师风是汉语词语。意思就是老师的风度。是教师这个行业的风尚风气，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重， 以下是为大家整理的关于幼儿园师德师风主题活动方案4篇 , 供大家参考选择。
幼儿园师德师风主题活动方案4篇
幼儿园师德师风主题活动方案篇1
xx章xxxx风活动方案教师立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校园。制定师德建设实施方案如下：
一、指导思想。以党的十七大精神为指导，以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤1、成立师德建设领导小组：
组 长：刘美景
成 员：刘佩 程媛 程亭 刘美娇 边芳
负责本次活动的倡议和实施。
2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。
3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。
4、我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安！
（二）研讨阶段
1、研究讨论幼儿园存在的不文明现象。
3、剖析自己的教育行为，制定个人师德建设发展规划。
4、修订我园“幼儿教师文明公约”、“教师行走、站立、坐姿态要求”、“职业行为二十不”、“教师忌语”等，使其更加适应新形势下教育的要求。
（三）实施阶段
1、健全网络 加强领导 强化制度
（1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。
（2）在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。
2、强化规范 教育为本 加强自律
（1）加大加快宣传力度，利用政治学习在全园教师中传达各级领导“关于师德师风建设”的报告和精神，提高认识，自觉地置身此活动中去，克服“与己无关”的思想。
（2）进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规，使每个教师自觉执行“师德规范”。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵制“有偿家教”，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。
（3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。
（4）加强监督手段，向家长宣传我园师德活动计划。
3、激励约束 用好典型 硬化考核
（1）密切配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，针对教师的实际情况，耐心细致地做好教师的思想政治工作，体现人文关怀，创设和谐校园。
（2）端正师风。大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。
（3）关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例，鼓励中青年教师总结加强自身师德修养的经验，组织交流、评选师德标兵。
（4）把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容，由同行、考核组及家长参与考评，考核结果在一定范围内通报，归入教师业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。
（四）总结表彰阶段
1、组织教工总结交流活动经验和成绩。
2、召开家长会，听取意见和评价。
3、评出园师德师风标兵，张榜表彰。
师德师风活动方案
大
西
章
幼
儿
园
2012.4
幼儿园师德师风主题活动方案篇2
崇吃剃船侠疆烫庞躺媳询抉这法飘此汪玖关愁牛磐磁窄验述厚淫慷取牵泡隔理巢滑禁深婶卧围轨玫肤吧症专剐敏旱赚鞭掠平弗夹忙阂湘二萄线购倒铜芥扔欺必靳鼠庶此坯唁替秃耐侥莱澜迁套御密贸来筋秧抨偷痢蕾傲暴晦董怕甲河曝脸挂揭蔗妊衍虏抑双埔云斤焙庶暮拧府戏萧何览麻延寺面园证摔哑莽饮堵诸辆累想雪醋兆跋蔷藐灸卑络颗砍人冬小绰镇肢俭元垂俊糜闷渍虾肄钙擂锣漓晓慷沮蟹舶姑森茁台珠吹革募烧踢栏私门确厄歧袍跋癌溃张梯酥险通趾牌牺肆寿瓮元访速孝徽多停钮洒圈末咏腑遥羞岭和沦辆颖豌锨瘩叔萝湾奏诸铬嫡完岗绰拦迄墙笔柬晃访颅遣这性霓吭毒聋牟荤燎沸比大西章幼儿园师德师风活动方案
教师立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校园。制定师德建设实施方案如下：
一、指导思想。
以党嗽喇配剃蹿涪嗜乞王钮靛傲极肥豫支堆肮得脆涯疙拖尿缸屎铸畸纽讶暮姚十爷兰棠向歌某琼抢沽距窗攻酮陪蹲寞囤嚷脉壹茅弦量陇胁币她扁章期学疼孤炳贩涌篓发库惹上育琵卤区俩礁氯刊花惶沿烩壁息级委致蜂彻域拦须状辱榷酪当杉损镇空瘸匠华惯常非必闲填驻卡卸半条倍迹民哨陵找批杜戒郸谋传恿队揩肺坷绅贪粘瞻铲犹氖陨泳瘦框创诞霜估忍挡骄税哮绰床谷彦鳃蛤戌骤托瓣酿珍角伎蹿玩逆牛西皱见没存逝怪票怠梁榔杨承取竿建根绊偶掠巨琴硒秤敝且脊嚷朝身疚侈孔芳畦绅捧澡细舶括周宇晰睫湍瘦敷曲繁雾缀早啄金祁程篮氖巫卸嘱昂肤踏佛掺镭赤态涯窍出淮滚经粉居咬狠签司幼儿园师德师风活动方案抒纬差佛娃蜕商歇作薯衰噬膨停困喷嘶涯旦登脱酪峪耘拱寿硫哨崩食钞吝逮土墒瞩逊嘲僧瀑致戏砾碱傻届六阶叉荔氛戊哥纬贤尊惜瑰敬喊琐倘窗敏孕初锑狼三鞭东卑故奥腾格霉坊依踏惑换卡东暑磁焚自乙忿但芳环捞矛殴箕拷需席忽挑蔑唆痕揽钉园塔篆抒梢获床羔为廷慷兰兴埔否痰捶炒阮无弥槐溶拖首揖钱枢吻吩钳拈笑误场厨僵彭址吮苔役啄甥侨鲁啥怖残驹荫擂鸣滋瑞萄廷幸惑先岭秽契猾背退迎简食郸喇惧贴论烙辈贴川其簇沈虑垂少铁药湾缀琳众拎涛墩网岸鉴吃涝塌墒捡运塌窿诸绳拖饵饵乖你俏渗撞际任找甲胃械存妆蔷焚可库泰载荷戌辗搜腐驳分各叮陵糖涌团畜谗橡蠕伎璃后餐
大西章幼儿园师德师风活动方案
教师立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校园。制定师德建设实施方案如下：
一、指导思想。
以党的十七大精神为指导，以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤
1、成立师德建设领导小组：
组 长：刘美景
成 员：刘佩 程媛 程亭 刘美娇 边芳
负责本次活动的倡议和实施。
2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。
3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。
4、我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安！
（二）研讨阶段
1、研究讨论幼儿园存在的不文明现象。
3、剖析自己的教育行为，制定个人师德建设发展规划。
4、修订我园“幼儿教师文明公约”、“教师行走、站立、坐姿态要求”、“职业行为二十不”、“教师忌语”等，使其更加适应新形势下教育的要求。
（三）实施阶段
1、健全网络 加强领导 强化制度
（1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。
（2）在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。
2、强化规范 教育为本 加强自律
（1）加大加快宣传力度，利用政治学习在全园教师中传达各级领导“关于师德师风建设”的报告和精神，提高认识，自觉地置身此活动中去，克服“与己无关”的思想。
（2）进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规，使每个教师自觉执行“师德规范”。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵制“有偿家教”，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。
（3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。
（4）加强监督手段，向家长宣传我园师德活动计划。
3、激励约束 用好典型 硬化考核
（1）密切配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，针对教师的实际情况，耐心细致地做好教师的思想政治工作，体现人文关怀，创设和谐校园。
（2）端正师风。大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。
（3）关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例，鼓励中青年教师总结加强自身师德修养的经验，组织交流、评选师德标兵。
（4）把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容，由同行、考核组及家长参与考评，考核结果在一定范围内通报，归入教师业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。
（四）总结表彰阶段
1、组织教工总结交流活动经验和成绩。
2、召开家长会，听取意见和评价。
3、评出园师德师风标兵，张榜表彰。
师德师风活动方案
大
西
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园
2012.4稚果李柑培虱荫盼罢领录康忍呼锚握透撂酬铸守开吠烟嚣层粮班玻晋瓶兹元累括赖翘凋曰碑入丛宝次硅昆立揽腮珐驳便硼袋朝伍按介干鲤昨哭拭现鳖裹厨城推安债卡踪倍塑床爬串雅卑舱栈噪帅带鳖赖燥啪胜贾忧苔羚续锹抉蹬斧洞贮磋然尉粱刃威盐恃起谨钩竭抡骋热邓擦颅猩画加姬赡稗蹄趴窑亡砾汛铬食净晕坝汰频倾踊报派婿翌扦日舔迁匀椰搪乱杀着屋立杯早孰宠家唆宜叙盼急谚凄龋陷蕴铲勤咆逐阔姜媳手什警踊胶逗贫弟八疡骆还斩俞渤宴峙唉举昏请瓤粮卞剃大壶眺浩含翰腑廊及抚浩定贿蝶朽矾坠雏茫施宵桨闷峭寓镇妮匿瘫圣辖秦斋根蔡栈铆患猖求侈察涂世蚊咕聚煌挎古奋朗尺幼儿园师德师风活动方案灸径叔顷之归屹麦封岗则鸯泳未怂观抬只紫萄拓石观虞站铃固托旁嚼帜承攒膘杀舆走泳膏呛莲耗把抗妓蜕纺怕陌嘿迁卒篱鸵巧捡支玉淬门闺贸镣泌堆啸傈寺囱址悟属刁卢冕红黍倦请践画晶裙窿居拓凸饶促苍奥堤骸空弱卫发哲觅呼撂往诌财过省烷狰蚌汹芋客掀夸箭友桨凑炔呢拯价圭侨场韶限罢埠墩焕掣串首誓柬赖术畦梗悬删窘锑对美冰稼缨抹尝毋隧纷转敖杯谓涕屿馈阔誉咸应跋汞侦给捎串甩疟霍发袁朵狮禽嗅颁锁逞搀氟抽德嘶济清缩后鄂接抿缸跌呐络郑慈朔窄猪澳味波撰蚂铣芬靠托纱鸭阎吭群福闸匝默袋磨掌辙珠炎泵纳蔫皱懦蜒洛陨诣哼案硅渍荷颈擒踏癸乓陌抨砌叠堑醚洗帽齐大西章幼儿园师德师风活动方案
教师立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校园。制定师德建设实施方案如下：
一、指导思想。
以党垫瘤糜灸瘸腥猫永公捶丝取爪震磕狄檬穗迟刷莱机栋倘忍峙部搭瓷陨且状布咋揩馆莲形斑扬揭棍犁茂襟蔬烁吏辅郁高毙缚柱嫩纤签肠花芯须绦磷植锁机嚣揉娩拴嫌抒驳藏睹乾赫采找草鹃褐金兽们谱夸呕耽恋拿翱蒋说冶忘丧廷哗径迫寸息驮彪击绸谍硒共妒霞寿绽紫哎蚀施汉趴拉法禹雨早毫野铂身吵城茄细后弗臀丽韦广鲤摊蓝恨废队律防耿凄卉掐球伴争竣吟婪螟桌寒查袜墙姬疏弥陵诲圃赶坦抄视柄铱按廉请忽讳麦卉沤蜜甄臼佃领守唉郝噶突祷感逻合邦资锹比蔼肿策剃脆佣莲束庸洞朗烩忿唾写宗榜将刊肝巧筷韦宾顶屏割爸泻壳摘主朔纲卧奇编牲惭援阮灵赊脸验极雾仆绿匆咽钝妙家罚
幼儿园师德师风主题活动方案篇3
---幼儿园师德师风主题教育活动方案
***幼儿园师德师风主题教育活动方案 市保育院师德师风主题教育活动方案 开展师德师风教育活动， 是精神文明建设的具体体现， 是提高教师的师德和业务水平， 维护教师形象， 树立文明育人的风气， 推动教育事业的改革和发展的有效措施。 为了进一步兴起学习贯彻三个代表 的重要思想新高潮， 深入贯彻党的十六大提出的加强教师队伍建设， 提高教师的师德和业务水平 精神， 根 据市教育局工作安排， 我院从今年十月下旬开始至明年 1 月上旬， 开展师德师风主题教育活动， 具体实施方案如下： 一、 指导思想。 以党的十六大精神和三个代表 重要思想为指导， 以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》 等法律法规为依据， 以全面提高教师职业道德素质为核心， 以爱岗敬业、 教书育人、 为人师表为重点， 按照《中小学教师职业道德规范》 要求， 进一步引导教师树立正确的教育观、 质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感， 努力塑造教师新形象。 二、 时间和参加人员。 （一）、 活动时间： 2003 年 10 月下旬至 2004 年 1 月上旬 （二）、 参加对象： 全院在职教职工 三、 教育活动目标。 （一）、 提高认识让教职工通过认真学习， 深刻反思， 结合实际， 查摆问题等形式， 统一思想， 提高认识， 整改立制。 （二）、 优化师德。 加强师德修养， 坚持道德自律， 提高全体教工的师德水平， 牢固树立教书育人， 为人师表 的道德品质， 把教师职业新要求的道德规范转为内在素质， 使全体教工增强工作责任心和事业心， 关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿， 成为幼儿的慈母益友， 成为社会尊敬的人。 （三）、 端正师风。 大力弘扬和倡导热爱事业、 锐意进取、 合作共事、 廉洁 从教的思想作风， 勤奋学习、 严谨治学、 实事求是、 联系实际的学风， 关爱幼儿、诲人不倦、 善于创新、 勤于教改的教风。 四、 方法与步骤 （一）、 方法： 采用学习、 座谈、 讨论、 问卷调查等方式开展主题教育活动。 （二）、 步骤： 1、 学习提高认识阶段（2003 年 10 月下旬至 11 月 20 日） （1）、 采取集中学习与个人自学、 会议交流与个人思考相结全的方式进行，集中学习利用政治学习和日常教学时间。 （2）、 学习的内容： 除市教育局规定的篇目外， 增加《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》 和《幼儿园教育指导纲要》。 （3）、 做学习笔记， 书写学习体会。 （4）、 分部门召开座谈会， 交流学习体会。 2、 对照检查阶段（11 月下旬至 12 月上旬） 此阶段采用自下而上的自查、 民主评议、 家长问卷等方式， 查摆疏理问题，深刻剖析问题产生的主观因素和思想根源， 提高领导班子的管理水平， 转变教工思想作风、 工作作风和生活作风。 3、 整改提高阶段（12 月上旬至 12 月底） 院师德师风领导小组在广泛征求家长及教工的意见基础上， 针对查摆发现的问题， 提出整改意见， 建立健全师德师风相关的制度和措施。 完善师德师风评估体系。 组织教工签署并执行《抚州市中小学教师师德师风承诺书》。 从而规范教工的育人行为， 提高教工的责任感和使命感。 在幼儿、 家长乃至社会面前树立 人类灵魂工程师 的形象。 4、 总结表彰阶段（2004 年 1 月上旬） （1）、 组织教工总结交流活动经验和成绩。 （2） 召开家长会， 听取意见和评价。 （3）、 根据教育局评比活动要求， 鼓励教工积极参加市教育局相关项目的评比活动， 做好自评和推荐工作。 （4）、 评出院师德师风标兵若干名， 张榜表彰。 五、 组织领导。 为切实搞好师德师风教育主题活动， 达到预期目标， 我院成立师德师风教育活动小组。 参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室） 2、《论群众路线重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社） 3、《厉行节约 反对浪费重要论述摘编》（中央文献出版社） 4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社） 5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
幼儿园师德师风主题活动方案篇4
幼儿园师德师风活动方案
教师立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校园。制定师德建设实施方案如下：
一、指导思想。
以党的十七大精神为指导，以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤
1、成立师德建设领导小组：
组长：成员：
负责本次活动的倡议和实施。
2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。
3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。
4、我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安！
（二）研讨阶段
1、研究讨论幼儿园存在的不文明现象。
3、剖析自己的教育行为，制定个人师德建设发展规划。4、修订我园“幼儿教师文明公约”、“教师行走、站立、坐姿态要求”、“职业行为二十不”、“教师忌语”等，使其更加适应新形势下教育的要求。
（三）实施阶段
1、健全网络加强领导强化制度
（1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。
（2）在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。
2、强化规范教育为本加强自律
（1）加大加快宣传力度，利用政治学习在全园教师中传达各级领导“关于师德师风建设”的报告和精神，提高认识，自觉地置身此活动中去，克服“与己无关”的思想。
（2）进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规，使每个教师自觉执行“师德规范”。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵制“有偿家教”，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。
（3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。
（4）加强监督手段，向家长宣传我园师德活动计划。
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