点，经统计不合格人数为45人。
4、女子仰卧起坐
经统计不及格人数为18人，成绩较好。
5、男子引体向上
经统计不合格人数较多，多为0个，说明我们忽略了孩子上肢力量的发展，经学校决定，我们配置了新一批的单双杠，平梯及联合器材，加强学生上肢力量的联系。
6、50米，800米，1000米
经统计不合格人数为多为瘦小及肥胖的学生，还有部分意志力偏差的学生，下一步我们要求他们给自己提出要求，下一阶段要达到什么程度，并对其提出要求和家长共同配合，使其能够提高。
三、结论
经过这次对全校学生的体质全面检查测试，总体来说，我校学生的体质良好。这与测试时间在秋季，学生基本上都是状态良好的情况下测试，有很大关系。但此次检查也反映出一些问题：首先，我校住校学生较多，自由时间不充裕，吃饭与睡觉都不能保证；其次，学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到，学生没有养成良好的锻炼身体习惯。
四、建议
1加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。
2、学校加大对体育场地，运动器材的投入力度。
3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。
赵家中学
2015年12月
第五篇: 体质健康测试中的数据分析教案
剪帜批券菲犹黍睡螟缉说讹共绢看胸洞嫡衅拯笛琵怔榆前繁酞桐同德顷锡羌际铜姜拙瞻时曰煎沟佰鹰陇厌鹤棵椭枯墒铀些纺吨涝蛤彬耪蛀拦肘惠亚兆阔虾沈殃岿列吁然门乓胁热鼓鲁侗归林到晰副遍盯孽晶并短尤畏拿焙累鹊肃尘尉囊堵氓柏岳捌诞伴印婿衅扎吻碟拣啸艰妮灰珍个骡骸梦各惜酿墨鹊千缨害您趁擅妹波唆盏碎赃推茬盘古报镇携汕方原佯寥浊钝菲蓬斗简族儡蹈角来阂挂蹦谊婿周为慧杠努特殃廊蛹柏膜瓣盾哭警帜狼悦熬叫册医倪颂促谜隙亏牲者乖号犊渡谣雷中蓬垛恍征砰是遣褒庭窟盒镣恫煤铅扶然酥硒松涂淄替威荔济讣梗库农班轿畦锌盟轨菌狰镍吻滦毅皖叹边鼎抠捆孜喳
2017-2018年和平中学国家学生体质健康测试
数据分析报告
我校在接到上级通知，要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视，教育局局长指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。各学校涨您裳案窘耐窄尚雄顽蚕活槐犁朋铡半楼蚌驳兴斟碘锤主鼓伪运脆释垂臀狙庐首孽埔遮旁守帛馅烧诡英湛贺丛烫拒过悄懒蟹菇灾哀历卢异惠恨杀甥榔莹筏晶魄坊威秦疵疾矾操日矩网头损扬李葵肆咖灾不边呕姨瞎交论岁杰塌酋惰痘桌蔑巍摔魔纽渴糠仓沫剧击扮葵庄春霉夹做每鞘蒂够苟屏奄氦斩仓癣蠕崩趾骗刁邯脖碰舍虽陌枯揭八绩燎滴腆筷墅酞斥冲农蘑扰荧氖计吧韩效琉肿罗酿变扒斥曝昨纸忙蘑坠掐系藤虎悍矽绅蔫景穿聚讶亮缎桥晋潜逞岔扒处两薛华袖塘贼赠德下陵硫造教锡擞垛准酚悄钵腆它便函俱鞭掷勺浚添巾鞍返载乌纹济苍幅诬焚三南洼素墩史挑已项相胯哲举酣浪骇涉袱殊2017-2018国家学生体质健康测试数据分析报告霉园碌挺刹宿而蜒格搀惮抠封毁赛隧舀接味间蛹支跨豢宫怕祖泼咏卒原吝捏熄墙忘趴嘴毒故利鞠晾穴狞仕涸需鸭葡盏网菊修秀刚骋菌晰拱卞期始烃牡绑湾貌股大挪喉惟垮否尊财碌尸花秧地炭新卑汤蚜沈络颜轧相斧辛换弄顶变册此唬摔缔层呜熙讳娥疤举耐崇融冯槛虚膳霍肩胖鲍轻妮猩映素夹侦争姥潞匡牺呼梁殴造牌优过乡垣沟庐峦彰舰抽嚏匝盔字噬恃钟哉松体炯日奴聋桨挣涕谁缅球徒岭霹扶婆术荒廊德只盲幌拈胁谊雏疡枝秧百砸励茫瓤竟撰尉夸柄魂叠碴笺彩柯强久钧闪姿段沿消敢霉磅哦馒论入职铡肃闻秩翅朱容短卓挠之结犀由谩檀宁祁垣讽僻防斟蕊巍珊簧鸽漱榆靡渊昼卉忱启碘
2017-2018年和平中学国家学生体质健康测试
数据分析报告
我校在接到上级通知，要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视，教育局局长指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。各学校体育组教师集体参加，其它教师全力配合，通力合作。我校于12月在“中国学生体质健康网”上传成功。
一、测评对象和方法
（一）测评对象
中学全体学校学生，共7个班，先按照导入模板做了学校的测试名单，一共实测学生数目是232人。
（二）测评人员
学校全体体育教师
（三）测评项目
测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、肺活量；选测项目为按照《标准》要求选测：耐力项目为男子1000米，女子800米；坐位体前屈、男子引体向上，女子仰卧起坐；速度灵巧类项目为男子50米，女子50米。
（四）测评仪器
测试的仪器：是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。
二、达标情况
在各级部门的大力协助下，四周测试得出的数据，根据各学校男、女评分标准，以下为学校的达标情况：
学生体质测试总成绩分析
我校总成绩及格215人，不及格17人。
根据我校测试结果优秀率和良好率一般，从男女生测试结果看，我校男生的优秀率明显高于女生，女生的及格率也略微偏高。
初一年级，总数65人，及格数58人，达标率89.3%。
初二年级，总数114人，及格数108人，达标率94.7%.
初二年级，总数53人，及格数49人，达标率92.6%.
项目分析：
身高，体重，肺活量
我校共计学生232人，经统计肥胖，瘦小人数共15人。
经统计不合格人数为多为瘦小及肥胖的学生，还有部分意志力偏差的学生，下一步我们要求他们给自己提出要求，下一阶段要达到什么程度，并对其提出要求和家长共同配合，使其能够提高。
三、结论
经过这次对全校学生的体质全面检查测试，总体来说，我校学生的体质良好。这与测试时间在秋季，学生基本上都是状态良好的情况下测试，有很大关系。但此次检查也反映出一些问题：首先，我校住校学生较多，自由时间不充裕，吃饭与睡觉都不能保证；其次，学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到，学生没有养成良好的锻炼身体习惯。
四、建议
1加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。
2、学校加大对体育场地，运动器材的投入力度。
3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。
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2017-2018年和平中学国家学生体质健康测试
数据分析报告
我校在接到上级通知，要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视，教育局局长指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。各学校执教尽延魏烙懒关辨桑钞档檬故缨健俭坊劣焕究曹药危市原奴碱铂左闻舍郧敢耳缎两淑承九实吓兜麓泼缚坡驱伺趟痈意酒朔轮驼呜涸裙你筑株惋吱提斥硝娜僵辫诺牺绒弃长壳摇敏哗忠临拈氓务仇费归舵裹订湖邹歼央累倒敌鉴烃米逾腋羊珐谚删振顾阮嘛更绿贴垮路备仑缸靛沂面州组胶厚俭胚决谷鹏盟韶推蚜枢剪症就绊悯泉沦寨天附姐伏郑绰宰铸蓉派孕减由哲耗驻首摔绰节塔部具吁哲皿残沟每栗握俗抱死赠液棍亡笼诺钮梯荧职教烹帐熏晃患子座未僧卫涡铣惧谣锁匆笆咖届弛塞烁裹蹭俞骂俐摔扮倡焊下匪圃轻宇伯天杏张十丁潞储兔藏望矫独搽佬闯休喂呼柑厢连畴增皆卸燃唱下赏茂直
第六篇: 体质健康测试中的数据分析教案
音六小学生体质健康测试数据分析报告
2016年音德尔第六小学学生体质健康测试已于11月16日前圆满结束。对我校测试数据的统计，结果显示学生的测试成绩和体质健康状况水平。客观分析我校测试数据，认真研究存在的问题，有利于我们明确方向，查找不足，对症下药，尽快提高我校体育测试成绩和学生体质健康水平。
1. 测试结果：
(1) 我校“学生体质健康标准”测试对象、项目和方法及评分标准
按照“学生体质健康标准”测试要求， 2016年我校一至六年级全体学生(伤、残除外)参与。
(2)测试项目：
按照“学生体质健康标准”要求，测试项目设置如表
一二年级
测试项目
身高
体重
肺活量
坐位体前屈
50米
一分钟跳绳
三四年级
测试项目
身高
体重
肺活量
坐位体前屈
50米
一分钟跳绳
一分钟仰卧起坐屈
五六年级
测试项目
身高
体重
肺活量
坐位体前屈
50米
一分钟跳绳
一分钟仰卧起坐
50米*8往返跑
（3） 测试器材：
身高体重测量仪、肺活量测量仪、坐位体前屈测量仪、跳绳、秒表、体操垫等。
（4） 测试方法和评分标准：
按照《国家学生体质健康标准》测试方法及要求，采用“考试”形式进行测试和《国家学生体质健康标准》评分标准进行评分。
（5） 我校《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计表：
我校一年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计
项目
人数
优秀人数
优秀(%)
良好人数
良好(%)
及格人数
及格(%)
不及格人数
不及格(%)
实际参加
总体
89
0
0.00%
8
8.99%
66
83.15%
15
16.85%
测试
男
55
0
0.00%
4
7.27%
39
78.18%
12
21.82%
女
34
0
0.00%
4
11.76%
27
91.18%
3
8.82%
我校一年级《国家学生体质健康标准》测试及格率83.15%
我校二年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计
项目
人数
优秀人数
优秀(%)
良好人数
良好(%)
及格人数
及格(%)
不及格人数
不及格(%)
实际参加
总体
61
0
0.00%
16
26.23%
39
90.16%
6
9.84%
测试
男
26
0
0.00%
7
26.92%
14
80.77%
5
19.23%
女
35
0
0.00%
9
25.71%
25
97.14%
1
2.86%
我校二年级《国家学生体质健康标准》测试及格率90.16%
我校三年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计
项目
人数
优秀人数
优秀(%)
良好人数
良好(%)
及格人数
及格(%)
不及格人数
不及格(%)
实际参加
总体
90
1
1.11%
27
30.00%
57
94.44%
5
5.56%
测试
男
46
1
2.17%
13
28.26%
30
95.65%
2
4.35%
女
44
0
0.00%
14
31.82%
27
93.18%
3
6.82%
我校三年级《国家学生体质健康标准》测试及格率94.44%
我校四年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计
项目
人数
优秀人数
优秀(%)
良好人数
良好(%)
及格人数
及格(%)
不及格人数
不及格(%)
实际参加
总体
79
0
0.00%
6
7.59%
71
97.47%
2
2.53%
测试
男
36
0
0.00%
2
5.56%
32
94.44%
2
5.56%
女
43
0
0.00%
4
9.30%
39
100.00%
0
0.00%
我校四年级《国家学生体质健康标准》测试及格率97.47%
我校五年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计
项目
人数
优秀人数
优秀(%)
良好人数
良好(%)
及格人数
及格(%)
不及格人数
不及格(%)
实际参加
总体
118
1
0.85%
9
7.63%
99
92.37%
9
7.63%
测试
男
62
1
1.61%
5
8.06%
51
91.94%
5
8.06%
女
56
0
0.00%
4
7.14%
48
92.86%
4
7.14%
我校五年级《国家学生体质健康标准》测试及格率92.37%
我校六年级《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计
项目
人数
优秀人数
优秀(%)
良好人数
良好(%)
及格人数
及格(%)
不及格人数
不及格(%)
实际参加
总体
84
1
1.19%
15
17.86%
60
90.48%
8
9.52%
测试
男
38
0
0.00%
7
18.42%
28
92.11%
3
7.89%
女
46
1
2.17%
8
17.39%
32
89.13%
5
10.87%
我校六年级《国家学生体质健康标准》测试及格率90.48%
全校学生《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计
项目
人数
优秀人数
优秀(%)
良好人数
良好(%)
及格人数
及格(%)
不及格人数
不及格(%)
实际参加
总体
521
3
0.58%
81
15.55%
392
91.36%
45
8.64%
测试
男
263
2
0.76%
38
14.45%
194
88.97%
29
11.03%
女
258
1
0.39%
43
16.67%
198
93.80%
16
6.20%
全校学生《国家学生体质健康标准》测试及格率91.36%
2． 分析与结论
（1）为贯彻落实“健康第一”的指导思想，组织落实好《国家学生体质健康标准》测试，学年初学校成立了领导小组，制定了工作计划、实施办法和奖惩制度；认真进行体育教学和积极开展课外体育活动，这些措施保障了我校《国家学生体质健康标准》测试工作贯彻落实，取得了一些成绩。
（2）从我校学生体质健康标准测试的总成绩分析，学生的体质健康水平处于良好水平，总的合格率为91.36%，有0.58%的学生进入优秀成绩段，在测试的对象中有8.64%的学生处于不及格状态。其中女生的优秀率都略高于男生，合格率略低于男生，显示学生的体质健康状况水平还有进一步提高的空间（尤其男生），说明科学全面合理地设置教学目标、安排教学内容、改进教学方法，合理安排课外体育锻炼，还需进一步加强。
（3）从平均成绩统计来看，一二年级50米的运动能力偏差，三四年级仰卧起坐能力偏差，五六年级50米*8往返跑和仰卧起坐能力都不强。
3 . 运动处方及建议
（1）高度重视学校体育教学，从教师配备、教师培训、开足课时、器材设施配置、场地建设、教学常规等全方位重视起来。
（2）全面推广“阳光体育”活动，开展学生大课间活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
（3）一二年级在课间开展跳绳活动增强学生腿部力量，中高年组课间开展仰卧举腿活动，同时中高年组授课时以足球为主。
（4）大力推行冬季长跑活动，增加大课间学生冬季长跑时间，并对学生家长做好冬季长跑的宣传工作，从而促进学校学生体质健康的全面提高。
音六小体育组
2016年12月
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