篇一：村级后备干部培养计划村级后备干部培养方案
一、要不断提高自身的素质和业务水平，更好的为村民效劳。
1、加强各种知识的学习，注重理论结合实际，向镇、村干部学习农村工作方法， 向书本学习农村理论知识，从各方面提升自己。特别是加强农村根底知识和关于农 村的各项方针政策的学习，不断充实和完善自我，拓宽自身知识层面，以更好地为 新农村建设效劳。同时，尽自己最大的努力为本村村民效劳。
2、参加各种实践，增强基层工作业务水平。多角度、多渠道与外界接触，积累基 层工作经验，增强解决纠纷技巧。同时，更充分利用远程教育平台，及时、经常为 群众提供各类信息。要不断的学习，切实做到“想群众所想，急群众所急〞。
二、要做好村里的各项工作。
1、认真学习上级的有关精神文件和党的惠民政策，解决群众最关心热点、难点问 题，做好为群众谋利。
2、认真及时做好财务工作，完成税务申报工作。
3、及时报送统计局相关报表。
4、继续做好农村养老保险业务工作，及时办理好农保人员享受、新增、死亡、转 移等工作，同时，建立好农村养老保险台帐，及时与农保系统相核对，防止产生不 必要的麻烦。
5、要更好的融入到群众中去，与群众们打成一片。在新的一年里，将会有新的工 作任务，要及时了解村里各项工作的动向，多向村干部和村民们学习，多与他们沟 通交流，了解村里的各种问题，以便及时的解决。
总之，在新的一年里，要进一步加强学习，严格要求自己，提高农村工作本领，努 力为群众做好事、办实事、解难事，为加快新农村建设步伐做出自己应有的奉献， 从而不辜负上级领导对我的期望和支持。
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2021 年后备干部的年度工作方案范文
XX 年已成为过去，在这一年里，我作为灵峰村的一名后备干部，深入农村基层， 协助村委开展了一些工作，取得了一定的成绩，学习了不少农村根底知识和基层工 作经验，同时也看到了农村工作中的盲点和自身的缺乏。在 XX 年里，我将在以往 的工作根底上，总结经验，寻找方法，再接再厉,以更加以饱满的热情投身到工作 中去，以科学开展为统领，以新农村建设为目标，以为民谋利益为根本，拟好新的 一年工作方案，为其目标努力。从以下几方面开展工作，现作工作方案
一、要不断提高自身的素质和业务水平，更好的为村民效劳。
1、加强各种知识的学习，注重理论结合实际，向镇、村干部学习农村工作方法， 向书本学习农村理论知识，从各方面提升自己。特别是加强农村根底知识和关于农 村的各项方针政策的学习，不断充实和完善自我，拓宽自身知识层面，以更好地为 新农村建设效劳。同时，尽自己最大的努力为本村村民效劳。
2、参加各种实践，增强基层工作业务水平。多角度、多渠道与外界接触，积累基 层工作经验，增强解决纠纷技巧。同时，更充分利用远程教育平台，及时、经常为 群众提供各类信息。要不断的学习，切实做到想群众所想，急群众所急。
二、要做好村里的各项工作。
1、认真学习上级的有关精神文件和党的惠民政策，解决群众最关心热点、难点问 题，做好为群众谋利。
2、认真及时做好财务工作，完成税务申报工作。
3、及时报送统计局相关报表。
4、继续做好农村养老保险业务工作，及时办理好农保人员享受、新增、死亡、转 移等工作，同时，建立好农村养老保险台帐，及时与农保系统相核对，防止产生不 必要的麻烦。
5、要更好的融入到群众中去，与群众们打成一片。在新的一年里，将会有新的工 作任务，要及时了解村里各项工作的动向，多向村干部和村民们学习，多与他们沟 通交流，了解村里的各种问题，以便及时的解决。
总之，在新的一年里，要进一步加强学习，严格要求自己，提高农村工作本领，努 力为群众做好事、办实事、解难事，为加快新农村建设步伐做出自己应有的奉献， 从而不辜负上级领导对我的期望和支持。
2021 年后备干部的年度工作方案范文
XX 年已成为过去，在这一年里，我作为灵峰村的一名后备干部，深入农村基层， 协助村委开展了一些工作，取得了一定的成绩，学习了不少农村根底知识和基层工 作经验，同时也看到了农村工作中的盲点和自身的缺乏。在 XX 年里，我将在以往 的工作根底上，总结经验，寻找方法，再接再厉,以更加以饱满的热情投身到工作 中去，以科学开展为统领，以新农村建设为目标，以为民谋利益为根本，拟好新的 一年工作方案，为其目标努力。从以下几方面开展工作，现作工作方案
一、要不断提高自身的素质和业务水平，更好的为村民效劳。
1、加强各种知识的学习，注重理论结合实际，向镇、村干部学习农村工作方法， 向书本学习农村理论知识，从各方面提升自己。特别是加强农村根底知识和关于农 村的各项方针政策的学习，不断充实和完善自我，拓宽自身知识层面，以更好地为 新农村建设效劳。同时，尽自己最大的努力为本村村民效劳。
2、参加各种实践，增强基层工作业务水平。多角度、多渠道与外界接触，积累基 层工作经验，增强解决纠纷技巧。同时，更充分利用远程教育平台，及时、经常为 群众提供各类信息。要不断的学习，切实做到想群众所想，急群众所急。
二、要做好村里的各项工作。
1、认真学习上级的有关精神文件和党的惠民政策，解决群众最关心热点、难点问 题，做好为群众谋利。
2、认真及时做好财务工作，完成税务申报工作。
3、及时报送统计局相关报表。
4、继续做好农村养老保险业务工作，及时办理好农保人员享受、新增、死亡、转 移等工作，同时，建立好农村养老保险台帐，及时与农保系统相核对，防止产生不 必要的麻烦。
5、要更好的融入到群众中去，与群众们打成一片。在新的一年里，将会有新的工 作任务，要及时了解村里各项工作的动向，多向村干部和村民们学习，多与他们沟 通交流，了解村里的各种问题，以便及时的解决。
总之，在新的一年里，要进一步加强学习，严格要求自己，提高农村工作本领，努 力为群众做好事、办实事、解难事，为加快新农村建设步伐做出自己应有的奉献， 从而不辜负上级领导对我的期望和支持。
篇二：村级后备干部培养计划村级后备干部培养方案
2022 年后备干部培养实施方案 为适应学校事业发展和干部人事制度改革的需要，进一步加强干 ___伍建设，有计划的培养一支德才兼备的优秀后备干___伍，建立学 校后备干部人才库，根据上级有关文件精神，经学校党支委和领导班 子研究，决定在一定范围内广泛征求意见，推荐学校后备干部。现将 有关事项通知如下：
一、后备干部应具备的条件 1.具有较好的___主义理论修养，贯彻落实科学发展观，有坚定的 政治立场，拥护党的基本路线，努力贯彻执行党的方针、政策；
2.有一定的___管理能力，熟悉并能胜任所要担负的工作；
3.工作作风踏实、民主、实事求是、勤奋努力，具有开拓精神， 同时，办事公道、严于律己、顾全大局，有较好的群众基础；
4.在目前承担的工作中实绩突出；
5.具有大学以上学历；
6.具有合理的年龄结构：年龄在___周岁以下 二、后备干部的推荐人数 男___名 三、后备干部推荐、选拔办法 本着群众民主推荐，支委讨论通过的方式确定人选，上报教育局 党办。
四、后备干部的管理和培养使用 （1）后备干部___一经确定，由学校党支部建立专门的后备干部 档案，统一管理。
（2）学校要充分认识后备干___伍建设的重要性，积极做好后备 干部的选拔、培养、管理和考核工作，并为后备干部的成长提供必要 的条件。
（3）党支部应根据后备干部培养、管理、考核实际情况，及时调 整更新后备干部人才库。
（4）学校党支部将继续加强对后备干部的培养和使用。通过干部 培训、校、内___职锻炼等形式，积极为后备干部的成长提供平台。新 提任学校中层领导干部原则上应从同级后备干___伍___中产生。
五、后备干部推荐注意事项 1.推荐人要着重从思想政治素质、工作实绩、廉政情况、群众公 认程度和发展潜力等方面全面了解被推荐人，本着对学校负责、对个 人发展负责的态度推荐后备干部，必要时可在不同范围听取群众意 见。
2.推荐后备干部应注意从学校事业发展大局出发，综合考虑，把 不同岗位的优秀人才都推荐上来，特别是要注意把既具有专业特长又 具有一定管理能力的优秀人才推荐上来。
第二篇：学校后备干部培养实施方案学校后备干部培养实施方案 为适应学校事业发展和干部人事制度改革的需要，进一步加强干 ___伍建设，有计划地培养一支德才兼备的优秀后备干___伍，建立学 校后备干部人才库，特结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想 认真贯彻执行干___伍革___化、年轻化、知识化、专业化的方针 和德才兼备的原则，解放思想，更新观念，积极培养和造就一支素质
优良、数量充足、结构合理的后备干___伍，为我校今后发展提供强有 力的___保证。
二、后备___选拔的基本条件 1.师德高尚。热爱教育事业、团结同事、爱护学生、乐于奉献、 积极进取。
2.能力突出。有较强的事业心和责任感，有一定___协调和领导能 力，并有较大的发展潜力。
3.工作勤奋。有全局观念，把学校的事作为头等大事，工作严谨 务实，任劳任怨。
4.贡献突出。工作成绩突出，在做好自己的本职工作的同时，并 在学校建设、示范校创建、技能大赛辅导等方面也做出过突出贡献；
优秀班主任和优秀教研组长可优先推荐。
5.本科及以上学历，身体健康，原则上年龄在___周岁以下，特别 优秀的年龄可适当放宽。
三、后备干部的选拔程序 1.由各教研组提名产生候选人，再由本部门___民主推荐，___人 以上的教学部推荐___人，___人以下的教学部推荐___人，各处室推荐 ___人（实训处和政教处可推荐___人）。
2.提交校长办公会确定人选。
四、后备干部的培养措施 1.加强后备干部的优先培训教育。对后备干部进行政治理论和科 学管理知识的系统培训，做到政治上严要求，业务上多培养，生活上 要关心，培养年轻干部的正气、才气、灵气、锐气。
2.加强后备干部的实践锻炼。各部门应对后备干部人选根据工作 需要适当提供锻炼机会，可根据学校安排列席学校中层干部会议，新 提任学校中层领导干部原则上应从后备干___伍中产生。
3.加强后备干部的考察工作。对后备干部要进行定期和不定期考 察，综合考察后备干部的思想政治素质、___领导能力、工作作风、工 作实绩等情况。
4.对后备干部要实行动态（范本）管理。在考察的基础上，适时 对后备干___伍进行调整充实，使后备干___伍始终保持充足的数量、 较高的素质和合理的结构。
5.学校领导不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情 况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，提高综合素质，不断提高解决各 种问题的能力。
胶州市职业教育中心___年___月___日 第三篇：后备___选拔培养实施方案___船厂后备___选拔培养实施 方案 为进一步健全厂各二级单位领导干部的选拔、培养、教育和管理 机制，建设“政治可靠、素质优良、年轻优秀、梯次明显、精于管 理”的后备干___伍，为企业可持续发展储备各类生产经营管理人才资 源。结合我厂现实发展的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想 转变传统的识人用人观念，破除论资排辈、求全责备、迁就照 顾、怕担风险的思想障碍，树立与企业发展要求相适宜的育人、选人 新观念，建立具有生机和活力，有利于人才脱颖而出的选人用人机
制，拓宽用人渠道，不拘一格选拔人才，培养一支数量充足，结构合 理，经得起考验，有发展潜力的后备干___伍。
二、基本原则 培养选择后备干部，必须遵循以下原则。任人唯贤、德才兼备原 则；群众公认、注重实绩原则；注重潜力、立足培养原则；动态（范 本）管理、竞争择优原则。
经过培养使他们达到政治素质好、___能力强、群众信任度高、管 理经验丰富、工作实绩突出，在中层干部岗位上随时能够胜任工作。
三、选拔推荐的资格条件 后备干部的选拔工作须认真贯彻干部“四化”方针和德才兼备原 则，坚持高标准，严要求，重点把好政治关。
（一）选拔推荐条件 1、政治素质。具有坚定的共产主义理想信念和履行职责所需的理 论政策水平，能认真实践“___”和科学发展观，拥护党的方针政策， 具有较强的事业心和工作责任感。能坚持党的民主集中制原则，团结 同志，顾全大局，公道正派，清正廉洁。
2、能力素质。具有较强的___协调能力，善于团结协作，勇于开 拓创新，在现职岗位上做出比较显著的工作成绩，并显示出较大的发 展潜力。
3、业务素质。具有一定的专业理论素养，能积极参与本单位改革 实践活动，业务工作成绩比较显著。
4、身心健康。
（二）选拔推荐资格 1、一般应有大学专科及以上文化程度。
篇三：村级后备干部培养计划村级后备干部培养方案
后备干部培养方案（一） 为了切实加强后备干部的培养，促进学校和谐发展，学校通过“代岗锻炼、独立操作、
动后小结、不断提高”四条措施来抓后备干部的培养。
代岗锻炼就是让每一个后备干部都有一个相应的职务，如教导工作、大队辅导员、办公
室工作等，让他们初步从自己的岗位上，懂得一些基本的知识：教导主任是校长的第二把手， 是专门负责抓好学校教育教学质量的，也相当于一个内当家的；大队辅导员是专门负责抓学 校德育工作的，抓好了学校的德育工作，也就等于搞好了学生了思想政治教育；办公室主任 是校长的秘书，要处理好各种事务，传达领导旨意，协调好关系。通过代岗锻炼的培养，能 让后备干部学到一些管理方面的技能技巧知识。
独立操作就是让每一个后备干部在处理一些事情上，不要领导亲自参与，看他们是否能 按质按量完成任务。有些后备干部在平时的工作中，不够大胆，有压抑，怕办不好事领导批 评，其实不然，要当好一个领导，就要有创新，坚持在一定原则内，放手让年青人去做，达 到的效果会更佳。如在三月文明礼貌月活动中，领导不给大队辅导员施加任何目标，只是让 他开展好本月活动，他能通过自己的构思，加之与各中队辅导员的合作协调，开展了国旗下 演讲，给妈妈做二至三件好事，积蓄零花钱买慰问品慰问退伍残疾军人，为校园添绿色等活 动，这些活动即让领导满意，又得到社会一致好评。
动后小结就是让每一个后备干部在做了一件事情或搞了一次活动后，要进行认真小结， 找出本次活动的成功与不足之处，以便今后在工作中做到取长补短，干得更有特色。动后小 结实质上也就是在培养后备干部中“质”的升华与管理经验的积累。
不断提高就是让后备干部通过“代岗锻炼、独立操作、动后小结”的反复实践，循序渐 进，逐步提高自身在各方面的综合能力与素质。
后备干部培养方案（二） 后备干部的培养是一项系统工程——培养周期长，学习内容广，学员需要提升的素质涉 及到管理自己、管理他人、管理业务等方面。
为了激发学员的学习动力、促进培训效果落地，需采用科学有效的学习方法才能达到事 半功倍的效果。下面就以 K 集团后备经理的“金狮计划”为例，分享后备干部培养方法的系 统应用。
K 集团是一个快速成长型的集团公司，现有两大产业群和 12 家子公司，并且以每年 3～5 家子公司的速度扩张。为了培养一批懂行业、有格局、善经营、会管理的后备管理者，K 集 团推出为期一年的“金狮计划”，以期打造优秀的管理者后备人才。
在梳理了胜任素质，明确培养方向后，“金狮计划”项目组分析了管理人员学习特点，并 以此设计了详细学习方案（见图表 1）。在传统课堂教学、企业参观的同时，重点采用读书分 享会法、教练学习法、PK 学习法、一页纸总结学习法、自我反省学习法等五种学习方法培养 后备人才。
一、读书会分享会法 大凡企业组织的读书会，都会制定读书计划，共同阅读一本推荐书目，提交读书笔记、 学习心得等等。该项目中的读书会，在原有基础上前后延伸，在实施过程中有以下特点：
推荐书籍“术”、“道”结合 教科书的优势在于澄清理论原理，而工具书则能更清晰介绍方法工具。要让两类书籍都 发挥更大作用，前提是要与胜任素质培养结合起来阅读。“教科书”能够系统地弥补学员的起 点技能，了解知识的来龙去脉，加深理解。“工具书”能够通过方法工具的介绍，使得管理思 想落实到现实工作，使学习效果得以较快呈现。
读书前导读 召开书籍导读会，说明推荐理由，梳理书籍重要阅读知识点，并介绍辅助阅读书籍。既
激发学员的阅读兴趣，又提出具体的阅读要求，提高阅读效率。
带着任务读书 对于“教科书”类图书，阅读后谈心得谈领悟，对于“工具书”类图书，阅读后谈反思
谈应用。由教练组对学员的读书心得进行点评，根据联系实际工作、领悟书籍主导思想等要 项评出优秀学员，并请学员上台分享，组内组间心得传阅，增加互动分享，升华学习效果。
二、教练学习法 尽管是团队学习，可学员的多数时间仍然在工作，成长中的后备学员难免有困惑，难免 孤独。()为此，需要为每位学员安排辅导教练，教练由咨询公司老师、课程领域的内部专家、 行业内的外部专家共同组成。教练的工作职责如下：
关心学员学习、生活及思想动态 多数学员都是骨干员工，工作任务重，压力大，经常出差，还要参加学习，此时的教练 开辟了一条工作之外的沟通途径。
解答工作实际问题 教练组成员不仅包括高管，更有业务专家。例如学习到生产管理时，生产总监将结合实 际工作现身说法。
作业评价反馈 教练将及时肯定学员的成绩，引导学员思维，纠正学员的错误行为等。
培训效果转化活动设计 针对不同课程内容，教练组将设计不同的课外效果转化活动，比如行动计划跟进，财务 报表分析，流程模拟演练等。
课程内化 教练组本身即是优秀内训师，辅导学员一起进行总结，嵌入集团自身的案例，形成内部 品牌课程。推动学员通过自主授课提升对知识技能的掌握程度。
三、PK 学习法 “赛马不相马”，PK 学习法是指在学习的过程中打造后备高管竞争与合作并举的环境， 采用过程与结果并重的思维方式，通过反馈与评比以及过程观察决定谁将获得优先提拔的机 会，以此来充分调动学员积极性。PK 学习法在后备培养项目中的具体操作要点如下：
学员自治管理 充分信任学员，促进学员的相互监督。从班歌、班级管理公约的确定到日常预习及实践 作业完成都通过学员干部带动，大家共同完成的方式。
及时反馈强化结果意识 学习的目标是解决问题，通过学员相互之间以及教练与学员之间的相互激励、质疑与反 馈，从不同的维度思考，产生创新火花。
竞争与合作并重 学员要同时考虑到团队成绩与个人成绩的平衡。团队的成绩来源于所有组员成绩加总， 而阶段性胜出的团队会给组内所有成员带来共同加分。
PK 的结果及时激励 对于取得阶段性成绩的优秀团队或个人，能够获得与总裁共进午餐、旁听高管会议、管 理轮岗等提升机会。
四、一页纸总结学习法 “学而不思则罔”，为推动学员总结思考，“领头羊”项目组设计“一页纸总结”。即学员 结束一天授课之后，给学员提供一张 A4 纸，让学员在 45 分钟内用自己的逻辑将一天内容在 A4 纸上进行归纳总结，可以是大纲、思维导图或其他形式，并集体呈现分享。通过此项活动， 既锻炼了学员的总结归纳能力和演绎呈现能力，又让学员重温了授课内容，加深了对授课内
容的理解。
培训后教练组将学员总结的一页纸材料整合后制作成管理工具——“口袋卡”，方便学员
随身携带，不断回顾提升。
五、自我反省学习法 自我反省是指学员将所学内容制作成管理工具，去发现自己在工作中的缺点和不足，对
自己的缺点或不足进行自我剖析。例如领导技能提升的课后，设计“领导者自省七问”（见图 表 2），对七个常见问题进行反思，集中分享，要求多讲客观问题，实事求是，让教练和其他 学员一起帮助学员找到差距，并提出今后工作中的改善建议。自我反省的背后是自我认知， 自知者明，自觉提高。
培养后备管理者，推动学员学习，能够使用的方法还有很多，例如案例研讨学习法，情 景模拟学习法，管理问题辩论赛，角色扮演学习法等等。这些学习方法应根据学习内容不同、 要求不同，进行针对性设计。它们都可以提升培训的效果。
后备干部培养方案（三） “重视教育、培训、选拔和考核干部特别是培养、选拔优秀年轻干部。”是党中央的决定， 也是新时期干部队伍培养的迫切要求。我校把后备干部的培养选拔摆在学校的中心工作位置。
为此我校要进一步加大对后备干部的培养、管理力度，提高后备干部的整体素质，建设一支 适应教育发展需求的后备干部队伍，特制定学校后备干部培养方案。
一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学校人才队伍建设和事业发展需要为 依据，坚持有利于学校工作、有利于干部队伍建设的原则，坚持德才兼备、人尽其才的原则， 坚持公开、公平、竞争、择优的原则，努力建设一支不断优化的年轻后备干部队伍。
二、建立机制 1、培养后备干部工作是学校党支部的重要职责和迫切任务，是落实科学发展观，保证学 校可持续发展的重要工作。学校成立以党支部书记为主要负责人的领导机构。
2、后备干部选拔要以中青年教师群体为依托，在优秀教师中选拔政治可靠、业务过关、 人品过硬的人才充实干部队伍。学校应采取两年一次民意调查形式积极发现人才，确定后备 干部人选。并按照不同岗位、不同层次的党政干部应具备的基本条件和资格确定后备干部培 养个体方案。
3、学校在后备干部培养工作上要加强培训强化过程管理。突出实践锻炼和岗位培训，提 高后备干部岗位专业化水平。要为年轻干部的成长营造良好的环境氛围，形成“珍惜人才、 大胆培养、合理使用”的人才管理理念。关心、帮助、支持年轻干部、后备干部明确自己的 发展方向，加强自身的修养，提高工作能力。特别要把增强党性锻炼，增强人格力量，贯穿 培养全过程。
4、要建立年轻后备干部个人跟踪档案。内容包括后备干部登记表、培养方案、考核考察 情况、培训情况与培训内容相当的调查报告、学习体会、学习笔记总结等。
5、建立年轻后备干部考核制度。采取民意调查、组织考核相结合的方式，做出对年轻后 备干部的考核意见并及时反馈给个人。根据考核情况修订培养和提高的措施，学校依据考核 调查情况每三年调整一次学校后备干部。
6、根据有关的干部任用原则 5 年以上教育教学一线经历的年轻教师可进入学校中层以上 领导干部队伍，在中层岗位上锻炼至少 3 年以上可进入校级领导干部队伍，特别优秀的年轻 后备干部可破格提拔使用。
7、后备干部数量指标原则上按照学校领导班子职数 1：1 比例配备。后备干部调整工作 要突出党管干部的原则，注重党支部的考察、把关及决策。调整后的后备干部必须经过教代 会的讨论通过。
三、培养措施 1、加强学习，严格要求。组织他们学习理论时政法规专业知识，使他们在政治觉悟、师 德修养、专业水平、业务能力上都有所提高，定期上党课，培养入党积极分子，有计划地发 展党员。
2、加强培养严格考核。成立以书记为组长的后备干部考核领导小组，选派一些师德好、 教育教学管理精的领导和先进教师与他们结对子，并定期上报思想汇报，根据需要提出任用 意见，并向局党委推荐。
3、对外交流不断磨练。为他们创造表现自我的机会，把他们推向更广泛的舞台去接受考 验和磨练，使他们的素质得到全面的发展，在工作的磨练中迅速地成长起来。
4、担负重任，岗位锻炼。根据后备干部本人的工作能力、业务能力和特长，有意识让他 们参与校长室、教导室、总务室、共青团、工会等方面的管理、组织工作，让其发挥创新的 才能和管理的艺术，并结合学校人事制度的改革，通过中层领导竞争上岗，让他们逐步地走 向学校各级领导岗位上去挑重担，为学校的教育教学做出贡献。
篇四：村级后备干部培养计划村级后备干部培养方案
2022 年后备干部培养计划及措施范文
一、推荐、培养对象的标准 凡年龄在___周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部， 政治思想坚定，业务能力强，有一定___协调和领导能力，本职工作成 绩突出，群众威信较高，文化程度本科以上。
二、推荐、培养的原则和程序 按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委___关于推荐、选拔后 备干部__通知要求，每年定期选拔符合条件的干部，经领导班子和党 支部支委会议讨论通过，在我校全体干部职工大会上进行民主测评， 填写推荐表，写出推荐考察材料，上报区教育局__部。
三、培养计划和措施方法 1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习___主义、___思 想、___理论和“___”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物 主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准 地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生 活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习 各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自 身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。
3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优 先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台 阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素 质，增强技能，增长才干。
4、健全干部谈话和教育管理制度。
2022 年后备干部培养计划和措施
为认真贯彻___关于加强基层党建工作的重要指示精神、党的___ 大精神，进一步加强村级___干___伍建设，不断改善农村干___伍结 构，推动村级后备干部培养选拔工作制度化、规范化、经常化，增强 农村基层活力，根据《省十万村级后备干部培养计划》，结合勒格村 实际，特制定后备干部培养计划。
一、把握总体要求，明确目标任务 总体要求。坚持好干部标准和“重品行、重实干、重公认”原 则，鲜明用人导向，把一大批农村优秀青年人才吸引到新时期农村改 革发展稳定的伟大实践中来；坚持抓基层、强基层的工作方针，为村 “两委”班子补充新鲜血液，进一步增强农村基层___的生机与活力；
坚 持 问 题 导 向 ， 着 力 解 决 农 村 人 才 缺 乏 、 村 级 ___ 后 继 乏 人 等 突 出 问 题，建立一支政治素质较好、群众口碑较好、干事能力较强、服务意 识较强、发展潜力较大的规模宏大的村级___后备力量，为决战决胜脱 贫攻坚、全面建成小康社会提供有力保障。
二、坚持全面从严，确保选拔质量 （一）严格选拔标准 1.政治立场坚定，对党忠诚老实，维护党的权威，在思想政治上 行动上同以___为核心的___保持高度一致；拥护党的路线方针政策， 模范遵守国家法律法规。
2.具有较强的推进___经济发展、率带群众致富的能力，___协调 处理农村基层复杂问题的能力，脱贫攻坚工作中攻坚克难的能力，推 进农村各项改革中开拓进取的能力。
3.具有乡村旅游、规划建设、产业发展、电子商务、综合治理、 社会工作、医疗卫生、教育文化等方面专业素养或有相关工作经历。
4.年龄一般在___岁左右，高中及以上文化程度的优秀人才，特别 优秀的可适当放宽条件。
5.事业心责任感强，热心村级事务，对基层群众有感情，守纪 律、讲规矩，作风正、品行好。
（二）拓宽选拔范围。进一步解放思想、更新观念，破除在“少 数人中选人、在___内选人”的现象，坚持内外结合，既注重发现本地 优秀人才，又注重引进外来优秀人才。大力实施“四个一批”选拔计 划。从农村致富能手、农民经纪人、新型农业经营主体负责人中选拔 一批；从大学生村官、复员___军人、乡村医生、乡村教师中遴选一 批；从在外务工经商青年农民中回引一批；从青年人才党支部培养的 优秀党员中选拔一批。
（三）明确推荐程序。按照村级后备___选拔条件，建立“三荐两 考”机制，即采取个人自荐、群众举荐、___推荐和测试考评、___考 察的形式，从严择优选拔，确保人员质量。
1.村按照选拔条件采取个人自荐、群众举荐、___推荐等形式，确 定推荐不少于___名后备干部建议人选，经村支委员讨论同意后，向乡 党委上报书面推荐意见。
2.乡党委对建议人选进行测试考评、___考察并审批。结合村实 际，通过知识测试综合评价建议人选工作能力素质，对能力素质还不
达标的，要反馈所在村继续培养。要坚持党的领导，坚持把政治标准 放在首位，对基本具备村级后备干部条件的人选，从严进行___考察， 重点考察村级后备干部政治立场、德才素养、一贯表现、遵纪守法等 情况。要广泛征求纪检、综治、民政、计生、派出所等部门（单位） 意见，采取座谈、谈话等形式听取党员群众评价，在群众口碑中识别 干部。对表现优秀，受到各级党委、政府表扬的，优先考虑。乡将结 合实际制定“负面清单”，凡是违纪违法、群众意见较大、口碑形象 不佳的，一律不纳入培养。___考察合格后，乡党委将___报___部备 案，正式确定为村级后备干部。
3.村按照统一要求确定后备干部培养方向、培养期限和培养计 划，乡党委依此建立村级后备干部个人档案库。
三、加强培养锻炼，提升能力素质 （一）加强学习培训。把村级后备干部的教育培训工作纳入村干 部教育培训总体计划，积极探索和完善村级后备干部培训的途径方 法，坚持重点培训与基层普遍培训相结合的方式，通过集中办班、以 会代训、主题教育、参观考察等形式，加大培养力度和频次，每名村 级后备干部在每年内至少参加___次乡___的集中培训，时间不少于___ 天。鼓励村级后备干部自主学习和参加学历教育，乡将结合实际适时 ___利用党支部的“三会一课”、农民夜校等活动举办村级后备干部中 长期培训班，对表现优秀的村级后备干部，上报县___，纳入全县优秀 干部人才递进培养计划。
（二）注重结对帮带。从乡领导班子成员、村“两委”主要负责 人、第一书记中确定一批结对帮带干部，每名村级后备干部至少有___ 名乡村干部联系帮带，负责帮带的干部要与村级后备干部开展经常性