本场考题
阅读下面的文字，按要求作文。
八戒站在镜子前，镜子里映出八戒丑陋的模样。八戒生气了，举起钉耙把镜子打得粉碎。他放下钉耙低头一瞧，无数个碎镜片里又映出无数个自己丑陋的模样。
要求选择一个角度构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
思路引擎：这是一篇寓言式材料作文，写作前应认真分析材料要素，弄清材料寓意，选出最佳立意角度。
材料的陈述主体是八戒，“丑陋”是他的缺点与不足，“生气”“打得粉碎”是他发现自己丑陋时的态度。综合分析，不难发现，材料对八戒的做法持否定态度。
因此，本文题的写作重点应是如何正确对待自己的缺点与不足；正视自己的不足并勇敢地去弥补，才是进步的根本途径。
在把握材料主体的同时，我们可以论证如何对待别人的意见与建议，他人的意见，就是对自己缺点的指正，只有正确对待他人的意见，才能发现自己的问题与不足，进而改掉不足。写作时，我们还应把重点放在如何对待自己的缺点不足上，不可以放在如何对待别人的意见与建议上。
镜子也是材料的一个要素，有的学生从镜子的角度立意，写要敢于指出别人的缺点，刚正不阿，即使粉身碎骨，也在所不惜。这种写法亦有道理，但是没有从材料的陈述主体出发，故不算本文的最佳立意。
素材必备
1.必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。倘使想正视而不敢，此外还能成什么气候。
——鲁迅
2.杨振宁起初是学实验物理学的，由于在实验方面缺乏相应的能力，导致事故不断。当年他在芝加哥留学的时候盛传一个笑话：“哪里有爆炸声，哪里就有杨振宁。”意识到自身弱点的他，痛定思痛，放弃该专业，扬长避短转攻理论物理学，最终成为一代物理学大师。
3.温家宝总理于2009年10月12日就新华社播发自己的《教育大计教师为本》一文中出现的将岩石学的分类错误一事，专门登报更正，公开纠错，并向广大读者致以歉意。
4.有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“你创建了第一流的物理学派，有什么秘诀？”玻尔教授回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。其实，玻尔教授不怕在学生面前显露愚蠢，不就在于他敢于正视自己吗？
5.皮蓬的防守无懈可击，他能够防守对方多名球员，但他唯一的弱点就是三分球。训练时，乔丹问皮蓬，你说我们俩谁的三分球更好？“当然是你。”皮蓬说。确实，那时的乔丹，屡屡上演绝杀好戏。“不对，是你。”乔丹说，“我只会用右手投三分，而你的三分手感很好，可以左右开弓，只要你敢于正视自己，就有可能超过我。”皮蓬听从了劝告，专攻三分球，一举进入NBA名人堂。
现场作文一
“遮丑”新解
□李娜
看着镜子里的自己，八戒的眉头越锁越紧，气不打一处来，举起钉耙就砸下来了。“咣当”一声，镜子被砸了个稀巴烂。
一地的碎片，一地的银光。
可恨的镜子倒是碎了，可出“猪”意料的是，一个八戒转眼间幻化成了无数个猪悟能。“这一定又是该死的孙猴子在从中作怪，捉弄我老猪，该死的弼马温！”八戒一边跺脚，一边愤愤不平。
“嘿，呆子，发什么疯呢？”悟空从旁边神不知鬼不绝地蹿出来，倒着实把八戒吓了一跳。
“去，去，去！别理我，我正烦着呢！”八戒撅着能挂住油瓶的猪嘴，急匆匆地走向正在给沙僧讲经的师傅。
看到英俊的小白龙，八戒真恨不得扑上去把他踹倒在地，再让他尝尝自己“坐功”的厉害。
“师傅，佛不是说众生平等，众生皆美吗？可您瞧瞧我这猪头，别说跟您比，就那毛脸猴子也比我好看得多！”八戒急得都快哭出来了，可师傅仍端坐不语。
“噢，原来如此。呆子，长得丑不是你的错，可你砸镜子就不对了。你这‘遮丑法’也太拙劣了吧？再说，俊丑都是从娘肚子里带来的，无法选择，你长得丑还不是因为你在天上不安分，让玉帝把你投了猪胎吗……”说到此处，悟空不禁手舞足蹈，笑了起来。
“你这死猴子，哪壶不开提哪壶！你说我这‘遮丑法’不好，那你倒告我个变美的仙招。凭什么人们见了你们都‘大师、大师’亲热地喊，见了我却拔腿就跑，直怪爹娘少生了两条腿！”八戒满脸的委屈与不平。
“二师兄，佛说众生平等是讲众生是平等的生灵。师傅受尊敬是因他佛性比我们高，跟长相没有关系。”沙僧忍不住插话道。
“阿弥陀佛，”唐僧双手合十，终于开口，“悟能，色即是空，外相不过是暂时的皮囊，何必耿耿于怀？可贵的是悲悯的佛心与度人的勇气，这才是最好的遮丑之法。天色不早了，你去化些斋饭来吧！”
八戒似懂非懂地发着牢骚，但还是去化斋了。悟空在一旁眼珠直转：“嘿，待我试他一试，且看这呆子的悟性如何。”
话说八戒外出化缘，还是老样子在溪旁找了块空地倒头欲睡，忽见溪中倒着一个小童，全身湿透，真可怜！
“师傅叫我化缘，没叫我多管闲事。”八戒把头扭向一边，可一向多觉的他，这会儿却无论如何也睡不着。
八戒蹚着水，“唉，幸好你晕着，不然会吓着你。我老猪也不顾美丑了，照师傅说的，我这也算度人吧。”八戒忽然觉得自己不那么丑了，忍不住向水面一瞧，这一瞧不要紧，背上哪里是什么小童，分明是个毛脸雷公嘴的猴子，怪不得这么沉！
“你这该死的弼马温！”
“呆子，你讨打！”
“师傅，二师兄一点儿也不丑嘛！”沙僧看到这幕憨笑。
“阿弥陀佛，”唐僧笑道，“相由心生，美丑不过一念之差。外貌丑无法改变，遮避又有什么意义？不如另辟他途创造另一种美丽，心美一切都美。”
听了师父的话，八戒如醍醐灌顶，内心释然。
【教师亮分】
基础等级37分＋发展等级17分＝54分
【言之有据】
本文是一篇语言俏皮、幽默诙谐、寓意深远、构思精巧、文质兼美的佳作。
本文字字珠玑，具有十足的张力和穿透力。本文既深得《西游记》之神韵，口吻毕肖；又直击现实之流弊，极尽冷嘲热讽之能事。文中师徒四人的对话，集中展现了不同人物细腻而逼真的内心世界。
构思新颖、旧瓶装新酒是本文的又一亮点。作者展开丰富而奇特的想象，善于用还原故事细节的手法来表现新时代的内容，并紧扣材料中心来行文。八戒开始的恼怒、委屈、不平与后来的释然、觉悟、提升形成鲜明的对比，让人在笑声中领悟到了本文的主题，同时增强了本文的可读性。
现场作文二
正视现实
□高兰明
八戒因为自己丑陋而想逃避现实，举起钉耙打碎了镜子。殊不知，正是自己的怯懦将自身的缺点暴露无遗，无数个玻璃碎片里竟然映出无数个丑陋的模样。
“金无足赤，人无完人”，每个人都有缺点和不足，只有正视现实，才能及时解决问题，不断进步。
鲁迅先生在《坟·论睁了眼看》里说过：“必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。倘使想正视而不敢，此外还能成什么气候。然而，不幸这一种勇气，是我们中国人最所缺乏的。”难道因为我们不正视自己的错误，错误就不复存在了吗？难道我们不直面苦难，我们就会一帆风顺吗？一个人要想有所作为，要想不断进步，就必须学会正视现实，面对你该面对的，承担你该承担的。因此，有“自知之明”也是做人的一种智慧，逃避现实是懦夫的表现。
年纪轻轻的史铁生失去了双腿，不得不面对在轮椅上度过余生这一现实。他也曾想到过死，然而在那段失落的岁月里，史铁生最终正视现实，用自己坚强的毅力战胜了困难，把自己的精力投入到文学上，在写作这条道路上越走越宽，成为当代文坛的一匹黑马。
由此看来，回避不是解决问题的好办法，如果当初史铁生一蹶不振，不敢直面挫折，不敢接受现实，他就会一直在茫茫黑夜中摸索，走不出自己的人生轨迹。由此想到，我们应该敢于正视现实，只有正视自己的缺点，及时调整自己努力的方向，取长补短，才能不断挖掘自己的潜能，彰显自己的人生价值。
英国戏剧大师莎士比亚也曾梦想过在表演方面有所成就，但是后来发现自己在这方面缺少天赋，就明智地正视现实，转而搞戏剧创作，成为一代戏剧大师；贝多芬在自己耳朵失聪的现实面前，选择的是正视而不是回避，他通过用木棍顶住钢琴的方法，利用“骨传声”原理，继续着自己的音乐事业，最终创作了《英雄进行曲》等不朽作品；周处听从了大学者陆云的教诲，改过自新，与邻里和睦相处，进山入水，杀虎屠蛟，同时苦练本领，后来做了将军，最终为国战死疆场。
一个人能够正视自己的缺点与不足，然后去改正，这是很不容易的。因为人是有虚荣心的，不愿意承认自己的不足。但是如果我们真的克服了这些，不断地反省自我，总结自身失败的原因，最后不仅磨炼了自己的心志，也会不断地完善自我。
【教师亮分】
基础等级35分＋发展等级16分＝51分
【言之有据】
本文由简洁引入材料开篇，开门见山地阐明观点，并以鲁迅先生的名言作为理论论据，以史铁生的经历作为事实论据，并分别借助假设法从正反两个角度说明正视不足、改进自我的必要性与重要性。接着列举了莎士比亚、贝多芬、周处等事例，丰富了文章的内容，增强了论辩的气势。
延伸训练
阅读下面的文字，按要求作文。
山坡上有一棵大树的残干，据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却顽强地长成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫，用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。
要求选择一个角度构思作文，立意自定，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的议论文。
思路引擎：本文题材料的陈述主体是大树还是小虫呢？整个材料由三句话组成，贯串始终的对象是大树，材料的前半部分说“大树”历经风霜雪雨，由树苗长成一棵参天巨树；后半部分说大树因为没有抵制住小虫不停的攻击，从而结束了生命。大树生命历程中前后的鲜明对比，极易让人产生强烈的心理震撼，并给人以深刻的人生启迪。相对而言，“小虫”只出现在最后一个分句中，且从材料整体布局看，它是为突出大树的形象而设立并存在的，处于附属地位。可见，材料的陈述主体应是“大树”而不是“小虫”。
因此，本文题的写作重点应是大树由巨树到残干的变化过程。如此，核心观点也就提炼出来了：“祸患常积于忽微”“防微杜渐”“千里之堤，溃于蚁穴”“不要忽视小的失误”“警惕小的过失、小的错误”“要有忧患意识”“勿以恶小而为之”等。
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