摘要：青少年是我国社会的重要人群，青少年的个人成长影响着我国的社会发展。从国外引进的社会工作专业中，其中包含的青少年社会工作，为我国青少年的健康成长贡献出了重要的力量，成为我国青少年发展的坚强支柱。随着青少年社会工作的逐步发展，其显现的问题也随之增多。本研究就目前我国青少年社会工作发展的问题，依据我国内地青少年社会工作发展的实际情况，提出科学有效的改进办法和优化策略，以达至更好发展我国青少年社会工作的目的。
关键词：青少年；社会工作；现状；策略
前言：
伴随社会的飞速发展和人类物质水平的提高，社会对于个人的精神追求越来越高。上世纪20年代，我国燕京大学首次创建了社会学和社会服务系，这标志着社会工作专业在我国的兴起。社会工作专业逐渐跨越到各大领域，其中包括青少年社会工作。青少年是我国发展的中流砥柱，关注青少年的发展就是关注国家未来的发展。因此，青少年社会工作成为我国社会工作无法缺失的一部分。但由于我国青少年社会工作起步较晚，各方面的发展都还未达到政府的预期和人民的期望。由此，笔者决定就目前我国青少年社会工作发展的现状，探究其发展中出现的问题，针对实质性问题给予一定的建议，以优化我国青少年社会工作的发展策略。
一、青少年社会工作发展现状及问题
由于起步时间晚、国民不够重视等原因限制，我国青少年社会工作在发展过程中尚存在诸多问题，例如：青少年社会工作者队伍建设现状及问题、青少年社会工作实务成效现状及问题、青少年社会工作服务购买现状及问题等。笔者根据自身的文献阅读和实践经验，现就以上三大问题进行详细分析。
1、青少年社会工作者队伍建设现状及问题
社会工作者是社会工作发展的最重要主体之一。因此，青少年社会工作的发展离不开青少年社会工作者的支持和投入，拥有一支强大的青少年社工队伍将对于青少年社会工作的发展意义非凡。但据笔者调查得知，截止到2015年底，我国每10万名青少年中，为其提供服务的社会工作者仅5.3名。对于青少年与青少年社工之间如此低的一个比例，既深感遗憾，更值得反思。更有甚者，这些为数不多的青少年社工大部分都分布在我国的深圳、广州、上海、北京等沿海城市和发达一线城市，而我国许多二线城市及二线以下的城市尚没有专业的青少年社工队伍。这个现状意味着我国青少年社工数量急剧缺乏，青少年社工队伍建设分布不均衡，这严重影响到了我国青少年社会工作的发展和进步。可想而知，没有一定数量的青少年社工团队做引导者，和没有一群专业的青少年社工保驾护航，我国的青少年社会工作势必无法健康持续地发展。
2、青少年社会工作实务成效现状及问题
青少年社会工作的主要内容包括青少年社会工作实务、青少年社会工作的评估和管理工作两大部分。而其中的青少年社会工作实务是极为关键的环节。从我国诸多发达城市发展青少年社会工作的实务开展过程中，笔者得出我国青少年社会工作实务的基本现状如下：由于目前我国社会工作者队伍中，占较大比重的是社会工作本科或者专业毕业的年轻的毕业生，这些毕业生在校期间对于理论知识的学习大于社会工作实务的实战，因此通常缺乏一定的实务经验，极度缺乏将理论运用于实践的经验。这样一种现状则会自然而然导致青少年社会工作者们在开展实务的过程中，社会工作服务成效出现效果不明显、实际效果与预期效果差距较大甚至相反、服务案主对社工不满意、服务目标不达标等严重的实务成效问题。除此之外，青少年社工的实务能力也会影响到社会工作服务购买方对其的信任程度，从而影响社工服务的资金投入，进而对青少年社会工作发展产生巨大的负面影响。
3、青少年社会工作服务购买现状及问题
纵观我国目前社会工作服务购买的方式现状，可以推断我国青少年社会工作服务购买的方式仍然还是以政府购买为主要的购买方式。而现今由于社会对于青少年发展和成长的重视程度，许多富有长远眼光和自身拥有一定实力的企业家或者个别高校的教授也以自身企业或者自己私人名义对我国青少年社会工作的服务进行一定的购买。对于现在政府购买青少年社会工作的方式也有进一步的延伸和拓展，即政府会联合一些社会组织和部分社区等购买方，依政府这只“看得见的手”，使我国的社区、社工和社会组织共同合作，形成“三社联动”的发展机制，共同为发展我国社会工作事业注入新的制度支持。但是我国青少年社会工作在服务购买方面的发展尚不成熟，尤其在一些较不发达的地区，地区政府对于当地青少年社会工作的发展并不很重视。
二、青少年社会工作发展优化策略分析
在发展我国青少年社会工作的历程中，现在提倡最多的一个方法即“三社联动”的发展策略。在政府的制度支持和资金扶持下，通过社区建设、社会组织培育和社会工作体制，形成资源共享、优势互补、相互促进的良好局面，加快形成政府与社会之间互联、互动、互补的社会治理新格局。利用“小政府、大社会”的积极影响，为我国青少年社会工作培育更多的社工人才，完善人才队伍建设；强化青少年社工发展的实务成效，实现青少年社会工作实务真正解决案主问题的愿望；强化服务购买的优势和力量。
参考文献：
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作者简介：
李文旭 （1996—），单位：南京工程学院人文与社会科学学院社会工作系， 单位邮编：211100，性别：女，籍贯：宁夏回族自治区石嘴山市人，民 族：汉，学历：在读本科生，研究方向：青少年社会工作。
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