个人四讲四有对照检查材料及整改措施 党支部班子四讲四有对照检查材料(二)

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个⼈四讲四有对照检查材料及整改措施

　　“四讲四有”是⼀名合格党员的核⼼要素，及时的发现问题以便有更好的措施来解决问题。下⾯是⼩编整理的个⼈四讲四有对照检查材料及整改措施，欢迎借鉴。

　　个⼈四讲四有对照检查材料及整改措施篇1

　　在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开

展“两学⼀做”学习教育，旨在通过学习教育，让⼴⼤党员进⼀步增强政治意识、⼤局意识、核⼼意识、看齐意识，⽆论何时何地何事，都牢记党员⾝份，发挥先锋模范作⽤，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品⾏，讲奉献、有作为的合格党员，在“⼗三五”规划开局起步、决胜全⾯建成⼩康社会、实现第⼀个百年奋⽃⽬标中奋发有为、建功⽴业。

　　“两学⼀做”，贵在学。对⼀名共产党员来说，⾃觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。学习党章党规，重在明确基本标准、树⽴⾏为规范;学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统⼀思想⾏动。总体来说，引导党员通读熟读党章党规，须坚持正⾯教育为主，须弄清楚什么该做什么不该做，把握共产党员为⼈做事的基准和底线;引导党员理解掌握系列重要讲话，须弄明⽩丰富内涵和核⼼要义，⽤以武装头脑、指导实践、推动⼯作，为党在思想、政治、⾏动上的团结统⼀夯实基础。

　　“两学⼀做”，贵在做。党员合格的标准是具体的、明确的。利⽤学习教育的着眼点和落脚点，真正引导⼴⼤党员做合格共产党员。突出问题导向，着⼒解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等⽅⾯存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。切实在做中学、学中做，达到“学有所得”、“做有所⽤”的⽬的。

　　“两学⼀做”，贵在改。突出问题导向,聚焦问题查、对照问题改,端正思想作风,解决突出问题。弄清主次和轻重，什么问题百姓反映最强烈，就先着重整改什么问题，对要解决的问题排出任务书、列出时间表、明确责任⼈，细化整改内容、整改步骤、整改措施，确保整改⼀丝不苟落实;对出现⼀个问题要⽤“壮⼠断腕”的勇⽓、“刮⾻疗伤”的⽓魄，以踏⽯留印、抓铁有痕的作风进⾏整治。

　　“两学⼀做”，贵在⼲。把学习教育着眼点、落脚点放在做合格共产党员上,教育引导党员具备铁⼀般信仰、铁⼀般信念、铁⼀般纪律、铁⼀般担当，从⽽把开展学习教育与做好当前决胜同步⼩康、推进“四个全⾯”、改⾰发展稳定各项⼯作结合起来,坚持⼲字当头、实⼲兴省,做到两⼿抓、两不误，⼲出经得起历史和⼈民检验的业绩。

　　“两学⼀做”不是⼀次活动。不同领域不同⾏业的学习教育的内容安排、⽅法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党⽀部⾃我净化、⾃我提⾼的主动性。党委(党组)要坚持两⼿抓，防⽌“两张⽪”，紧紧围绕党的中⼼⼯作和全党⼯作⼤局组织开展学习教育，把⼴⼤党员奋发进取、⼲事创业的精⽓神激发出来，争取成为“四讲四有”优秀党员，为协调推进“四个全⾯”战略布局、贯彻落实五⼤发展理念提供坚强组织保证。

　　个⼈四讲四有对照检查材料及整改措施篇2

　　两学⼀做”学习教育，根本在解决问题。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。我们要突出问题导向，争做“四讲四有”合格共产党员。

　　⼀是讲政治、有信念。不忘初⼼，坚定信仰。当前⼀些党员存在理想信念模糊动摇，“总开关”拧得不紧，精神上的“钙”不⾜，对共产主义信仰不坚定，嘴上说⼀套，⼼⾥信⼀套;对于错误⾔论不能进⾏旗帜鲜明的批判，甚⾄信谣传谣、⼈云亦云;精神空虚，热衷于参加封建迷信活动等。这次“两学⼀做”将“两重温两对照主题党⽇活动”作为开局，就是要⼤家不忘初⼼，将⼊党誓词作为政治上的“定海神针”，在⾯对⼤是⼤⾮问题时⽴场坚定，在局部与整体利益冲突时顾全⼤局，在遇到个⼈得失的考验时胸怀坦荡。重温⼊党志愿，牢记⼊党誓词，坚定理想信念，增强政治意识，坚定正确政治⽅向。

　　⼆是讲规矩、有纪律。坚守纪律底线，树⽴清风正⽓。有的党员⼲部，党性意识不强，不守纪律规矩，对党和国家⼤政⽅针妄加议论，发牢骚、说怪话;⼤局意识不强，重部门利益、轻全局利益;个⼈重⼤事项不报告，不按党的组织原则办事，搞“先斩后奏”甚⾄“斩⽽不奏”，⼈情重于党性、⾯⼦⼤于规矩。我们党始终强调，治国必先治党，治党务必从严，管党治党必须要把纪律和规矩挺在前⾯，⽴起来、严起来、执⾏到位。⼴⼤党员要认真学习党规党纪，要把党章党规作为规范⾃⼰⾏为的具体遵循，要学原⽂、悟原理。时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，要真正做到把从严治党的要求内化于⼼、外化于⾏。

　　三是讲道德、有品⾏。齐家治国必先修⾝，部分党员道德⾏为不端，道德品⾏失范，满⼝脏话、⾏为不检，甚⾄参与不健康娱乐活动等问题。“其⾝正，不令⽽⾏;其⾝不正，虽令不从”。⼀个官德失范的领导

⼲部不可能有威信，也不可能在群众中产⽣凝聚⼒。党中央多次强调，选⼈⽤⼈的标准是，德才兼备，以德为先。党员⼲部要⾃重、⾃省、⾃警、⾃励，洁⾝⾃好，存正祛邪，注重修⾝养德，增强防腐拒变的“免疫⼒”。

　　四是讲奉献、有作为。当前党员⼲部存在的⽐较突出的问题就是“三不”问题，主要是不想为，认为宏观经济下⾏压⼒加⼤，稳增长、抓发展的任务繁重，于是就看摊⼦、守位⼦，推着⼲、看着⼲，⼯作热情减退，进取意识淡化;不会为，没有主动认识、把握、适应经济发展新常态，对中央⼀系列新思想新理念新战略等重⼤部署不学习、不钻研，导致推动发展的思路不宽、办法不多、⼯作不实、成效不明显;不敢为，怕⼯作失误、冒风险，怕触及利益、得罪⼈，把“不⽣事、不揽事”作为处事原则，⼯作上墨守成规、机械刻板等问题。⼲部⼲部，⼲时当头的，既要想⼲愿⼲积极⼲，⼜要能⼲会⼲善于⼲。共产党员的宗旨就是全⼼全意为⼈民服务，必须牢记宗旨，务实为民，忠于职守，⾃觉担当。围绕实现“两个⼀百年”奋⽃⽬标⼲事创业、开拓进取，奋发有为。

　　合格党员的四重修为：

　　""④讲④有""的标准，是党员⼲部的成事之要为政之道修⾝之本处事之法，既是正⼼修⾝的思想守则，也是⼲事创业的⾏动准则。党员⼲部如何成为①名合格党员，要从正⼼修⾝开始，主动练好④重修为。

　　①⼤处着眼⼩处着⼿

　　⼤处着眼是指要树⽴看齐意识全局观念战略⾼度;⼩处着⼿是指要脚踏实地真抓实⼲落地有声，②者是知与⾏的辩证统①。党员⼲部要掌握好""⼤处着眼⼩处着⼿""的成事之要，以知促⾏，知⾏合①，才能将⼯作落到实处。

　　①要⼼⾼志远。树⽴坚定的理想信念，始终坚定道路⾃信理论⾃信制度⾃信⽂化⾃信。

　　②要⾼屋建瓴。善于运⽤战略思维，把握全局找准重点，科学地从事具体实践活动。

　　③要落细落⼩。要有""抓铁有痕踏⽯留印""的实⼲精神，于细⼩之处见成效。

　　②""有事胆⼤⽆事胆⼩""

　　新形势下，⾯对各种挑战各种诱惑，要处理好胆⼤与胆⼩的关系，坚持""有事胆⼤⽆事胆⼩""的为政之道，有责敢当，⾏不逾矩，⽅能""⾏稳致远""。

　　①要勇于担当。在党的事业需要的时候挺⾝⽽出，始终直⾯⼯作中碰到的困难，保持开拓进取的⼲事热情。

　　②要修炼""胆商""。办事讲⽅法讲智慧，急事有胆量难事有胆识⼤事有胆略，以睿智攻坚克难。

　　③要修剪欲望。慎重使⽤权⼒慎重把握欲望慎重约束⾃我慎重防微警初，⼼存敬畏⾃我约束，才能⾝正影直。

　　③群居守⼝独居守⼼

　　守⼝是要守住原则，守⼼是要守住底线，此为修⾝之本。党员⼲部正确处理好群居与独居守⼝与守⼼的关系，坚持慎⾔慎⾏，内外兼修，⽅能""善始善终""。

　　①要正⼰尽⼰。""惟正⼰可以化⼈，惟尽⼰可以服⼈。""保持定⼒，⼼底⽆私，公道正派，以⾏服⼈。

　　②要⼤⾳希声。""慎⾔""是①种政治操守和美德修养。坚持尊重实际深思熟虑⾔⾏①致。

　　③要正⼼修⾝。""不忘初⼼，⽅得始终""。要守住内⼼的道德底线价值底线⼈格底线，经常对照检查⾃⼰的⾔⾏，不断增强党性修养。

　　④闲时不荒忙时不慌

　　古⼈云：""居安思危，思则有备，有备⽆患。""党员⼲部只有灵活把握""闲与忙""""荒与慌""处事之法，保持强烈的居安思危意识，多学习多谋划多思考，才能以清醒的头脑沉着的⼼态，挑战困难解决问题。

　　①要居安思危。要有""本领恐慌""的意识，不断学习开阔眼界，才能练就""⾦刚钻""，揽好""瓷器活""。

　　②要宠辱不惊。""静⽽后能安，安⽽后能虑""。党员⼲部要提⾼⼼理素质，坚持临危不乱沉着应对，才能化解⽭盾笃定前⾏。

　　③要善思善谋。""先谋后事者昌，先事后谋者亡。""党员⼲部要做""有⼼⼈""，既要埋头拉车，也要抬头看路，⽤创新的思路谋划发展破解难题。

　　个⼈四讲四有对照检查材料及整改措施篇3

　　在“两学⼀做”学习教育中，第五中学突出问题导向，组织党员⼲部在学习党章党规，学习系列重要

讲话过程中，带着问题学，针对问题改，坚持边学边查、边查边改，深⼊推进了“两学⼀做”学习教育向纵深发展。

　　在查摆中，重点从理论学习、理想信念、组织纪律、宗旨意识、履职尽责、廉洁⾃律等六个⽅⾯查找党员⼲部存在的突出问题。全体党员主要通过⾃⼰查、群众提、组织点以及专题讨论、民主评议和座谈分析的⽅式，全⾯深⼊开展问题查摆⼯作。查摆问题之后，党⽀部和各位党员分别建⽴了整改台账。对查摆出来的问题，逐条逐项分类列出问题清单，共梳理出问题10条。

　　在整改中，针对问题清单，建⽴了整改台账，制定了整改措施15条，分别明确了整改时限，对整改任务实⾏台账管理、挂号督办。我们坚持问题导向，实⾏整改销号、跟踪问效，集中解决突出问题。对存在的问题做到⽴改⽴销，不改不销，逐项落实解决。对已整改解决的问题，及时销号处理;对整改不到位、效果不明显的，进⾏重点整改;对反弹的问题，留号限期整改。

　　在查摆问题和整改过程中，五中的党员领导⼲部切实履⾏，职责，他们率先垂范，带头查找问题、剖析问题、整改问题，发挥⽰范作⽤。

　　分析查摆问题和落实整改措施，突出了“做”这个关键，使全体党员在思想上有了震动，在灵魂上有了触动，在⼯作上有了推动，在落实上有了⾏动，为争做“四讲四有”合格党员迈出了坚实的⼀步。

　　个⼈四讲四有对照检查材料及整改措施篇4

　　时间就像流星⼀样转眼即逝，⼀去不复还，这⼀回头才发现这学期的教育教学⼯作即将接近尾声。从开学到现在整整⼗六周的时间，⼀个⼗六周就像⼀个短暂的岁⽉，记录了⾃⼰的点点滴滴，忽喜忽悲忽犹忽愁的复杂情绪，同时也跟着学⽣过着属于他们不为⼈知的⾃我童年。回忆着⼼情与忙忙碌碌的⼯作，⼀切就像纪录⽚⼀样在脑海⾥不断的浮现，我的教学⼯作到底怎样，⾃⾝存在的问题⼜有哪些，我只能跟着回忆来慢慢的剖析⾃⼰的不⾜之处。

　　在教育教学语⾔上，我说话的语速实则太快，对于⼀年级的⼩学⽣在听这个过程中还不适应，记得校领导也说过，可是到现在我还是没有把这⼀缺点改正过来。

　　在备课⽅⾯，我没有以⾃⼰的想法与见解去写教案，⽽是注重了教材的格式与内容，教后反思也没有及时的去写⽽且认真的去写，缺少教师应有的备课能⼒与⽣活素养。

　　在上课⽅⾯，尤其是板书设计这⼀环节还不怎么理想，对学困⽣的教导也有⼀定的忽视，使他们对⾃我分析该问题的机会少之⼜少;单元检测也做得不及时，没有及时的掌握学⽣的学习情况，从⽽对学⽣在学习上存在的问题忽视不见。

　　在听课⽅⾯，学校对我们新青年教师实施了“青蓝”⼯程，要多向师傅请教与学习，可是我嘴上说的多实际上却做得少，⾔出没有必⾏，这不应该是⼀个⼈民教师的作风，我离这⼀名称还差的很远很远。

　　在教育学⽣⽅⾯，我⽅法⽋缺，对少部分学⽣缺乏耐⼼。有时候或许是⾃我情绪的影响，在上课时对那些不听话的学⽣进⾏了不恰当的教育⽅式。我可以⼤胆的承认这是我的错误，我不应该带着私⼈的情绪去上课，更不应该以这种情绪去对我的学⽣。

　　在作业布置这⼀环节，不管是书⾯作业还是家庭作业，量可能有点多，听学⽣说⽐上学期的多多了，尤其是书⾯作业;对部分学⽣课后辅导做得也不及时。

　　在教育教学⼯作上，对校领导⼯作的安排与要求忽视不见，忽视不问，经常处于被动⽽不⾃发积极的去做，实为惭愧。

　　回忆着这⼀切，羞愧难当，作为⼀名⽼师要以⾝⽴责，⾝正为范。俗话说“⼈⽆完⼈⾦⽆⾜⾚”但有些⼩⼩的错误我们还是可以弥补，⾃我补救，以便完善⾃我。在这⾥也我不能保证什么，我觉得说得多了都会成为空话，成为别⼈看来的⾷⾔，时间与实践就是最好的例⼦。

　　在剩余不到四周的时间⾥，我要有耐⼼的更加耐⼼的去做⾃⼰的⼯作，把知识的海洋⼀点⼀滴的传授给学⽣，让他们填满双翼，在知识的天空中翱翔，洋洋洒洒谱写⾃⼰的童年。“博学之慎思之笃⾏之”值得思索、学习。