六年级作文心愿教学设计6篇

六年级作文心愿教学设计篇1

往往人们的心愿总是美好的，比如：有花不完的钱，吃不完的零食等，我的心愿是能让我有很厉害的魔法。当我有无人能敌的魔法时，我要先变许许多多的大树，然后把它们都栽种在缺少树木的地方，让绿化永远地存在于我们的身边：我再变出无数的小动物，让它们自由自在地生活在绿色的大自然当中，让大自然永远充满生机;虽然有许多的可爱小动物们已经灭绝了，但我去询问大人，然后用我的魔法把它们都变到大自然当中。人们就不会为大熊猫，金丝猴等的减少而担心了……

我还要变出三大袋钱，把它们分给孤儿，穷人，失学儿童，残疾人……让他们能过上好日子，我再把一些钱送到贫困地区的教育局，让他们在大山中的一片土地建造一所特大学校，有先进的电脑设备。那些孩子来上学，不要钱。再变出一套奇特的电脑程序。小学生很简单就掌握这个程序，它可以让学生们轻松上学，从不把书包背到家。回家后，就自觉得看课外书，有节制地玩游戏，看电视，它能让孩子们开心地上学去，快乐轻松的回家来。这套奇特的程序使学生们边学边玩。在玩时，学会当天所学的知识。这种劳逸结合的方式一定受学生们的欢迎。

我还变一大堆少年儿童喜欢的书，让我们学校的图书馆的书，全都塞满少年儿童喜欢的书，从而扩大我们少年儿童的知识面。

如果我真的有魔法，我就让全世的人都快乐起来。

六年级作文心愿教学设计篇2

期中考试总算过去了，如同小兔子般的小心脏也终于可以平静一些，我把卷子拿给妈妈看，只见她嘴角上扬，脸上露出满意的微笑。随后她打开手机淘宝将前几天我加入购物车中的巡洋舰模型下单付款买下，作为考试的奖励。

就这样我在等待的煎熬中又过了两天，一天中午，只听见奶奶在外面喊：“锦阳，你的快递到了，快来拿。”我接过盒子紧抱着就往家里跑，迫不及待剪开胶带，棕色的盒子上精美的积木图案立马漏了出来。

当我打开盒子的那一刻，看到装满积木的盒子立刻有了大显身手的想法。我忙将红色的积木一块一块聚拢起来，成为巡洋舰的底盘;再将灰色的积木拼成了巡洋舰的甲板，一切进展的非常顺利。

这时候问题出来了，说明书上要求让十六个灰管子作为支撑点，我在盒子里翻来覆去，可这些调皮的灰管子似乎在与我捉迷藏，还好在我坚持不懈的努力下，最后我还是将巡洋舰拼装成功，虽说有的地方有残缺的部件没有装好，那是因为卖家发的零件有短缺，不过整体来说还挺满意。

晚上我梦到自己真正成为一名建造师，参加了军舰的建造，还为舰炮的设计做出了贡献呢!我想经过我不断的努力，终究有一天我的梦一定会成真的。

六年级作文心愿教学设计篇3

每个人都有一个美好的心愿，虽然每个人的心愿不同，但是每个心愿都代表着我们对未来的憧憬和幻想。我的心愿是当一名医生。

我的妈妈就是一位医生，她每天都很忙，甚至没时间陪我。我曾经抱怨过妈妈，但是当我看见看见躺在病床上生命垂危的病人的时候，我就再也没有抱怨过妈妈没时间陪我了，因为医院病床上躺着的病人比我更加需要妈妈。一年暑假的一天，我去医院找妈妈。妈妈的同事告诉我，妈妈在给病人做手术，要我在手术室外面等候。我拿出手机，一边听音乐，一边等着妈妈。时间滴滴答答流走了，几个钟头后，手术完成了。当护士阿姨从手术室宗走出来，告诉那位病人的家属，病人的手术很成功，这样好好调养就没事了。我看到病人家属脸上那种兴高采烈，欣喜若狂的的神情时，我也笑了起来。接着，妈妈也走了出来，我连忙走过去说：“妈妈。”妈妈并不知道我会来，吓了一跳，说道：“你怎么来了?”“我想你了，就了找你，不行吗?”妈妈说：“你在这等了多久，饿不饿?”听妈妈这么一说，我的肚子开始_起来。妈妈笑着说：“你等一会，我带你去吃东西。”晚上回到家后，我对妈妈说：“妈妈，我告诉你，我的心愿是当一名医生，像你一样每天都把病人从生死线上拯救出来!”妈妈听了后，鼓励我：“好有志气，不过你想当医生，那你要先好好读书，知道了吗?”我坚定的说：“我一定会好好学习的，以后当一名好医生”

我决定了，我一定要好好读书，以后当一名救死扶伤的医生。

六年级作文心愿教学设计篇4

其实我的愿望是在一个中午，到一片翻滚的麦田里面去痴迷的发发呆，享受享受麦子的香味。我的生活，常常被学习挤满了全部，好想好想去舒展自己疲惫的心灵，让我的心可以飞翔在自由时光中。

考试考砸了，心情沮丧得很，心情一片灰暗。麦色，我希望的颜色。那温暖，温馨的颜色注入我的全部希望。麦色，像是那红色一样富有激情。我想，我的心因为有了麦子那样的颜色的滋味，天空才会在失败后重新明亮起来。

遇到不顺心的事情，心情烦躁，想找一个地方冷静以下，除了显现实生活的那片蒲公英，还有活在心中的那片麦田。它是纯粹的麦色，伴带着清新，温暖的麦香。好像每次我心烦时，它都会出现在我的梦中。随之而来的就是第二天的宁静。

活在现实这样一个时代，一定要努力学习才能跟上时代的潮流。我常常用大量的书籍和作业占据我生活的大部分时光。做得久了，心生厌恶。这时，我就会闭上眼睛休息以下。跌如脑中的却是那片麦田。往往睁开眼睛，我又会信心满满地继续做下去。

我的愿望就是在现实生活中找到那一片麦田，让它不但活在我的意境里，也活在我的身边，是那片麦田，在我不同的环境中给予我信心和希望。

六年级作文心愿教学设计篇5

我走在五花石铺砌的路面上，看着自然雅致、质感细腻的石上花纹，慢慢步入姑苏老城区。

这是我的心愿，是我想象出的美好一天。

古城的青色石板被磨得光亮，或平坦或起伏，或曲折或顺势成坡，历经世人几百年的踩踏，依然载着姑苏人的梦。古城中穿巷走院的溪水，带着一丝婉约与晶莹，它们静静地流淌，伴随着城人生活的节奏，带着老苏州人生命的气息，涌动着无限的灵气。

流水的清音仿佛回响在耳畔。我走在窄窄的巷道里，似乎漫步在历史的空间，心绪则在历史与现实的交错中逐渐迷失，不知所往。

心愿还不止这些。我要找一个临水的茶馆，寻一个位置坐下，或读书或闲聊，任纤柔柳枝随风摇曳，袭一身金色的阳光。茶上来了，便品，一杯香浓茗茶。看着白色烟雾笼罩于灯上，看着窗外的流水浮起浅浅的，淡淡的涟漪，又一圈一圈散开了……

我走进一家小店，是卖丝绸的。丝绸触感柔适，薄薄的、轻轻的，给人一种水韵江南风，一种清新与淡雅。它隔壁一家店是卖苏州特产——桂糖糕的，四片桂糕干净整齐的切成方块形，叠在一起后小心的用纸简单包装好，四个纸包放在一个纸袋中卖给顾客。这家店的空气中，弥漫出一股桂花的清香。

下午我会逛许多店，买一袋糖炒栗子，看看汉服女子所出售的古风簪子，选些丝绸给外婆带去，再去姑苏最大的图书馆看书……

明明闪闪的星星出现在了空中。我，坐在护城河边上的石阶上，看着河中星空的倒影，感受晚风所带来的清凉。

这是我的心愿，去姑苏老城区参观，一天够了。

六年级作文心愿教学设计篇6

每个人心里都有自己美好的愿望。如：当一名辛勤的园丁、培养着一批批能干的人才的老师、能救死扶伤的医生、坏蛋的天敌警察等许许多多美好的愿望。而我的愿望是_让家园的环境更优美。

有一天，我静静地坐在窗边，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着公路上川流不息、飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气;望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟，往河里乱倒垃圾等一些破坏大自然的现象使我不禁感到心痛、愤恨，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的最后一声鸣叫，人啊!

你难道要一错再错吗?人们现在过着丰衣足食的生活。当他们一步步地创建这个世界，让这个世界更繁荣昌盛是，然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为好朋友的动物群体，更残暴地截穿了曾为人类遮风沙、挡风寒的绿色屏障。

人类的所作所为注定要受到惩罚。哦，人类，觉醒吧!现在还来得及。让我们从现在做起吧!从身边的小事做起。保护环境，人人有责。我们每个人都有很多事情可以做。例如：遵守有关禁止乱扔乱丢各种废弃物的规定。

把废弃物扔到指定地点或容器中，在学习和工作中，尽量节省学习或工作用品，杜绝浪费，用纸用两面，尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饮盒、布袋和普通竹筷子来代替。

这样就可以大大减少垃圾的产生，爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加植树活动、多乘坐集体运输的交通工具等。

以上这些都是小事，但是只要大家一起动手，一起努力，这些微不足道的小事也会对改善环境起着作用的。赶快行动吧!保护环境是我们共同的心愿!