总结
基于软件工程专业Java综合开发人才培养的需求，在现有教学基础上，引入企业应用开发的最新技术、框架和规范，以Java系列课程为研究对象，并进行系统分析，构建课程知识关系图，并通过“知识一时间一教学形式”三维结构图，再由整体到具体的知识点，给出了具体的教学改革方案。
本次教学改革及研究工作具有重要的应用和推广价值：
（1）强化专业方向，优化课程教学大纲，实现应用型人才培养目标；
（2）强化实践能力培养，与企业人才需求对接，为就业创造先天条件；
（3）对工科同类专业应用性较强的课程教学改革同样起到示范作用；
（4）探索校企更深入的合作，搭建协同育人平台。
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