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材料知识，普及土地、水利、森林、海洋以及环境知识等热点话题，让青少年知晓当代科学技术对解决经济、社会发展重大问题的意义，激发青少年对科学探索的浓厚兴趣，强化青少年的资源意识和可持续发展意识。
3. 青少年科技创新活动的选题
目前，环境学、生物工程学方面的论文不断涌现，且已经成为现代青少年科技活动的主流，而我们的学生仍在进行一些内容简单的科技活动，难免显得内容陈旧，缺乏创新。另外，过深过难、脱离学生学习实际和生活实际的选题也应尽量避免。例如，微生物学科涉及的内容有易有难，但是如果我们能从生活实际出发，多挖掘一些微观的事物进行研究，并加以创新，这方面将会是一个很好的科技创新方向。
参考文献：
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