下面是小编为大家整理的2023“道德实践风尚人物奖（美德少年）”评选活动方案（全文完整）,供大家参考。
“道德实践风尚人物奖（美德少年）”评选活动 方案
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入开展社会主义核心价值观教育，深化“两纲”，培养良好的道德品质，展现积极向上的精神风貌。我校现开展 2016 学年度校级“道德实践风尚人物奖（美德少年）”评选表彰活动。现就活动相关事项通知如下：
一、评选对象 本校在读全体学生。
二、奖项设置和评选标准 （一）评选奖项：
华东师大一附中“道德实践风尚人物奖”设“自立自强”、“自尊自爱”、“明礼诚信”、“正直勇敢”、“勤劳节俭”、“尊老爱幼”、“尊师爱学”、“乐于助人”、“尊重自然”、“敬业奉献”十个奖项类别。
（二）评选标准：
基本标准：自尊自信，遵纪守法，学习勤奋，综合素质良好。
具体标准：在以下某个或某几个方面表现突出，具有较强的示范性和一定的影响力。具体是：
1．自立自强奖：有较强的独立意识，遵守国法校纪；有较强的生活自理能力；乐观开朗向上，能够坚强面对困难，努力克服；有较强的与人交往能力和沟通能力。
2．自尊自爱奖：有上进心，能克服自身弱点，积极进步；有明确的人生理想、目标和生涯规划；珍惜生命、尊重生命、热爱生命，关心自我、关心他人，关心社会。
3．明礼诚信奖：举止文明，言行恰当；谦虚自律，大方真诚；注重诚信，言行一致；能勇于承认和正确对待错误，知错就改。
4．正直勇敢奖：有较强是非观念，品行正直；敢于承担责任，勇于批评、制止不当事件。
5．勤俭节约奖：不比吃喝穿戴，有较强节俭意识，珍惜自然资源和劳动成果，节粮节水节电；具有合理的理财和资源再利用观念，践行低碳环保生活。
6．热爱劳动奖：有良好的劳动习惯和积极的劳动态度；自己事自己做，主动分担家务，乐于参与劳动实践。
7．尊老爱幼奖：有较强的感恩心，孝敬长辈，将尊老爱幼的传统美德融入自身道德实践；能主动做力所能及事情，尊重、帮助身边老人和孩子。
8．尊师好学奖：有较强的尊敬老师观念，并融入学习、生活的具体实践中；学习态度端正，好学多问肯钻研，在学习上能不断追求进步。
9．志愿奉献奖：热心志愿服务，有较强的助人精神，善于发现并用恰当方式帮助他人；在助人过程中体验快乐，能长期坚持。乐于参加各种社会工作，勇于承担自身岗位职责。
10．尊重自然奖：有较强的环保意识，爱护自然，节约资源；积极参加户外运动，宣传环保知识，通过实践行动践行环保理念。
三、评选程序和步骤
本次评选活动采用班级推选，学校考评相结合的方式。
评选时间为 2017 年 5 月—2017 年 6 月，具体安排如下：
（一）
班级评选（2017 年 5 月）
各班制定评选方案，班级民主推荐，班级评优小组审核产生校级美德少年。班级推选每班每项不超过一人，被推荐的候选人要认真填写《2016 学年度华东师大一附中 “道德实践风尚人物奖（美德少年）”推荐表》。
（二）
校级评选（2017 年 6 月）
在班级评选的基础上，校级评优小组审核产生校级美德少年。校级获奖人数不超过 10人，每个奖项 1 人。进行公示，确认名单。
四、 工作要求
1．精心组织，树立榜样，加强宣传 在评选过程中，要大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，充分挖掘学生感人事迹，发挥评选活动的激励推动作用，使评选过程成为弘扬真善美、强化育人效能的过程，促进学生道德水平不断提高。
2．规范操作，严格程序，公平公正 评选活动要做到公平公正。评选过程要严谨、规范、公开，要充分尊重学生的民主权利。班级一般应进行民主推荐，师生共同评议，全校公示后确定评选结果。严控获奖人数比例，原则上校级获奖人数不超过 10 人，每个奖项 1 人。
“道德实践风尚人物奖（美德少年）”推荐表
学生姓名
班级
性别
政治面貌
民族
联系电话
推荐奖项（打√）：
□自立自强奖
□自尊自爱奖
□明礼诚信奖 □正直勇敢奖
□勤俭节约奖
□尊老爱幼奖 □尊师好学奖
□志愿奉献奖
□热爱劳动奖 □尊重自然奖 典型事迹概要（300-500 字。如有详细材料请另附页）：
班主任（签章）：
日期：
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