篇一：法院警示教育心得体会2022年
学校名称：
家访教师姓名 受访学生姓名 受访家长姓名 家庭地址 家访时间
2020 年 xxx 学校家访记录单
随访教师姓名
年
月
日
班级
联系电话
家访形式
学生家庭 基本情况
访谈记录
家长意见
备注 、 家长签字：
家访记录人：
篇二：法院警示教育心得体会2022年
班主任班级管理总结 4 篇
班主任班级管理总结第 1 篇
人们常说：教育是明天的事业，其辛苦是不言而喻的。而班务工作那么是教
育工作中最烦琐、最艰苦的一项，尤其是这近几年面对独孙子女这一特殊群体。
十五年的班主任工作，可以说：我一直战斗在教育教学的最前线。一滴水珠可以
折射太阳的光芒，一些小事可以反映出我思想的轨迹。以下是我在班级管理中德
育工作的点滴体会。
一、发现问题，积极诱导
俗话说：
体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品 。这句话
充分说明了德育的重要作用。我班从城里转入一个学生，听说他在该校是出了名
的 淘气鬼 。该生个子大，性格倔强，家庭条件较好，很傲气，多数学生对他畏
而远之，任课教师一提起他就摇头。课堂上捣乱纪律，脾气暴躁，还不大理睬老
师。经常与任课老师发生冲突。我知道，这是他的生活环境所造成的。作为班主
任，我应竭力帮助他，于是便找到他的突破口，他的优点是很讲 义气 。利用他
讲 义气 的这一特点，我跟他用了 感情战术 ，让他从平时、从小处体会老师和
同学对自己的关爱和帮助，讲义气，就应该尊敬关爱他们。他想了想，觉得我说
的很有道理，他渐渐改掉了 傲气 这个坏习惯，和同学们成了好朋友，而且上课
也爱发言了。我抓住这个时机，我又与他交谈，谈了许多道理，一旦发现有丁点
儿闪光之处就及时表扬。在家长的密切配合下，一个月后，该生由最后一名都算
不上的成绩〔离进实验班差 31 分〕提高到前二十四名，第二学月提高到十二名，
中考以 468 分的成绩考上了二中的 宏志班 。
二、真诚关爱每一个学生
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关爱，是情感谢励的首要因素，班主任应时时处处为学生着想，对待学生的 困难，尽力帮助，真诚的关爱、体贴他们，这样使学生感受老师的亲情，人间的 温暖。在教学过程中，我本着这样一个宗旨去对待每个学生，主动找他们谈心， 倾听他们有什么想法和看法，了解他们的 衣食、住行，尽快与他们架起一座相 互信赖的 心桥 ，有什么话、有什么事都能向你述说。从而使他们觉得学校就是 自己的家，老师就是自己的父母。
三、正确对待工作中的缺点和错误 班上有一个表现特好的学生，上晚自习与几个同学一起 吹牛 ，被我发现了， 我狠狠的批评了一顿，他很不服气，立即与我发生抵触。当时我很难过，觉得当 老师受人气，没什么崇高的。在我一气之下，发誓不再理他，并说：
从此，我 不会说你 杨飞龙 三个子。
晚自习后，他哭着到了我家里，恳求我收回我的话， 并成认了错误。当时我没有理他，因为他不仅是为了此事，而是最近表现特别差。
本来他是班上的特优学生，近几天来整天都没精打彩的。于是，我不管他交不交 作业，上课专不专心。没想到一次单元测验下来，他从一个特优生滑到差生。看 着这一变化，我惊呆了，懊悔了。这不是古人说：
教不严师之惰吗 ？不，我不 能误人子弟！我要立即挽回我的损失。
于是，我主动找他谈话，向他成认了自己言辞过激，方法不当的错误，并请 求他原谅。他开始是漫不经心的听我说，后来竟簌簌地掉下泪来。沉默了一会， 他才说：
我知道自己错了，但你不能当着全班同学的面批评我，我受不了，在 家里父母从没大声批评过我 。听了他的话，我耐心地开导：
良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行。一个人不能不犯错误 ，在不知不觉中，我们拉起家常，谈起 了人生 。从那以后，他的成绩很快就上升了。后以 524 分的成绩居我校第一考
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如了一中，现已在武警大学。由此，我得到启示，一定要培养学生坚强的品格， 特别是承受挫折的能力。于是，我利用班会课，首先自己示范，向全班同学检讨 工作中的失误，然后鼓励学生用校规校纪对照自己，以小组为单位开展了批评与 自我批评。这种方法很灵，使很多爱面子、思想严重的同学，都学会了正确对待 自己的缺点和错误，并及时得到了矫正。
班主任班级管理总结第 2 篇
今天与大家谈谈班主任工作的一点心得，其实班主任的工作只是凭着四个字 认真负责就行，一个班主任，面对班上几十名学生，怎样才能解决好学生的思想 问题，把学生培养成为德智体全面开展的一代新人，工作方法是多方面的，但其 中一项重要的经常性的工作就是与学生谈话。俗话说， 药到病除，言至心开 。
通过谈话，师生之间沟通思想、交流感情、增强信赖有着非常重要的作用。
一、观察学生的全面。走进学生的心里。看学生的家境，是否缺少家庭温暖， 缺乏关爱。与家长多交流。
看他在班级的人际关系,看他是否在乎其他学生对他 的看法等激发他自我表现的欲望。看他是否缺少班级归宿感，仔细挖掘其优点， 或发生错误时他的内心的真实想法，设身处地的理解学生的心理。从这三方面入 手，找出学生的弱点所在，再帮助他改正错误。
二、把握沟通的时机，当学生知错认错，需要帮助的时侯，当犯了错误，已 经自责，需要谅解的时侯，当取得成绩，满心欢喜，需要认同的时候，都是与学 生谈话的最正确时机。但与学生谈话时需要真诚
班主任要真心诚意对待学生，关心保护学生，做到以情感人。真心才能引起 学生心灵的震撼，才能学生才能讲真话说他自己的真实感受。在谈话过程中，如 果班主任带有厌恶的情绪，甚至皱一皱眉，有一点走神，学生都会敏锐地觉察到。
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假设让学生产生一种被轻视、被愚弄的愤怒，就会起师生间的对立情绪，影响谈 话效果。
比方，最近王婷同学，班级工作老出错，同时还有一个叫邱雨的同学作业没 交，课前讲话我严厉的批评了她们,而紧接着我班的期中考试等级出来了，原来 这两人数理化考试出现很大的问题。这时候我想着一定要在今天把这件事解决， 不能拖到明天，于是找了一节微机课，把她们找来，为了顾全她们的面子，谈话 地点没有选择办公室，我选了微机课，大家都不在的时候，到教室里去和他谈话。
而且遇到学生犯了小错，不可急于找家长，有些难管时要他叫家长，有时可以用 叫家长的事情加以威胁，孩子有所顾忌，也可点到为止，真的问题很大时，这时 可以叫家长前来谈话三堂会审，一起面对问题解决问题。同时遇见小事就找家长， 那么真出了大事的时候，家长来了也不管用。
总而言之，和学生谈话最重要的是要耐心走进学生的心里，让学生感觉老师 是他最亲的人，从而产生 亲其师而信其道 之成效。有时跟学生相互沟通后，让 学生感受到温暖，那一刻就觉得自己真的尽职尽责而感到自豪。
班主任班级管理总结第 3 篇
一个班级就是一个集体，而这个集体的领头羊就是班主任，班主任工作的成 败将影响到班级各项工作的开展。尤为重要的是班主任工作的成败，将对学生的 能力、性格等方面产生难以估量的后果。仅就本人的实践，谈几点心得体会：
一、用微笑感化学生 班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由于环境、家庭等各种原因，养成 了一些不良的习惯：作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无所谓 作为 一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。在班级里，班主任可让学生充当
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小助手，参与班级的管理：既能使同学产生一种轻松愉快的学习气氛，又能使小 助手得以自我表现，表达自我价值。当然，参与班级管理的同学应该是广泛的， 绝不能把差生冷落到一边，而要让其充分感受到自己存在的价值，从内心深处迸 出进步的火花。我们班有两名*，头脑灵活，为人也很活络。可就是不爱学习， 不愿写作业。我了解到她们的缺点后，发现她们缺乏*。为了帮她们树立信心， 我请她们担任小组长，协助我检查其他同学作业。大概是她们感受到存在的价值， 开始写作业，但仍不能按时完成，我却成心不知。几天后的一次晨会课上，同学 反映此事，我装出惊诧的样子，深表不信。同学把她们的作业送上来，我看了以 后，说：
老师对她们一向很放心，今天可能由于什么特殊的原因没有完成吧！ 我 瞥了她们一眼，只见她俩把头埋得低低的。从此，她俩的学习更加努力了，学习 成绩也扶摇直上。正是这种 微笑 ，正是这种所谓的 信任 从心灵深处刺激学生 的心灵，鞭策着她们的行动。
二、强化对学生能力的训练 在某些方面，必须施加一定的压力，使人接受锻炼，才能促其开展。有些孩 子存在害怕懦弱的现象。而这些孩子又缺乏根本的锻炼，渐渐形成自我封闭的性 格。在全体同学面前，甚至连一句完整的话也说不出来。对于这样的学生，班主 任不能听之任之，而应积极创造情境，逐步培养其自信心，促其性格朝健康的方 向开展。我曾悄悄地对一位性格内向，很文静的男孩子说：
老师这几天较忙， 对班级管理可能力不从心，你愿意帮我代管几天吗？ 看着我诚恳的目光，他接 受了。之后，我宣布让他代管几天班级，几天中，我观察他，发现他能够组织学 生早读，组织学生扫地，有条不紊地组织班级工作。他开始变化了，并且变化出 乎意料：性格开朗活泼了，似乎变了一个人。他的变化，更加坚决了我让孩子们
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跳起来摘苹果 的信心，我总是寻找各种时机，从各个方面培养学生的能力，让 孩子们得到了应有的开展空间。
三、平等地对待每个学生 一个班级犹如一个家庭，班主任也应像家长一样平等地对待每一个学生。有 些孩子，属于 散放型 ，家长没有辅导孩子的习惯。而是听之任之，加之其它方 面的原因，孩子在学习上表现出较大的差异。班主任不能依据成绩主观去给他们 下结论，进而呈现出喜爱和冷落。总有些班主任偏向于心目中的好学生，让他们 享受一些特殊的 待遇 ：座位安排在前面，犯了错误可以不处分，各类活动优先 考虑。其实，这样的结果是可怕的，容易使学生走向极端。好学生因此而骄傲自 满，差学生那么极易失落，自暴自弃。班主任的角色就是一个平衡杠，调节学生 的心理，对差生给予一定的关心，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。而对 易骄傲的学生，那么适当的来一个 当头一棒 。学期结束时，不能把 优秀学生 等 称号授予固定的几个学生范围内，拿出一定比例的名额，优先考虑进步较快的同 学。让 精彩极了 和 糟糕透了 同时回响在每个同学的耳边。让这两种声音共同 聚集成一种爱，鼓励每个同学的健康开展。
在工作中，还存在一些无法改变的学生的恶习，如随便张口骂人，即使有些 坏习惯能够改了，但又出现反复现象，令人非常头疼。有些坏习惯还需要家长的 配合已到达治标治本的目的，才能见成效。
小学班主任工作千头万绪，只要我们以 爱 作为根底，以学生的全面开展作 为目标，以创新的教育方法作为动力，就一定能将班主任工作做好！ 班主任班级管理总结第 4 篇
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现在的学生真是越来越难管理了 ，这是好多班主任共同的抱怨，确实事实就 是这样，在这些年的班主任管理工作中，我也是深有同感，也有这样的困惑，现 在的学生不再象原来那么 傻 了。我们可以想想现在的学生，他们的信息来源多， 自我意识强，受现代社会的影响多，而传统的 师道尊严 却少之又少，对教师的 尊重急剧减弱，然而我们却意识不到或是意识的不到位，还在那里维护那点可怜 的 师道尊严 ，肯定会在管理中遇到困难，陷入被动状态，甚至是束手无策。这 也是许多班主任认为班主任的工作很难的原因。
经过这几年班主任管理工作的实践，我的观点是 班主任工作既非那么困难， 当然也绝不是那么简单的。无论说它简单也好、困难也罢，有一点必须统一认识， 那就是班主任工作也是一门科学，可能它是一门边缘科学，它的规律可能是复杂 的、隐含的，不容易寻找到，但一定是存在的。班主任工作之所以在一些人眼里 很难，是因为他们没有去研究它的规律和一般方法，只是在做事、在应付。我们 教学中经常对学生说：难者不会，会者不难。道理是一样的。因此说，要想提高 业务能力，在工作中游刃有余，就需要掌握规律和方法。班主任工作需要热情和 激情，教育学生也需要注入情感，但假设只有情感没有方法，依然不能很好地完 成工作。班主任工作不能意气用事，它需要理性的思维和干练的行动，将我们自 己放在与学生平等的地位上，从学生的年龄阶段出发，不去埋怨，积极动脑，想 方法，就会找到解决问题的方法。
下面我结合自己的工作实际，谈谈班级管理的策略，与我们班主任一起沟通 交流。
一、情绪冲动冷处理
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如两个同学突然在教室内打了起来，他们又各抒己见，互相争执不下，都认 为错误是对方，自己没有任何错误，且不听众老师的劝解和处理，这时就要班主 任冷静下来看待问题，不能跟着学生的节奏去处理问题了，不要去给他们分辨谁 是谁非，我们制止后不急于处理，首先是如何让学生先平静下来，在冷静的状态 下处理问题，让其在办公室呆上一节课也无所谓，通常是呆过之后会主动找到并 成认自己的错误，而不是推脱责任。
再比方有一次在课间的时候我到了教室去看，发现一位同学正在看漫画书， 我当时就给没收了，也没有说什么，但是他身边的一位学生却向我要书，说书是 他的，〔这个同学生性耿直，并且很倔犟〕要我必须还给他，当时我一发火就给 撕了，这下这个同学情绪就更冲动了，但是我当时还是冷静了下来，将他带到了 办公室，我什么也没不问，而是让他站在我办公桌旁，我就开始做别的事情了， 先让他冷静下来再说，最后这人件事还是很圆满的处理了。实际上我们的冷处理 正是让学生在这种沉静、严肃的气氛中感觉到老师的不满和责备。产生一种无形 的压力，逐步分析认识自己的错误。
二、反语正说巧批评 俗语说 欲将取之，必先予之 ，口头说出的内容与实际上表达的意思正好相 反，也就是用反语归谬来进行批评教育，这样也许会取到意想不到的效果。如刚 开学不久便听学生反映班级中有几个男同学有抽烟的现象，我在课下单独找到这 几个同学进行了批评教育，但是效果不是那么明显，并且感觉有个别同学对我给 他谈这件事很反感，产生了对立情绪，其实学生这样我也是能理解的，学生正在 成长的发育期，存在着模仿成人的意识，特别是模仿自己的父亲，这种模仿追求 成人化 的思想是中学生成长发育期的一个正常表现，所以对我的批评有对立情
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绪也是正常的，但在一次班会上我给同学的第一句话是：今天我给同学们谈谈吸 烟的好处。此语一出，如石击水，反响鲜明，接下来我罗列了种种 好处 后，开 始学生还是嬉皮笑脸的，逐渐的变的越来越严肃了，在我的一句 好处 中认识了 错误，理解了老师的用意，事后有位同学找到我主动成认了错误。
三、旁敲侧击暗批评 对于学生中存在的一些敏感话题，又不能不顾及学生的感受，以及学生的心 理承受能力，因此为了不对学生产生伤害，旁敲侧击的点点问题所在，也能起到 教育学生 有那么改之，无那么加勉 ，同时也可以让学生得以警醒，不让事态再 开展下去。如中学生间谈恋爱的问题，我们就不能直截了当的横加指责，对于学 生这种模糊的感情，也许就是对异性间的一种好感，我们可以对事不对人的旁敲 侧击，让其认识问题的严重性，不要开展到不可收拾的地步，保持一种理性正常 的男女关系。当然有时也要单独做同学进行思想教育，让其停止在最初的萌芽状 态。我班的两位同学正是在我的这种教育下认识到了自己的那种感觉，在课下找 我作了交流。
四、偏激学生重攻心 孙子兵法说：
攻城为下，攻心为上 ，在班级管理中大局部学生是很好管理 的，即使有什么问题也愿意接受批评教育，但是对于局部比拟偏激的学生，在班 级中不服从管理，你对他的批评教育根本没用，快乐了不理你，不快乐时你说一 句他有两句等着你，即使你拿出校规校纪也是无所谓，哪怕你祭出了法宝：家长 到校，又能奈他何呢？象这样的学生就只能攻其心，使其心灵受到震憾，只有这 样他才能接受你的批评教育，这就要求我们充分研究学生的心理，思索学生的行 为动机，以及其心理状态，然后对症下药，说句实话这也是对顽劣学生的最好的
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惩罚，错误必须用心去感受去认识，有效的批评是要触及心灵的吗？如我对班上 的一位比拟顽劣的同学就是这样，经常和他交流，攻其心，让他有时都有点不知 所措。
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篇三：法院警示教育心得体会2022年
法院干警警示教育心得体会 3 篇
开展反腐警示教育是新形势下深化党员干部廉政教育的重要内容。
下面是店铺带来的法院干警警示教育心得体会，仅供大家参考。
篇一：法院干警警示教育心得体会 作为一名法官、一名党员，我牢固了树立全心全意为人民服务的 思想观念，正确对待和行使党和人民赋予的权力，不断反省自己，慎 独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危， 兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，提高拒腐防变 能力。通过这次警示教育活动，我收获很多，在今后工作中依然不能 放松自己，决心从以下几方面严格要求自己：
要加强学习。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学 习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。活生生 的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀， 就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索 绊倒。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。因此，时 时处处要用党纪国法约束警示自己，牢固树立法治意识和警醒意识， 准确贯彻执行国家各项法律、法规和政策。
要坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想 和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就 会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其 原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的 诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只 讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。
在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改 造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政 为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条 件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各 种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
要以案为鉴。通过他们的现身说法，对他们犯罪道路的过程、原
因及教训作了反思，得出了“三点警示”：警示一：党员领导干部背 离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼， 面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独 慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导 致走上犯罪的道路。警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自 己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚” 之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋 利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。
篇二：法院干警警示教育心得体会 针对司法警察队伍中存在的贪污受贿、私放人犯、安全检查工作 责任心不强，导致发生当事人持刀伤害法官等现象，法院决定从用 3 个月的时间开展警示教育活动，通过开展这一活动，提高司法警察整 体能力素质，加强司法警察队伍作风纪律建设，具有十分重要现实意 义和深远的历吏意义。
在这个活动中，通过学习有关案例，确实为法警队伍中存在这些 问题感到担心，作为在基层法院从事司法警察工作的我，对于司法警 察贪污受贿从前闻所未闻，因为在日常工作中，法警工作都是和犯人 打交道，提押、值庭、还押、送达、安检等这些工作单调乏味且繁重 劳累，从来没有人有事求于法警，有人说法警工作无职无权，因此我 认为作为法警贪污受贿的机会几乎为零。但想不到的是在这个队伍中 存在着这种现象的出现，确实值得我们警惕。而对于私放人犯我们想 都不敢想，因为我们知道私放了一名罪犯，就要几个人进去，现实也 是这样，发生在黑龙江省哈尔滨市呼兰区人民法院的被告人脱逃事件 证明了这一点，他们放了一名出来，就有五名(包括刑庭长在内)被逮捕。
上至院长下至法警都受到连累，这样做有价值吗?我记得很多年前 就发生过一起案件，一名法警提押一名被告人上厕所，厕所里隐藏一 把被告人家属放的枪支，用报纸包好，被告人用枪支将法警打伤后逃 跑，造成一起重大安全事故，造成这些事故的原因就是个别干警工作 责任心不强，玩忽职守，丧失了最基本的立场和原则，造成了极为严 重的后果和恶劣影响。安全检查工作一直来是司法警察工作的一个重
点，但没有受到应有的重视，自从在湖南省永洲法院发生事件之后， 各级法院都采取措施加强了安全检查工作，配备警力，但还是由于存 在责任心不强的问题在河北省秦皇岛市又发生了当事人持刀伤害干警 的事件，在短短的不到一个月里法院系统就发生了两起持枪持刀杀害 伤害干警的事件，并且都和法警工作有着直接的联系，都是由于法警 队个别的干警工作责任心不强、没有严格遵守工作制度所造成的，而 且再后造成法警受处分或开除。
“法警工作无小事”。近几年来，法警队伍不断增加年轻警力， 这对于加强法警队伍建设十分有利，但同时也带来了一些问题，如工 作责任心不强、警惕性不高，工作作风散慢，认为法警待遇低，不安 心在法警队工作，特别是一些聘用制法警，由于工资待遇与正式干警 相差大，工作任务一样，难免有工作情绪，这就容易出现思想问题， 因此在法警队伍中开展警示教育活动是十分必要也是非常及时的，我 相信通过开展这一活动，必定会提高全体司法警察的整体素质和业务 水平，造造一支让组织放心、人民满意的优秀司法警察队伍。
篇三：法院干警警示教育心得体会 在我院转发市高院纪检组有关文件后，我参加了研究室组织的部 门学习文件活动，并与大家进行了讨论。
通过讨论使我认识到，在干好本职工作的同时，还要不断加强政 治学习和警示教育，还要自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主 义等腐朽思想的腐蚀，下面我结合个人的学习谈几点体会。一、汲取 深刻教训，加强廉政建设 1.忽视理想、信念教育，放松世界观改造是冯恩国等人犯罪的根 本原因。“活到老、学到老、改造到老”是周恩来同志的座右铭，作 为一个伟大的无产阶段革命家尚且如此，更何况我们的各级干部。尤 其是面对建设有中国特色社会主义这一艰巨任务和更加复杂的国内外 环境，一刻也不能放松个人世界观的改造，要不断加强修养，进一步 坚定理想信念。2.要有做人、做事的准则，建立牢固的思想道德防线。
胡锦涛同志提出牢记“两个务必”的讲话非常重要。我们要保持谦虚、 谨慎、不骄、不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的作风，克服拜金主义、
享乐主义、和奢靡之风，否则就不能正确对待权力、金钱、美色，就 会私欲膨胀，滑入犯罪泥潭。
3.要建立有效的监督机制，加强制度建设从根源上治理腐败。一 个没有监督和制约的权力必然是一个腐败的权力，这是历史和现实的 经验都告诉我们的，要加强对领导干部的监督，特别是要形成权力制 衡的机制和用人上的民主、公正，以德用人，以绩用人，不能任人唯 亲。二、寻找差距，努力提高自身素质
1.提高政治素质。一是不断坚定理想信念，要做一个真正的马克 思主义者;二是不断加强自身修养，面对复杂的环境，时刻以党员标准 对照要求自己;三是加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党 的基本路线的自觉性。
2.提高思想素质。一是加强学习，通过学习，筑牢思想防线;二是 继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。
3.提高作风素质。一是牢固树立为人民服务的思想，密切联系群 众，始终成为人民的公仆;二是要始终坚持实事求是的工作原则，一切 从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风;三是要不断开拓创新， 与是俱进，研究新情况，解决新问题。
4.提高廉政意识。一是要进一步严于律已，勿以恶小而为之，勿 以善小而不为;二是要树立廉政的楷模，以孔繁森、郑培民为榜样做勤 廉兼优的公务员。
三、振奋精神，做好当前工作 1.做到政治上坚定，自觉地贯彻党的路线、方针和政策，按照上 级的要求做一名符合要求的公务员。
2.要做到思想上成熟，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论和江泽民同志“三个代表”重要思想的学习。不断武装自己的头脑。
3.要做到工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，完成组织交给的各 项工作任务。4.要在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格 要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养 成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主 义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，实实
在在做事、老老实实做人，干好本职工作。
篇四：法院警示教育心得体会2022年
喊第三条日间照料中心资金使用过程中的监督一街道办事处应按属地化管了理原则按规定加强对日间照料中心日常铠运营的动态监督检查要建立健全申报秀审批运行和监督台账将日常监督管理褪情况和老年人满意度作为考核日间照料中酉心工作和拨付运营补助资金的重要依据
xx 区社区老年人日间照料中心财务管理制度 为规范 xx 区社区老年人日间照料中心经费的使用，促 进经费的收支管理制度化、规范化，特制定本制度。
第一条 日间照料中心财务工作人员职责 （一）日间照料中心的财务工作人员应严格执行《会计 法》、《民间非营利组织会计制度》、《会计基础工作规范》、《会 计档案管理办法》等相关会计制度及规定。
（二）负责应收、应付款和现金银行存款的管理，以及 日常经费报销工作，并做好清算拖欠款及催收工作，保证资 金的完整、安全，负责保管会计档案以及固定资产等资料， 做到账实相符。
（三）严格财经纪律，不得私设“小金库”，不得个人 私自收费，不得无票收费。
（四）接受财税机关和上级主管部门对财务工作的检查、 监督和财务审计工作。
第二条 日间照料中心的经费管理 （一）日间照料中心单独设立账户进行管理，法定代表 人为财务负责人，日间照料中心一名工作人员兼任财务人 员，收支管理由日间照料中心法定代表人审批。涉及会计事 项的操作不能由一人全程办理，必须由至少两人经手处理。
（二）报销手续。日间照料中心经费的财务支出实行法 定代表人审批制，各项费用支出必须附填写完整、用途清楚 的合法原始凭证，并由经办人签字，财务工作人员审核，报 法定代表人审批。对不符合财务制度的费用支出一律不予报 销。
（三）日间照料中心经费原则上不允许暂借资金。如确 有暂借资金的需要，需提供由法定代表人签字的借款单或支 票领用单。各种借款要及时报销，否则不予报销，且严格执 行“前账不清，后账不立”的原则，不再给予办理借款手续。
（四）日间照料中心经费的收支管理情况，由财务工作 人员定期向法定代表人汇报。
（五）日间照料中心经费的收支管理必须严格按照财务 规章制度及上级有关经费使用的规定执行。
（六）日间照料中心应本着量入为出、统筹兼顾、勤俭 节约的原则安排经费支出。建设补助主要用于日间照料中心 的场所建设改造及设备设施的配备。运营补助主要用于日间 照料中心工作人员的岗位补助；设施、设备的维护和添置；
日间照料中心的水、电、气、暖等支出；开展各类文化活动 物料用品，知识讲座的授课费；为老年人制餐、送餐、助餐、 配餐的成本补贴；为老年人服务的耗材、办公用品等。也可
以定期发放一定数量的生活小物品（肥皂、毛巾之类），作 为鼓励老人们积极参加各类活动的小奖品。
第三条 日间照料中心资金使用过程中的监督 （一）街道办事处应按属地化管理原则，按规定加强对 日间照料中心日常运营的动态监督检查，要建立健全申报、 审批、运行和监督台账，将日常监督管理情况和老年人满意 度作为考核日间照料中心工作和拨付运营补助资金的重要 依据。
（二）区、街两级民政、财政部门要加强对日间照料中 心运营补助资金使用管理情况的监督检查，对提交补助申请 材料时弄虚作假，虚报冒领运营补助的；挤占、挪用、骗取 财政补助资金的；以及其他违反国家有关法律、法规的，由 民政部门会同财政部门收回补助资金、取消补助资格，并按 照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令第 427 号）的 有关规定给予处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
（三）日间照料中心处理意外事件不及时妥当造成不良 影响的，暂缓拨付补助资金。
第四条 本办法解释权归 xx 区民政局所有。
社区日间照料管理制度 一、日间照料服务中心工作人员必须遵守职业道德规 范，爱岗敬业，无私奉献，坚持全心全意为老年人服务，前 方百计为老人排忧解难。
二、尊重老年人的人格及权利，对待老年人一视同仁， 为老人保守秘密，不泄露老人隐私。
三、为老年人服务做到文明礼貌，热情周到，亲切和谐， 关心爱护，体贴老人，佩戴胸卡上岗服务。
四、工作作风严谨求实、业务熟练、技能过硬，不断更 新服务理念，提高服务水平。
五、严格执行各项规章制度，坚守服务规范，严密工作 交接班环节，避免工作脱节，做好老人的日间护理和照料工 作。
六、每天填写日间照料服务记录，发现老人有异常现象， 在第一时间报告值班主任，通知家属，并及时采取救助措施。
七、每天打扫室内卫生，及时通风换气，保持环境清新 整洁。努力建设“功能全、品质高、信誉好”的现代化养老 服务机构。
八、老年人在日间照料服务中心休息期间，个人贵重物 品自行保管。
九、日间照料服务中心工作人员要定期征询老年人及家 属对居家养老服务的意见和建议。
社区日间照料管理制度 社区日间照料室是为 60 岁以上老年人提供日间衣食住 行的场所，为老年人老有所养、老有所乐提供一个舒适、悠 闲的生活空间。特制定本制度：
一、入室人员需携带本人身份证，提供本人家庭住址、 联系电话。日间照料室工作人员必须按照规定为入室人员做 好登记和服务内容记录。
二、入室人员要积极配合工作人员的要求，自觉遵守作 息时间和管理制度。
三、保持室内安静，不得大声喧哗，以免影响其他人。
四、爱护室内设施，保持室内卫生，禁止吸烟和随地吐 痰，禁止乱扔废弃物。
五、入室人员要互敬互爱、互相关心照顾。
六、服务时间：每日上午 9 点——下午 17 点
社区日间照料管理制度 1、认真做好安全保卫工作，防止老人人身和室内财产遭 到损失，维护日间照料所正常工作和生活秩序。
2、坚持“以防为主，防消结合”的方针，做好安全防火 工作，所内配备灭火器，定期进行安全检查，消除火灾隐患。
3、下班前，工作人员应对水、电、门窗等设施进入安全 检查，有问题及时处理或报修。
4、做好人员来往的管理工作，严防陌生人进入本所，严 禁无关人员进入厨房间、休息室等地。
5、经常提醒老人注意保管好私人钱物，以防丢失。
6、交接班时要做好交接班登记和交解手续不履行手续者， 当班者自负。
7、每天下班前向工作站汇报一次安全情况，对出现的问 题和解决结果要记录在案。
8、来休息的老人超过 3 小时需提前到社区预约签协议并 收取一定费用。收费标准为每人每天 10 元，社区代购午餐。
9、服务时间为上午 9：00，下午 16：00 双休日、节假日 休息。
篇五：法院警示教育心得体会2022年
2018 年春季学校特色建设工作计划
结合学校文化主题“岚溪清，红花红”传承革命精神， 继承学校一直以来开展的“卡通画"“粘贴版画”特色,打造 红色文化理念，培养学生的动手操作能力、敏锐的观察力、 丰富的想象力、高雅的审美，同时为激发学生热爱生活、热 爱祖国,热爱家乡的情怀，增强民族自尊心，加强人文素质 教育.让同学们明白生活中不是缺少美,而是缺少发现美的 眼睛，同学们用普通平凡的材料,通过我们大脑的构思，我 们双手的创造,平凡而普通的东西就会变成一幅幅充满生 机、别具一格的艺术品,相信同学们能够发挥想象利用其他 的材质制作出更加精彩的画面。每个同学都将成为才华出众 的生活艺术家。
根据学校特色建设实行计划，在本期我们将实行：
（一）、校本教材的编册 随着国家教育体制改革的不断深入、课程设置的不断完 善，以国家课程、地方课程、校本课程为主的三级课程管理 体制在学校中逐渐得到落实.关于校本课程的开发,课程专 家们认为有以下特点:首先，校本课程的开发是学校根据自 己的教育实际自主进行的适合学校具体特点和条件的课程 开发策略,实质上是一个开放民主的以学校为基地进行课程
开发的决策过程。其次，校本课程的开发是针对国家课程开 发的局限性而采取的一种与国家课程相对应的课程开发策 略，是教育制度内权利与资源重新配置的过程。校本课程的 开发是国家课程开发的重要补充.在以上理论的指导下，我 们逐步实施我校本课程的开发工作。
我校地处农村，多数的学生家庭一般不能和城市里的孩 子比，城市里的孩子家庭条件比较殷实，父母有足够的能力 培养孩子的兴趣。而农村的孩子却不能为了兴趣买很多的工 具，我校选择培养学生的粘贴版画的兴趣，可以让所有的孩 子都能学，人人平等，人人有机会，本着以学生为本，从实 际出发的原则，结合学校文化主题“岚溪清,红花红"传承革 命精神，继承学校一直以来开展的“卡通画"“民间艺术画” 特色，打造红色文化理念，培养学生的动手操作能力、敏锐 的观察力、丰富的想象力、高雅的审美，同时为激发学生热 爱生活、热爱祖国,热爱家乡的情怀，增强民族自尊心，加 强人文素质教育。丰富办学内涵，提高办学水平，推进特色 学校建设步，实验研究程序学习粘贴画，既能培养学生的审 美能力,创作能力，也能培养学生热爱艺术，传承艺术，还 能激发学生热爱家乡的思想感情。因此,我们把粘贴版画作 为校本课程的一项重要内容。让粘贴版画走进校园,走进课 堂，走进学生的生活。无论是教师，还是学生，对粘贴版画 的制作过程都有一个感性的了解。因此，我们最终把革命先
辈的精神文化，乡村的五谷杂粮，石头树枝，遍野红花作为 校本课程的主要内容。
(二)、大力宣传“向革命先辈学习”的思想教育与组织活动
了解中国共产党艰难的创业历史,体会革命前辈的精 神。向家中长辈、周围老人们了解城口和左岚本地的革命先 辈的英勇事迹和精神，人人都做小记者。
培养学生艰苦奋斗的精神，形成良好的个性心理品质。
活动形式：讲故事、讨论、演讲相结合.（班级活动) 活动过程：
一、演讲活动：每一个小组派一名代表宣讲革命前辈的 故事，宣讲长征精神。（自己了解到的革命先辈的事迹） 1、讲一个红军爬雪山过草地的故事。
2、讲延安杨家岭的故事. 3、讲叙“秋收起义”的故事，宣讲“井冈山”精神. 4、讲叙铁人王进喜的故事，体会“大庆"精神. 5、讲叙邓小平南巡的故事，宣讲“改革开放”精神。
二、班级讨论：
让同学们找出自己学习、生活中遇到 的困难,重点讨论自己如何运用革命前辈的精神来克服这些 困难，并制定出具体的措施。
三、班级歌曲：让同学们学习红色歌曲或者本地歌颂革 命先辈的民谣，以班级为单位举办红歌竞赛. 四、活动延伸：
1、以《我向革命前辈学精神》为主题,自己设计一份手 抄报.
评比学得好、收获大的先进小组和个人。
（三）、结合我校红色文化载体“粘贴画”摸索粘贴画 材料的多样化和材质的合理搭配的阶段计划。
启迪学生用日常生活中的材质制作粘贴画。了解粘贴画 的文化内涵。
通过创作粘贴画培养学生的审美能力与创新精神，发展 创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。
培养学生良好的劳动习惯和心理品质。通过小组的集体 制作，培养学生的团结协作精神。
4、使学生学会粘贴的制作过程。实践中培养创造能力 和团结合作精神.
材质的选择与粘贴。
共同探讨哪些材质可以做粘贴画。（身边的任何材料通 过合理加工都能进行粘贴） 欣赏一些比较精美的粘贴画，思考材质,并谈谈感受 探究方法步骤: 第一个步骤：底板的选择 首先要想好画什么内容,再选择底板的颜色，（如鱼类 采用蓝色底板等。）
第二个步骤:设计底稿 首先要想好画什么内容，比如大树，在选好的板上轻轻 地把线的轮廓勾勒出来（最好选择粗线条的画。) 第三个步骤：选择材质。
我们要合理地选用材料，根据画面选择合适的材料，同 学们在选颜色时，可以根据内容来搭配你们认为最合适，最 好看的颜色。
第四个步骤：
涂胶水。
（用毛笔沿着轮廓涂上胶水） 第五个步骤：粘贴。
选择你要的材质，沿着轮廓粘贴出来。
分段分层进行小组合作创作 粘贴小组将分为低中高三个层次，每个层次再根据班级 情况分组（3-6 人/组） 小组作品竞赛 每个层次在每月都将进行一次作品展评，并记录作为期 末最终展评获奖依据，激励孩子们对粘贴画融入更多的热 情。
2018 年 2 月 24 日 学校特色建设办公室
篇六：法院警示教育心得体会2022年
宣传口号：
1、推广普通话，推行规范汉字。
2、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。
3、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普 及、逐步提高”。
4、爱国旗，唱国歌，说普通话。
5、面向现代化，推广普通话。
6、普通话是我们的校园语言。
7、说好普通话，方便你我他。
8、说普通话，从我做起。
9、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。
10、说好普通话，朋友遍天下。
推广普通话 神州是一家
泱泱我中华，好大一个家。
五十六民族，五十六枝花。
纵横数万里，地域真广大。
语言几十种，方言多又杂。
隔山语不同，隔河话难懂。
沟通真不易，必须改变它。
交际要顺畅，社会要和谐。
推广共同语，通行我华夏。
推广普通话，意义真重大。
中华语言美，文明世界夸。
语通心相映，情传意又达。
增强凝聚力，振兴大中华。
推广普通话，方便你我他。
推广普通话，神州是一家。
推广普通话，加速现代化。
推广普通话，盛开文明花。
篇七：法院警示教育心得体会2022年
提升育子理念 争做睿智家长
共同托起明天的太阳和希望
四 (1) 班
尊敬的各位家长：
大家好！
很高兴因为孩子，我们走到了一起。今天召开家 家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子在 学校的表现，讲一些习惯培养方面的话题，也希望 家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家 校之间的联系。总之一句话，就是“一切为了学生 ，为了学生的一切，为了一切的学生”，这也是我 们教育的一个根本出发点。
• 数学老师：李三妹 • 英语老师：刘小琴 • 体育老师: 李 容 • 语文老师: 李淑贵（班主任）
我们班里有４９个孩子，女生 ２４个,男生２５个,每个孩子都像 是天空中的一颗闪烁着耀眼的光 芒。每个孩子都需要我们用爱心 去浇灌，用爱心去呵护！
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养学生生活习惯
班教级学教学理理念念
• 关注每一个学生。
• 不看中一时成绩，关注学 生全面发展。
• 希望人人都有进步。
欢迎家长代表发言
“望子成龙，望女成凤”这是家长和老师共 同的愿望。在学校我们会尽自己最大的努力 教育好孩子，但是学校教育毕竟是群体教育 ，我们需要和家长合作，共同教育好孩子， 让孩子更优秀。相信我们每位家长都不愿孩 子输在起跑线上，所以再忙也要忙孩子，再 累也要管孩子。在教育中，父母对孩子的影 响也是巨大的。
“望子成龙，望女成凤”这是家长和老师共 同的愿望。在学校我们会尽自己最大的努力 教育好孩子，但是学校教育毕竟是群体教育 ，我们需要和家长合作，共同教育好孩子， 让孩子更优秀。相信我们每位家长都不愿孩 子输在起跑线上，所以再忙也要忙孩子，再 累也要管孩子。在教育中，父母对孩子的影 响也是巨大的。
所以
学习情况分析
学生成绩优秀的原因：
１. 学习态度端正；
２. 课堂学习效率较高；
３．自制力强，善于思考；
４. 家长的支持与鼓励
后进生存在的问题：
１、上课注意力不集中，课堂学习效率较低 。
２、个别作业写不完，有的甚至忘记做。
３、部分学生写字太潦草，没耐心。
1、缺乏学习主动性：认为学习是 负担，是被动的学；
2、上课铃响之后，教室还不能安 静下来；课上自控能力差，爱说话 搞小动作。
3、个别学生应付作业，字体不工 整；
以上问题，我们老师一 定会想办法去解决，但是学 校教育离不开家庭教育，如 果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多 大的努力，都收不到完美的 效果。
几点教育建议
1、孩子回家多陪陪孩子，谈谈心。
2、陪孩子一起写作业。
3、注意教育孩子的方法，打骂不能解决 任何问题。
4、不要给孩子太多的溺爱。
5、培养孩子独立自主的能力。
6、重视家庭教育。
几点生活上的建议
1、零食：尽量少带，还要有所选择，不要影响了 正餐，不要带方便面等易上火的食品；近期病毒 传染严重，提醒孩子多喝水。
2、家庭作业：家庭作业一般不会太多，但要求 认真完成，家长可以陪着孩子一起完成；只要家 长重视家庭作业，孩子就不会轻视。
3、零花钱：孩子请不要零花钱，家长请尽量不要 给孩子零花钱，养成良好的生活习惯。
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起 共勉：
一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜 子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细 节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。
同时，我向家长提一个希望——多和孩子沟通， 多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非 常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给 我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的 对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努 力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
篇八：法院警示教育心得体会2022年
学生三爱三节主题教育活动总结 班级：
班主任姓名：
通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具 有的美德。让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事， 养成良好的习惯。通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱 三节”落实到平时的生活中。现将活动总结如下：
1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识 2、观察生活中的浪费现象 3、举行一次国旗下讲话。
4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的？ 5、倡议书 勤俭节约，从我做起建议家长使用节水型马桶，减少用水量将过 去没用完的练习本打草稿，节约用纸 ，家用电器不使用时将插头拔 掉，节约用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。
王口镇第三小学 2014 年 9 月 1 日
学生三爱三节主题教育活动总结 班级：
班主任姓名：
为积极响应习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳 动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，使“三爱三节”教育不 断深入人心，按照上级要求 本大队开展主题为“三爱三节”的 系列活动，现总结如下：
1、手抄报评比活动，让学生用手中的画笔描绘自己对“三 爱三节”的理解和认识。本次比赛评选出 25 名优秀制作能手。
2、同时各班级完成一期本主题黑板报。
3、举行一次国旗下讲话。
4、各中队开展一次主题班会。
活动开展使同学们懂得只有劳动才能创造幸福的生活和美好 的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠，也倡导同学 们 “从点滴做起、 从小事做起” ， 树立勤俭节约意识， 自觉肩负起 “厉 行节约、反对浪费”的社会责任。
王口镇第三小学 2014 年 9 月 1 日
篇九：法院警示教育心得体会2022年
在杭绍 II 标项目部劳动竞赛动员大会上的讲话
同志们：
今天很高兴参加 xx 项目部“当好主人翁 建功新时代”
劳动竞赛，和大家一起聚首 xxx 下誓师动员，齐集 xx 线上 沙场点兵。
项目部进场施工一年多来,面对前期征迁难、管线迁改 复杂、施工场地狭窄、标化要求高等诸多困难，在公司党委 和公司的正确指导下，从调整充实管理力量、加大现场标化 投入、实行机关职能部门对口帮扶等方面入手，项目部全体 职工迎难而上，主动作为，迅速扭转被动局面。项目管理稳 中向好，路地关系日渐融洽，施工生产步入正轨，赢得了业 主、地方和公司的肯定和点赞。截止目前，项目部已完成产 值 xx 万元，其中钻孔桩 xx 根，土方开挖 xx 方。
回首崎岖征途，成绩来之不易。在此，我代表公司工会 向长期坚守奋战在施工一线的职工同志和农民工兄弟们表 示最崇高的敬意，并通过你们向长期以来关心、支持你们工 作的家属们表示最诚挚的问候！
当我们不忘初心，牢记“在 xx 市场开疆拓土”的使命 继续前行时，业主等上级单位对我们又提出了新的更高的要 求。为了确保节点工期顺利完成，兑现对上承诺，安全优质 高效地完成好 2018 年度各项生产任务，公司工会决定组织 开展本次“当好主人翁 建功新时代”劳动竞赛活动。
开展劳动竞赛活动是工会组织履行建设职能的内在要 求，是调动参建职工积极性和创造性的有效方式，是公司工 会围绕生产中心，引导广大职工建功立业的重要载体。近年 来，公司工会从一线实际情况和需求出发，先后在皖赣、杭 黄、崇贤、彭大、金台等项目开展各类形式丰富、内容多样 的劳动竞赛活动，并取得了明显成效。长期的实践证明：劳 动竞赛对于激发职工潜能、提高劳动效率、优化配置资源、 提升队伍素质具有显著作用。
今天我们在这里召开动员大会，目的就是鼓励全体职工 提高认识，认清形势，振奋精神，赢得胜利。下面，我提三 个方面的希望和要求，供你们在工作中把握：
一、坚持精细化管理，做到竞赛出精品。积极贯彻公司 党委将精细化管理融入到劳动竞赛全过程的要求，要把竞赛 任务细化量化成指标，具体到部门，责任到个人，做到“革 命重担千斤挑，人人肩上有指标”。要加强过程动态控制， 在参赛单位自检自查的基础上，组织专人严格按照任务节点 定期进行考核。坚持“物质奖励与精神奖励相结合”、“精 神奖励为主、物质奖励为辅”的原则，对在竞赛活动中成绩 突出的集体和个人及时兑现奖励，对未按期完成竞赛任务的 予以处罚，从而对劳动竞赛活动实行有效的闭环管理，确保 竞赛任务的如期完成，为实现我们 xx 下铸精品的目标奠定 坚实的基础。
二、坚持人性化服务，做到竞赛出精神。工会组织在劳 动竞赛活动中始终扮演着“店小二”的重要角色，重点要做 好两件事。
一是服务保障工作。我在项目部同职工交谈时经常强调 吃饱吃好才不想家，才能把活干漂亮。两级工会组织要结合 建家建线工作要求，做细做实星级食堂建设、精准困难帮扶、 职工集体生日、组织文体娱乐活动等服务工作，着力提升项 目职工的幸福感和归属感，着力让“职工之家”变得更加温 馨更有温度。
二是文化宣传工作。要以重大节点、关键工序、典型先 进和领导视察为重点内容，依托微信、公司网站、报刊等媒 介，融合易企秀等新兴手机软件，做深做活文化宣传工作， 讲好劳动竞赛故事。对竞赛期间涌现出的先进人物身上所显 现的积极向上的价值取向上升到精神文化层面，进行总结提 炼，升华推广，让“人人学习先进、人人争当先进”在杭绍 项目蔚然成风。
三、坚持多元化融合，做到竞赛出人才。今年集团公司 四会描绘了企业做大规模、做优质量、做响品牌的发展蓝图。
企业的高质量发展离不开一支高素质的职工队伍。为此，两 级工会组织要发挥工会大舞台和工会大学校的作用，将劳动 竞赛与职工素质工程建设有机结合，依托工地大学、职工书 屋、技术比武等平台，丰富内容，创新方式，为参建职工“充
电”和“补钙”，不断提升广大职工（特别是青年职工）的 业务水平和综合素质。在此，我想特别强调一下，今年集团 公司工会将 BIM 列为技术比武内容，从公司范围来看，xx 项 目部在开展 BIM 技术研究工作的先天条件（xx 车站是公司目 前为数不多的适合开展 BIM 试点的场所）和后天人才培养（先 后有 4 名同志代表公司参加 BIM 业务培训）方面都具有独特 优势，走在了前列。你们要以本次劳动竞赛为契机，深入现 场研究 BIM,加强沟通交流，将对 BIM 技术的研究成果不断转 化为推动施工生产的技术优势。
同志们，劳动竞赛战鼓擂，扬鞭奋蹄号角吹。让我们大 家以一种只争朝夕的紧迫感、不进则退的危机感、重任在肩 的使命感和勇于担当的责任感，团结一心，苦干实干，为全 面完成劳动竞赛的各项任务而不懈奋战！
谢谢大家！
篇十：法院警示教育心得体会2022年
门诊药房主管工作职责
1.明确药房各岗位职责和责任人，负责排班和分配工作，保证门诊药房工作的顺利进行。按时统计工作量，组织对药房工作人员进行绩效考评。
2.参与制订门诊药房的工作规程、规章制度和相关规定，并检查所属部门的工作情况。及时按国家政策、法规和上级主管单位的要求，做好门诊处方与医保统筹处方的上报和管理管控工作。
3.定期或不定期审查发放药品操作的规范性和准确性。协调门诊药房质量管理工作，确保发药安全，防止差错发生。
4.组织每月药品盘点及帐目核对，核实并及时纠正药品进销存数据。定期组织所属人员业务学习，并组织实施考核。
5.及时处理投诉和纠纷，做好与各科室的内外联系和协调工作，完成临时性的应急工作任务。
6.每周按要求召开药房工作会议，传达门诊及上级工作会议精神、总结和分享药房工作经验教训，收集反馈意见，讨论和完善需要与患者或与医生沟通的问题。