习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”回溯中国共产党历史，重视思想教育，坚持用先进理论武装全党始终是我们党的优良传统。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是提高全党马克思主义理论水平，提高党的吸引力、战斗力和凝聚力，提升政治生命力的一个重要法宝，也是党能够带领全国人民不断战胜艰难险阻，不断开创新局面，保持执政长久稳定的一条重要经验。
一
1927年，大革命失败后，中国共产党独立高举革命旗帜，领导中国人民的反帝反封建斗争。进入土地革命战争时期，党创建发展了红军和农村革命根据地，逐步开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。为了巩固根据地的建设和扩大革命力量，吸收了大批人员入党，这就使得党和红军的成分比较复杂。如何克服党内和军内的非无产阶级思想，把党建设成为无产阶级先锋队，把军队建设成为一支无产阶级领导的新型人民军队，成为亟待解决的根本性问题。1929年12月，红四军党的第九次代表大会在福建省上杭县古田召开。事实证明，古田会议通过加强党内教育实现思想上的纯洁、通过整顿党员队伍实现组织上的纯洁，使得党员在红军中真正起到了模范带头作用，增强了党的凝聚力、战斗力、号召力，为党的建设积累了宝贵经验，产生了极其深远的影响。
遵义会议之后，党的路线已经走上马克思主义的正确轨道，但党内的主观主义、宗派主义和党八股还较为突出。加之抗日战争时期，我们党的组织得到很大发展，新增加党员70多万名。这就有必要在党内集中开展一场普遍的、生动的、理论联系实际的马克思主义思想教育运动，总结和吸取历史上的经验教训，以提高广大党员、干部尤其是党的高级干部的思想理论水平，增强党的凝聚力和战斗力。为此，1941年至1945年，中国共产党以延安为中心，在全党范围内开展了一场整风运动——延安整风运动。延安整风运动坚持马克思主义同中国实际相结合的正确方向，使实事求是的马克思主义思想路线在全党范围内深入人心，实现了在以毛泽东为核心的党中央领导下，全党达到新的团结和统一，为抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了重要的思想政治基础，为今后如何加强党的建设提供了范例，是中国共产党建设史上的一个重要里程碑。
抗日战争胜利后，党的组织得到很大发展，到1947年党员已经发展到270万名。经过严峻的革命战争的锻炼，党的队伍状况总的来说是好的，但在战争和土改激烈进行的条件下，在一些党组织特别是在一些农村基层党组织中，思想、作风和组织不纯的问题也明显地暴露出来。1947年至1948年，在开展土地制度改革的同时，各解放区党组织密切结合土地改革通过三查（查阶级、查思想、查作风）、三整（整顿组织、整顿思想、整顿作风）进行整党。土改整党使农村的基层党组织在思想上、政治上和组织上都有很大进步，党同群众的联系更加密切，为争取土地改革的顺利进行和解放战争的胜利提供了重要保障。
二
新中国成立之初，面对全国执政带来的新考验，如何在全新历史条件下继续保持同人民群众的血肉联系，继续保持实事求是、谦虚谨慎和艰苦奋斗的光荣传统，成为党面对的一个新的历史性的重大课题。由于取得全国胜利，我们党已发展为拥有近450万名党员，具有广泛群众性的大党。同时，因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享受不愿再过艰苦生活的情绪及其他一些问题逐渐显现甚至引起人民群众的不满，大批新增加的新党员也存在着作风不纯的问题。面对“赶考路上”错综复杂的形势和任务，中央提出了在全国执政的条件下加强党的建设的新任务。1950年5月，党中央发出《关于在全党全军开展整风运动的指示》，要求严格地整顿全党的作风，首先是整顿干部作风。全党整风运动的主要任务是，提高干部和一般党员的思想水平和政治水平，克服工作中所犯的错误，克服以功臣自居的骄傲自满情绪，克服官僚主义和命令主义，改善党和人民的关系。
由于1950年的整风运动时间较短，只是初步解决工作作风方面的问题，尚来不及解决党内思想不纯和组织不纯的问题，随着形势基本好转，1951年2月，中央发出《中共中央政治局扩大会议决议要点》，提出以3年时间进行一次整党。整党工作从1951年下半年开始有步骤地展开。经过整党，共有32.8万人离开党组织，其中属于混入党内的各种坏分子和蜕化变质分子的23.8万人被清除出党，9万余人不够党员条件自愿或被劝告退党。同时，整党期间，全国共吸收107万名新党员。经过整顿和发展，党在组织成分和党员素质等方面都有了明显的改善和提高，党群关系更加密切，党的威信进一步提高。
社会主义改造基本完成以后，我们国家已经从革命时期进入了社会主义建设时期，国内国际形势发生了变化。面对这些复杂的新情况，党中央和毛泽东深入思考社会主义社会的矛盾。1957年2月，毛泽东在《人民日报》公开发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文，提出了关于正确处理人民内部矛盾的理论，并发动了以正确处理人民内部矛盾为主题的全党整风运动。这次整风，采取“开门”形式，既在党内开展批评与自我批评，也歡迎党外人士对党和政府、党员干部中的缺点错误提出批评。经过整顿，党的组织成分和党员素质有了明显改善和提高，对党领导全国人民恢复国民经济，顺利进行社会主义改造起到了重大作用。
三
党的十一届三中全会召开后，我国进入改革开放历史新时期，也开启了党的建设历史新时期。党重新确立了实事求是的思想路线，实现了党和国家工作的重心转移，党的作风和党的组织得到了初步的整顿。1983年10月，针对党内存在的一些严重不良倾向等问题，为适应改革开放和现代化建设的要求，中央决定从1983年开始，用3年时间，对党的作风和组织进行一次全面整顿。这次整党是我党自成立以来规模最大的一次，也是我们党在改革开放新的历史时期开展的第一次整党工作，这次整党汲取了党的历史上整党工作正反两方面的经验教训，以“统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁组织”为基本任务，坚持解放思想、实事求是，提高党员觉悟，解决党组织和党员存在的问题，使党成为社会主义现代化建设事业的坚强领导核心。
党的十四大以后，改革进入攻坚阶段，经济发展处于关键时期，国际局势出现种种新变动，全党紧密结合推进改革开放和发展社会主义市场经济的实践，按照党的建设总目标和总要求，在新的形势和任务下，扎实推进党的建设。1998年11月，中共中央发出《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》，决定集中一段时间，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风的精神，深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。从1998年11月到2000年底，共有70万县（处）级以上领导干部参加“三讲”教育活动，省部级领导班子成员2100多人。通过“三讲”教育，領导干部普遍增强了政治意识、大局意识、责任意识，提高了坚持党的基本路线和基本纲领、同党中央保持高度一致的自觉性，强化了坚持和实践党的根本宗旨的意识，促进了作风的转变和拒腐防变自觉性的提高。
随着改革开放的进一步发展，20世纪90年代后，农村基层党组织大多处于软弱涣散甚至瘫痪状态。2000年11月，为加强和改进党对农村工作的领导，切实解决当前农村存在的突出问题，中共中央要求从2000年冬、2001年春开始，全国县（市）部门、乡镇、村的领导班子和基层干部用2年左右的时间，有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。全国共有400多万个乡镇、193万名干部，24万个县（市）部门、535万名干部，参加了第一批学习教育活动。2002年5月，村级学习教育活动基本结束。全国共有7100多万个村、503万名村干部，58万个乡镇站所、289万名干部，参加了第二批学习教育活动。这次活动，是新世纪党解决农业、农村和农民问题的一项重要的基础性建设，是在改革开放和发展社会主义市场经济条件下加强和改进党对农村工作的领导、推动农村基层组织建设与时俱进的有益探索，是把“三个代表”重要思想贯彻落实到农村基层的成功实践。
21世纪初，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。党的十六大提出“加强党的执政能力建设”命题，作出开展保持共产党员先进性教育活动的决定。先进性教育活动的开展标志着我党把加强党的先进性建设作为一项长期任务来抓。整个活动有340多万个党组织、6800多万名党员参加，其中新建基层党组织13万个，整顿软弱涣散、不起作用的基层党组织15.6万个;各级党组织和广大党员与困难群众结成帮扶对子1347万个，党群关系更加密切。
2007年10月，党的十七大将邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想概括为“中国特色社会主义理论体系”，将科学发展观写入党章，明确了科学发展观在党的十六大以来党的创新理论中的核心地位，并作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的决定。根据部署，活动从2008年9月开始，到2010年2月底基本结束，前后历时一年半。共有370多万个党组织、7500多万名党员参加。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。活动期间，各地党组织为群众办实事好事1780万件，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题140余万个，人民群众得到更多实惠;共修订完善各类规章制度250多万项，进一步健全完善了保障和促进科学发展的机制体制;各地共新建党组织6万多个，整顿软弱涣散基层党组织5万多个。
（作者系自治区党委党史研究室主任）
责任编辑：石 雷
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