初一课前寓言故事范本4篇

初一课前寓言故事范本篇1

白兔、乌龟、青蛙、螃蟹、蚂蚁等一群小动物，站在一起，准备出发游玩。他们的目的地是前面那座美丽的花园。大嗓门青蛙，高喊一声：“走!”大伙立即行动起来。青蛙边跳边喊“加油!”白兔笑嘻嘻地冲在前头，乌龟使劲爬动，蚂蚁拼命追赶……

“哟，你们全疯了么，往哪儿窜呀?”后面隐隐传来了叫声。

大伙一惊，扭转身向后一瞧，只见螃蟹一边咋呼，一边横着往另一个方向爬。

“螃蟹大哥，方向错啦!”青蛙大声喊道，“快向我们靠拢!”

“去你的，”螃蟹瞪着眼骂道，“你们都瞎了眼了，只有向我靠拢才对。”

无论大伙怎样呼唤，螃蟹只当没听见，还是横着朝它的那个方向急急爬去。大伙儿叹了口气，只好各赶各的路。

螃蟹喷着白泡沫，独自嘟囔道：“我两眼始终正面盯着那座花园，绝对没错儿。它们不听我的，疏远我，冷落我，准是出于嫉妒。呶，这不是明摆着的吗，它们的手脚哪个有我多?……”

可是，它的手脚越多，跑得越起劲，离开目的地也就越远了。

初一课前寓言故事范本篇2

学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他用拇指和中指捏着一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”

然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“有哪位同学闻到苹果的味了吗?”

有一位学生举手站起来回答说：“我闻到了，是香味儿!”

“还有哪位同学闻到了?”苏格拉底又问。

学生们你望望我，我看看你，都不作声。

苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。”

回到讲台上后，他又问：“大家闻到苹果的气味了吗?”

这次，绝大多数学生都举起了手。

稍停，苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后，他再次提问：“同学们，大家闻到苹果的味儿了吗?”

他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。

那位没举手的学生左右看了看，慌忙也举起了手。他的神态，引起了一阵笑声。

苏格拉底也笑了：“大家闻到了什么味儿?”

学生们异口同声地回答：“香味儿!”

苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说：“非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。”

初一课前寓言故事范本篇3

“现在世上无公理可言!”老鼠吱吱乱叫，奇迹般地从伶鼬的利爪中逃生。

“这不公平的世道何时是了!”伶鼬气愤地喊道。它刚刚避开猫，躲藏到狭窄的树洞里。

“在独断专横下，简直无法活命!”猫咪咪叫了一阵，跳上高高的栅栏，惶惶不安地朝下盯着正在狂吠的看家狗。

“朋友们，息怒吧!”在农家院子里，栖在笼子里的一只明智的猫头鹰说。“在你们对现实所发的牢骚中，都有正确的成分。但是，公理难道不正是按照各自的权利属于你们每一位吗?”

听了这番话，老鼠从洞里探出头来。伶鼬从树洞里探出鼻子，猫在栅栏上更舒坦地卧着，而狗用后腿蹲坐下来。

“公理，”猫头鹰接着说，“这是大自然的最高法则，生活在地球上的所有野兽、禽鸟、鱼类以及昆虫，都按照这条合理的法则生活。请你们看看，一窝蜜蜂是如何同心协力地生活和劳动的。”

猫头鹰说得很好。只要看看蜂房，就会了解到，蜂王享有至高无上的权利，掌管着一切。它以极高的智慧，在成员众多的蜜蜂王国中派拨任务。有的蜜蜂主要完成采集花蜜的任务，有的在蜂房里干活。有的护卫着蜂房，驱赶纠缠不休的黄蜂和丸花蜂，有的负责保持清洁，有的寸步不离地照料蜂王。当蜂王衰老时，年富力强的蜜蜂精心地照料它，而最有经验和颇具名气的蜜蜂用各种草药给它治病。如果有蜜蜂亵渎自己的职责，那就必然会受到惩罚。

在自然界中，一切都是经过深思熟虑、周密安排的。每个生命都应从事自己的事业，生活的公理就寓于这种哲理之中。

初一课前寓言故事范本篇4

很多年以前，我遇到一双赤手空拳的手。于是，再也没有任何一双手能够吸引我一顾。

那手揭开我羞涩的白面纱，我们组织了一个平凡而幸福的小家庭。那时候，我的手既要在深夜的灯下执笔赶写论文，又需在租来的小厨房内以不熟练的手法炒出不可口的菜肴。

后来，这个小家庭添了一双健康的男婴的手。那双手对这世界十分好奇，但并不像一般男娃娃的淘气，算得上是相当听话稳重的手。牵那小手过马路，我总是小心翼翼，把它紧捏在自己的掌心里，遇着车来车往的危险境况须提醒注意时，我往往用连续三次松紧掌握的暗号以示警戒，于是那小身影便会谨慎地贴靠我;母子就快步穿过马路，安全走到对面。

那双手慢慢变大。有天我们手拉手穿越马路，侧面有汽车疾驶而过，那手竟然迅速一松一紧地提醒我。我猛然发现，那个小男孩长大了，甚至也考取了我所执教的大学工程科系。第一次领他去参观校园，步登台阶时，我很自然地去抓他的手，怎料那大手竟甩脱了我。他俯首告诉我：“妈妈，以后请你记住，来到这里，你是教授，我是大学生。”教授当然不便拉大学生的手，有一些寂寞，大概也不免有些欢喜吧。

四年来，那双手似乎愈趋成熟，时而翻阅一些厚重的科学理论的书籍，时而细心绘制着复杂的机械图表，时而又抒情地摆弄着古典吉他的丝弦，而终于在今夏，捧着一张毕业文凭，告别大学生活。那双手即将去握枪杆，捍卫国家;而在那之后不可预知的更远的未来，相信是无限美好的前途在等着它们去追求把握。

原本赤手空拳的手，可以随心所欲去做想做的事情。做过的事情可能会慢慢成为过去，但温暖会留下来，一直，在心里漾开去。