啦啦操文化与校园文化互动效应的探讨

摘要：校园文化建设一直是学校教育的重点工作，积极健康的校园文化，能潜移默化提升学生思想层次，促进学生全面发展。啦啦操是一种富有青春活力，展现学生个人风的体育运动，它的文化内涵与校园文化内涵有天然契合。本文分析了啦啦操文化在校园文化建设中的价值，探讨了啦啦操文化与校园文化的互动效应，以期为推动校园文化建设提供帮助。

关键词：啦啦操文化；校园文化；价值；互动效应

啦啦操兴起于美国，随着NBA文化传入我国，迅速引起全民追捧，成为广受师生喜爱的教学项目。在啦啦操教学过程中，始终伴随着啦啦操文化传播，啦啦操文化与校园文化实现了融合。我国啦啦操文化与校园文化的发展，需要在社会主义核心价值体系这样一个大的文化背景下去得到丰富和创新[1]。啦啦操文化与校园文化的融合，应当符合社会需求，展现多元文化正面教育价值。

一、啦啦操运动价值

（一）观赏性高

学校是啦啦操运动的主要开展场

所[1]。啦啦操追求艺术性，啦啦操集体操、音乐、舞蹈于一身，展现人体的健美，在增强学生身体素质层面，和学校体育教学有一致性特点。啦啦操通过富有感染力的动作、强有力的舞蹈、动感十足的音乐，在现场表演中更具独特观赏魅力，观众通过观赏啦啦操，能在一定程度上缓解在比赛时的紧张状态，同时，观众通过啦啦操，也把目光一直集中在比赛场地上，也不容易转移注意力。

（二）教育性强

啦啦操是一项通过团队协作才能完成的体育运动项目，在教学过程中，不自觉就增强了学生团队配合能力、集体责任心、集体荣誉感等。学生在学习中，会主动和团队成员进行交流沟通，不断配合团队中其它成员的动作，打造统一和谐的啦啦操教学氛围。在啦啦操教学中，通过团队合作教育，在提升学生思想品德素质层次上，具有一定教育意义。

（三）兼具身心价值

啦啦操是一种经过检验，能够锻炼学生身体素质的体育运动形式。在学习啦啦操过程中，学生会提高身体肌肉耐力、提高心肺输送功能、提高肢体组织协调能力，以全面提高身体素质。例如，啦啦操中的体操跳跃动作，可以锻炼学生腿部肌肉和弹跳能力；托举动作有利于提升学生力量素质和平衡能力；舞蹈动作能够锻炼身体柔韧性……在啦啦操学习中，学生通过一系列有氧运动，提升机体新陈代谢能力，以提升身体素质。同时，啦啦操可以称得上是一项“欢笑运动”，表演者以热情洋溢、灿烂活力的笑容面对观众，通过笑容感染观众情绪，使现场氛围变得富有欢乐。心理学研究表明，充满欢乐的氛围，可以预防抑郁、沮丧等不良心理状态，提升心理素质，促进心理不断发展，啦啦操在一定程度上具有心理学价值。啦啦操兼具身心价值，是一项值得提倡的体育运动。

二、啦啦操文化与校园文化互动效应

（一）构建和谐人际交往关系

构建和谐人际交往关系是建设校园文化的题中之意，和谐人际交往关系，有利于打造和谐校园文化。啦啦操是一项集体活动，在这个集体中，学生为完成比赛项目而努力，在训练中，大家积极配合，互相团结，在生活中学生融洽相处，久而久之，这个集体的人际交往关系就会呈现一种和谐健康的状态。集体中每个人都有自己的优势，也有自己的不足，在集体生活中，学生要做的就是用包容心态对待集体中某些人的缺点，不断促使他们积极改正缺点，共同提升学习水平。同时，啦啦操学习本身就聚集了一批具有啦啦操学习兴趣的学生群体，他们在兴趣爱好层面具有天然契合性，这为学生之间开展人际交往活动打下了良好基础。

（二）提升社会适应能力

学生步入社会，肯定要在集体中开展生活、学习活动，学生社会适应能力，在一定程度上能通过集体学习得到强化。在集体生活中，学生学会处理人际关系，提升语言表达能力，这样有利于提升学生社会适应能力。同时，在社会生活中，难免会出现很多不如意的事情，这些事情會使学生产生负面、消极情绪，长此以往，学生成为一个抱怨不断的人，人们总是不愿意和一个充满负面情绪的人进行交往，这样学生的社会适应能力就不断降低。而啦啦操利用动感十足的音乐，使大脑细胞一直处于活跃、兴奋状态，可以激发学生产生积极情绪，在积极情绪影响下，学生变得活力十足，面对困难也会迎难而上，这样就提升了社会适应能力。此外，在这种情况下，校园文化也变得活力十足，极大提升了校园文化活力。

（三）丰富校园文化

在学校教育中，引入啦啦操，不仅丰富了学校教育内容，也丰富了校园文化。啦啦操多元的运动动作、完美的动作衔接和合理的配置空间，体现了健身艺术化趋势，也展示了当代学生热爱运动、喜欢创新的素质；啦啦操是一项集体活动，学生在学习中，可以进一步树立和强化集体责任意识、自我群体意识；啦啦操兼具审美特性，学生在啦啦操学习中，不自觉就提升了审美能力……通过啦啦操的优越性，丰富了校园文化。学校在开展啦啦操教学时，也应当抓住这一特性，与时俱进，开拓创新，使教学内容与教学理念变得更为丰富多彩，以此来培养满足社会需求的复合型人才。

三、结语

啦啦操文化将欢乐、和谐、团结、协作、运动等多种文化精神引入校园，促进了多元校园文化的构建，推动了和谐校园建设，是值得提倡的体育文化。

参考文献：

[1]陈绿波.啦啦操文化与高校和谐校园文化建设的互动效应[J].科技展望，2014 （24）.

[1]韩旭.浅谈啦啦操在高校体育文化建设中的作用[J].继续教育研究，2010 （7）：175-177.